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1、[大班安全活動(dòng)教案著火了怎么辦]大班安全活動(dòng)教案《著火了怎么辦》
通過(guò)游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力。以下是本站wtt為大家整理的大班安全活動(dòng)教案《著火了怎么辦》歡迎大家閱讀更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力。
2.在講講議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像
2.對(duì)錯(cuò)、1和2的牌子;紅、黃、藍(lán)色的小旗子各8面;白紙記號(hào)筆每組一份;大班所在樓面的平面圖3份
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
1.(消防車的聲音)聽(tīng)這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?
2.夏老師在以前正好錄過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)
2、的錄像我們一起來(lái)看看當(dāng)時(shí)的情景。(幼兒觀看錄像)
3.我們小朋友講講看怎么會(huì)引起火災(zāi)的?(幼兒討論)
二、避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法
1.假如我們小朋友碰到火災(zāi)了那時(shí)候我們會(huì)怎么做呢?(撥打火警電話119;趕快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)
2.現(xiàn)在請(qǐng)我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來(lái)。(小組合作有一個(gè)幼兒畫)
3.請(qǐng)每組的派一名幼兒上來(lái)把他們畫的方法講給其他幼兒聽(tīng)。
4.剛才我們每組小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話“119”那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在夏老師扮演消防員你們誰(shuí)來(lái)試試來(lái)打電話呢?(幼兒試打電話)
教師小結(jié):我
3、們應(yīng)該記住撥打火警電話時(shí)一定要講清楚你家的正確地址這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來(lái)滅火。
三、“今天誰(shuí)會(huì)贏”的游戲
1.現(xiàn)在我們就做一個(gè)今天誰(shuí)會(huì)贏的游戲我要考考你們假如發(fā)生火災(zāi)小朋友怎樣來(lái)保護(hù)自己?
2.我們分成三隊(duì)紅隊(duì)、蘭隊(duì)、黃隊(duì)每一隊(duì)五位小朋友。
3.每一隊(duì)的第一位小朋友就是一號(hào)第二位小朋友就是二號(hào)第三位小朋友就是三號(hào)依此類推。
4.游戲規(guī)則:
(1)桌上有兩個(gè)牌子一個(gè)是對(duì)或錯(cuò)另一個(gè)就是1或2選擇題就是在1和2兩個(gè)答案中選擇一個(gè)。
(2)誰(shuí)答對(duì)題目你所在的隊(duì)就能拿上一個(gè)小旗子。
5.“今天誰(shuí)會(huì)贏”游戲(1)對(duì)或錯(cuò)
a\現(xiàn)在每一隊(duì)的一號(hào)請(qǐng)聽(tīng)題:油鍋著火可以直接蓋上鍋蓋使火熄
4、滅嗎?
教師小結(jié):蓋上鍋蓋可以隔絕空氣使其不能再繼續(xù)燃燒。
b\煙氣重時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)嗎?
教師小結(jié):火災(zāi)煙氣溫度高有毒用濕毛巾捂住口鼻可以起到降溫、過(guò)濾的作用以免被濃煙熏著暈倒。
(2)選擇題
a\遇到火災(zāi)時(shí)什么辦法離開(kāi)火場(chǎng)又快又安全?(1。乘電梯2。走樓梯)教師小結(jié):煙霧、高溫、熱氣很容易涌入電梯電梯很可能會(huì)出故障或變形而不能使用所以走樓梯離開(kāi)火場(chǎng)是又快又安全的。
b\火災(zāi)煙氣重時(shí)用什么方法趕快離開(kāi)火場(chǎng)?(1。站著跑2。彎腰前進(jìn))教師小結(jié):火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上面因此要彎腰盡量貼著地面前進(jìn)。
c\假如有一件我們小朋友喜歡的玩具掉到床下了你用火柴照明好不好呢?(1。好2。不好)教師小結(jié):小朋友使用不當(dāng)很容易引起火災(zāi)這個(gè)方法不好那可以用什么方法呢?
(3)搶答題
a\火警的電話是多少?(119)
b\電線冒火時(shí)該怎么辦?(先關(guān)閉電源總開(kāi)關(guān)或通知供電部門斷電后在進(jìn)行補(bǔ)救。)
c\每隊(duì)派一名小朋友畫出在幼兒園的逃生路線。
6.游戲結(jié)束后老師帶領(lǐng)孩子們?nèi)?shí)地看看我園的安全通道。
延伸活動(dòng):孩子們積極參與“火災(zāi)的預(yù)防和自救”的活動(dòng)他們通過(guò)平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)自畫宣傳畫向幼兒園里的其他幼兒進(jìn)行宣傳讓每個(gè)孩子都能從中得到啟示及經(jīng)驗(yàn)。
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