《【聚焦課堂】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)292三視圖（預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)+合作探究+跟蹤練習(xí)）同步教學(xué)課件（3）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【聚焦課堂】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)292三視圖（預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)+合作探究+跟蹤練習(xí)）同步教學(xué)課件（3）新人教版（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 【 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 】 能 根 據(jù) 幾 何 體 的 三 視 圖 求 幾 何 體 的 側(cè) 面 積 、表 面 積 、 體 積 等 ， 進(jìn) 而 解 決 實(shí) 際 生 活 中 的 面 積 、體 積 方 面 的 用 料 問(wèn) 題 ?！?學(xué) 習(xí) 重 、 難 點(diǎn) 】重 難 點(diǎn) ： 能 根 據(jù) 幾 何 體 的 三 視 圖 求 幾 何 體 的 側(cè)面 積 、 表 面 積 、 體 積 等 實(shí) 際 問(wèn) 題 。 【 預(yù) 習(xí) 導(dǎo) 學(xué) 】一 、 自 學(xué) 指 導(dǎo) 自 學(xué) ： 閱 讀 教 材 P114-115， 學(xué) 會(huì) 根 據(jù) 三 視 圖 確 定 幾 何 體 的 形 狀 ， 并 會(huì) 求形 積 問(wèn) 題 ， 解 決 實(shí) 際 問(wèn) 題
2、， 完 成 填 空 。 5分 鐘 總 結(jié) 歸 納 ： 根 據(jù) 三 視 圖 求 形 積 問(wèn) 題 ， 先 由 三 視 圖 確 定 ，再 進(jìn) 一 步 畫 也 ， 從 而 計(jì) 算 面 積 。 立 體 形 狀展 開 圖 【 預(yù) 習(xí) 導(dǎo) 學(xué) 】二 、 自 學(xué) 檢 測(cè) 圖 1 圖 2 252020圖 3 1、 圓 錐 沿 它 的 一 條 母 線 剪 開 的 側(cè) 面 展 開 圖 是 。2、 圓 柱 沿 它 的 一 條 母 線 剪 開 的 側(cè) 面 展 開 圖 是 。 3、 正 方 體 、 長(zhǎng) 方 體 的 六 個(gè) 面 展 開 平 面 圖 的 面 積 它 的 表 面 積 （ 填 “ 大于 ” 、 “ 等 于 ” 、
3、 “ 小 于 ” ） 4、 根 據(jù) 圖 1、 圖 2幾 何 體 的 三 視 圖 畫 出 它 的 平 面 展 開 圖 ？ 5、 由 如 圖 3所 示 的 三 視 圖 ， 求 該 物 體 的 表 面 積 。 點(diǎn) 撥 精 講 ： 先 確 定 其 幾 何 體 的 實(shí) 物 形 狀 ， 再 畫 出 它 的 平 面 展 開 圖 。 A CB A B C D 6、 如 圖 ， 以 的 直 角 邊 AC所 在 直 線旋 轉(zhuǎn) 一 周 ， 所 形 成 的 幾 何為 軸 ， 將體 的 俯 視 圖 是 （ ）A 扇 形長(zhǎng) 方 形等 于 小 組 討 論 交 流 解 題 思 路 ， 小 組 活 動(dòng) 后 ， 小 組 代 表
4、展 示 活 動(dòng) 成 果 。 5分 鐘 探 究 已 知 某 混 凝 土 管 道 的 三 視 圖 設(shè) 計(jì) 者 已 經(jīng) 給 出 某 混 凝 土 管 道 的 三 視圖 ， 請(qǐng) 你 按 照 三 視 圖 確 定 澆 灌 每 段 這 種 管 道 所 需 混 凝 土 的 方 數(shù) （ ）解 ： 所 求 管 道 的 體 積 等 于 外 部 大 圓 柱 的體 積 減 去 內(nèi) 部 空 心 部 分 圓 柱 體 的 體 積 ， 于 是所 求 體 積 為 2 2 30.1 0.8 0.1 0.83 32 20.270.8478V m 答 ： 澆 灌 每 段 這 種 管 道 所 需 混 凝 土 為 0.8478m3.點(diǎn) 撥
5、精 講 ： 在 實(shí) 際 生 活 中 經(jīng) 常 遇 到 本 題 類 似 的 問(wèn) 題 ， 設(shè) 計(jì) 人 員 只 供 給圖 紙 上 的 圖 形 和 數(shù) 據(jù) ， 要 把 它 還 原 成 立 體 實(shí) 物 ， 再 根 據(jù) 它 的 展 開 圖 求 出相 應(yīng) 的 量 。 學(xué) 生 獨(dú) 立 確 定 解 題 思 路 ， 小 組 內(nèi) 交 流 ， 上 臺(tái) 展 示 并 講 解 思 路 。 13分 鐘 3、 如 圖 是 一 糧 倉(cāng) ， 其 頂 部 是 一 圓 錐 ， 底 部 是 圓 柱 。 畫 出 糧 倉(cāng) 的 三 視 圖 . 若 圓 柱 的 底 面 圓 的 半 徑 為 1米 ， 高 為 2米 ， 求 圓 柱 的 側(cè) 面 積 .
6、 假 設(shè) 糧 食 最 多 只 能 裝 至 圓 柱 同 樣 高 ， 則 最 多 可 以 存 放 多 少 立 方 米 的 糧 食 ？1、 如 圖 4所 示 的 平 面 圖 形 ， 可 以 制 成 的 立 體 圖 形 是 什 么 ？2、 如 圖 5是 一 個(gè) 包 裝 盒 的 三 視 圖 ， 則 這 個(gè) 包 裝 盒 的 體 積 是 多 少 ？4、 如 圖 是 一 個(gè) 幾 何 體 的 主 視 圖 和 俯 視 圖 ， 求 該 幾 何 體 的 體 ）積 .（ 第 1題 第 4題第 3題第 2題 1、 由 三 視 圖 求 幾 何 體 的 表 面 積 和 體 積 ， 可 首 先 根 據(jù) 三 視圖 想 象 出 幾 何 體 ， 然 后 進(jìn) 行 幾 何 體 的 相 關(guān) 計(jì) 算 。 2、 利 用 幾 何 體 的 表 面 展 開 圖 可 以 計(jì) 算 幾 何 體 的 表 面 積以 確 定 實(shí) 際 生 產(chǎn) 中 的 用 料 問(wèn) 題 ， 還 可 以 解 決 一 些 最 優(yōu) 化 問(wèn) 題 ，可 以 起 到 化 曲 折 為 平 直 的 作 用 ； 用 到 “ 空 間 問(wèn) 題 平 面 化 ” 的數(shù) 學(xué) 思 想 。 （ 學(xué) 生 總 結(jié) 本 堂 課 的 收 獲 與 困 惑 ） 2分 鐘
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