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1、
第23課 從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國
一、目標:
1、知道鄭和下西洋是世界航海史上的偉大壯舉 .培養(yǎng)識讀歷史地
圖的能力和歷史想像能力。
2、了解閉關(guān)政策產(chǎn)生的原因;簡述“閉關(guān)鎖國”的主要表現(xiàn),正確分析其歷史影響,培養(yǎng)辯證分析歷史問題的能力。
二、重點難點
重點:了解鄭和下西洋的史實,同時要培養(yǎng)學生的歷史識圖能力和歷史想像能力。
難點:正確分析閉關(guān)政策的影響。
三、 練習
1、 下面敘述鄭和下西洋的使命與功績不正確是( )
A、 推行和平外交,穩(wěn)定東南亞國際秩序
B、 發(fā)展海外貿(mào)易,傳播中華文明
C、 開拓海洋事業(yè),鋪平亞非航路
D、 炫耀了大明的武力與金錢政策。
2、
2、2004年是鄭和下西洋600周年 我國將要開展紀念活動請你判斷哪個設(shè)計活動方案不正確( )
A、 紀念鄭和下西洋600周年仿真航模開展
B、 發(fā)行的《鄭和下西洋》小型張郵票
C、 世界華人紀念鄭和下西洋600周年航海論壇舉辦
D、 開新聞發(fā)布會,推出大國海洋霸權(quán)新主張
3、鄭和下西洋的船隊,英國的李約瑟博士在全面分析“明代海軍在歷史上可能比任何亞洲國家都出色,甚至同時代的任何歐洲國家,以致所有歐洲國家聯(lián)合起來,可以說都無法與明代海軍匹敵.”原因是( )
①人數(shù)眾多,組織嚴密 ②船舶種類齊全 ③裝備先進 ④指南針的幫助
A.①②③④ B.①②
3、③ C.②③④ D.①②④
4、下面有關(guān)鄭和下西洋目的不正確是( )
A、宣揚國威 B 到西洋取寶 C 不計經(jīng)濟利益 D 給國家?guī)砩虣C
5、( )——曾是保存舊中國的首要條件。(馬克思語)
A、文化專制 B 重農(nóng)抑商 C 與外界隔絕 D 對外交往
6、和七下西洋,并沒有像哥倫布等航海家一樣,為世界歷史帶來翻天覆地的轉(zhuǎn)變,可是,它亦取得若干實質(zhì)成果:( )
①鄭和遠航是世界歷史上第一次最長的跨洋航行,在西 太平洋與印度洋之間開辟了廣泛而穩(wěn)定的航線,實為人類征服海洋的壯舉。
②鄭和遠航使中國與亞、非各國之間建立起經(jīng)常而友好的聯(lián)系,推動了中國與亞、
4、非各國的相互了解
③鄭和遠航促進了中國與亞、非各國之間的物資交流,同時也推動了南亞諸國的開發(fā)
④鄭和遠航向亞非各國傳播了中華文明,促進了亞、非各國的文明進步
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
7、明清時期對外關(guān)系的特點包括( )
①對外經(jīng)濟文化交流頻繁
②中國與外來侵略勢力的矛盾日益尖銳
③中外之間發(fā)生過大規(guī)模的侵略與反侵略斗爭
④明清政府閉關(guān)自守禁絕對外貿(mào)易
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
8、閉關(guān)政策的主要表現(xiàn)有哪些?( )
A、限定通商口岸B進出口貨
5、物的無限制。
C、提高關(guān)稅,抑制出口。
D、實行行商制度,壟斷對外貿(mào)易,監(jiān)視外國商人
9、清朝政府為什么要實行閉關(guān)政策?不正確是( )
A經(jīng)濟上沒有迫切需要 B為維護清王朝的統(tǒng)治
C、防御西方殖民勢力 D統(tǒng)治者吸取前朝教訓
四、課后檢測
1、 材料分析
材料1:以海外之有余,補內(nèi)地之不足,內(nèi)地無足輕重之物,載之番境皆為珍品。是以沿海居民操作小巧技藝及女工針繡,皆于洋船行銷,歲收入番島銀洋貨物百十萬入我中土 ——《中國古代經(jīng)濟史綱》
材料2:南洋未禁之先,閩廣家給戶足,游手無賴亦為欲富所驅(qū),盡入番島,鮮有在家饑寒竊劫為非之患。 ——《論南洋事宜》
材料3:即禁之后,百貨不通,民生自蹙。居者苦藝能之無用,行者嘆至遠之無方,故有四五千斤所造之洋船,系維朽蠹于斷港荒岸之間。……但能使沿海居民,富者貧,貧者困,驅(qū)工商為游手,驅(qū)游手為盜賊耳。——《論南洋事宜》
回答:(1)據(jù)材料1、2指出沿海對外貿(mào)易的有益之處。
(2)據(jù)材料3的政策歸納其危害,你怎樣評價這一政策
2、 問答題
你能從左表中看出什么端倪么?
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