F240填料函式換熱器設計含開題及9張CAD圖

F240填料函式換熱器設計含開題及9張CAD圖,F240,填料函,換熱器,設計,開題,CAD 實習報告 姓名 性別 學號 二級學院 專業(yè) 班級 實習 單位 永超塑膠科技有限公司 實習 崗位 是否帶薪 實習單位簡介： 東莞永超塑膠科技有限公司，主要經營各類產品，公司注冊資本未知，我公司的辦公地址位于珠江口東岸，廣東歷史文化名城東莞，中國廣東東莞市東莞黃江鎮(zhèn)刁朗村金朗一街21號，我們有最好的產品和專業(yè)的銷售和技術團隊，我們?yōu)榭蛻籼峁┳詈玫漠a品、良好的技術支持、健全的售后服務，東莞永超塑膠科技有限公司是東莞激光加工行業(yè)知名企業(yè)。 （一）實習目的 通過專業(yè)所學，在工廠熟悉各種機床加工工藝流程，在規(guī)定時間內完成安排的企業(yè)實習工作。 （二）實習要求 1、明晰實習使命，認真學習實習教學大綱，提高對實習的熟悉，做好思想上的準備； 2、認真完成實習內容，按規(guī)定記錄實習筆記，撰寫實習日記、周記、實習總結報告，收集相關資料； 3、自覺遵守宿舍、實習單位的有關規(guī)章軌制，聽從指導教師的指導，培養(yǎng)良好的風氣； 4、培養(yǎng)學生在生產實際中利用所學知識，觀察問題、分析問題及解決問題的能力； 5、結合畢業(yè)設計有意識地擴大和加深工程實際知識和理論知識范圍； 6、培養(yǎng)學生向實踐學習、向工人師傅學習、向工程技術人員學習的良好學風； 7、在整個學習期間（包括路途）要重視安全，要講文明禮貌，尊敬老師和工廠工人； 8、實習結束后，應在規(guī)定時間內交齊實習日記、實習報告等資料。 （3） 實習主要內容及進程 第一階段 畢業(yè)實習動員 第二階段 企業(yè)實習 1.機械零件的加工 根據實習工廠的產品，選定幾種典型零件作為實習對象，通過對典型零件機械加工工藝的學習，掌握各類機器零件加工工藝的特點，了解工藝在工廠中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構以及定位方式，在此基礎上指定其中幾個典型的零件進行重點的分析研究，要求如下： （1）閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖，了解該零件在機床中的功用及工作條件，零件的結構特點及要求，分析此零件的加工工序、工藝。 （2）大致了解毛坯的制造工藝過程，找出鑄（鍛）件、型材的分型（模）面。 （3）深入了解零件的制造工藝過程以及零件的制造前所需要的哪些處理，找出現場加工工藝情況； （4）對主要零件加工工序、工藝做進一步的分析，并做好工序卡片、工藝卡片。 2.裝配工藝 （1）了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所需要注意的精度、平行度、垂直度的要求。 （2）了解個中裝配方法中的優(yōu)、缺點，如何避免缺點；及裝配方法使用類型、要求。 （3）了解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理，結構特點和使用方法。 3、基本知識；銑削加工的特點、應用范圍。 （1） 所實習搖臂萬能銑床的基本結構、加工范圍。 （2） 搖臂萬能銑床中銑刀的種類、結構、應用及安裝。 （3） 搖臂萬能銑床常用附件的工作原理、加工方法與應用。 （4） 搖臂萬能銑床工件的安裝及定位方式。 （5） 平面、溝槽導軌面的銑削方法，尺寸以及一些重要精度的檢驗，銑削用量的選擇。 （三）生產實習的時間安排 （1）第一天了解車間及工件大體情況 （2）第一天分析萬能搖臂銑床六大件的加工工藝 （四）生產實習的內容 1. 搖臂萬能銑床的主要特點是可以轉任何一個角度，所應用的場合一般是單件小批量生產； 2. 搖臂萬能銑床的六大件分別是懸梁、轉盤、床身、工作臺、床鞍、升降臺；該銑床的導軌分為移置導軌和滑動導軌兩種導軌，其中滑動導軌需要淬火處理，一般較長的導軌需要淬火； 3. 搖臂萬能銑床在銑齒輪時需要裝分度頭，裝刀時刀具與主軸錐面緊密結合，這樣使不易變形； 4. 牛頭刨床加工效率低，應加工窄長面工件，萬能磨床可以磨軸類外圓柱、孔、和錐面；以及加工其他東西； 4. 工作臺面加工需要注意：平行度，平面度，精度等；工作臺面表面需要進行淬火處理；在安裝時需要用百分表進行精度調整而且精度的調整要與國家標準來對照； 5. 床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進行加工； 6. 升降臺之間設計迷宮形油槽的作用是為了讓潤滑油不易益處，使工作臺面能夠有效地潤滑； 7. 萬能搖臂銑床X軸方向絲桿動，螺母不動；Y軸方向絲桿不動，螺母動；Z軸方向絲桿動，螺母不動；當絲桿不動螺母不動時就是卡死現象； 8. 銑床與刨床加工工件的不同特點：銑床用于加工較大的面（如底面），加工效率較高；而刨床加工T形槽和窄長面（如導軌面）； 9.粗磨與精磨得基準是統(tǒng)一的，定位時與百分表接觸，如果機床本身精度有問題需要人工進行精度的調整； 10.夾緊與孔的大小，接觸面的面積大小，水平面是否水平有著密切的聯系； 11.工作臺一般用鑄件毛坯來加工，材料牌號HT250,僅第一步，鉗（劃線）分為兩個步驟：一、以劃線為基準，劃出臺面余量線、中心線；二、其余按要求劃出各面的余量加工線；此道工序在大件車間完成，在銑床或刨床上加工； 12.升降臺的導軌面有兩種：水平導軌面、垂直導軌面； 13.砂輪越程槽：為了加工方便而設立的，此砂輪越程槽在刨床上加工；設立的目的是為了防止在加工燕尾導軌時將刀具打壞； 13.加工工件時需要考慮效率、成本和精度，具體要求由工廠情況而定； 14.在機床上加工工件時，必須用夾具裝好夾牢工件。將工件裝好，就是在機床上確定工件相對于刀具的正確位置，這一過程稱為定位。將工件夾牢，就是對工件施加作用力，使之在已經定好的位置上將工件可靠地夾緊，這一過程稱為夾緊。 15.工件的裝夾方法有找正裝夾法和夾具裝夾法兩種。找正裝夾方法是以工件的有關表面或專門劃出的線痕作為找正依據，用劃針或指示表進行找正，將工件正確定位，然后將工件夾用虎鉗中，按側邊劃出的加工線痕，用劃針找正。 16.工作夾緊概述 夾緊的目的是防止工件在切削力、重力、慣性力等的作用下發(fā)生位移或振動，以免破壞工件的定位。因此正確設計的夾緊機構應滿足下列基本要求： （1）夾緊應不破壞工件的正確定位； （2）夾緊裝置應有足夠的剛性； （3）夾緊時不應破壞工件表面，不應使工件產生超過允許范圍的變形； （4）能用較小的夾緊力獲得所需的夾緊效果； (5)工藝性好，在保證生產率的前提下結構應簡單，便于制造、維修和操作。手動夾緊機構應具有自鎖性能。 17.工件在夾具中定位的任務是：使同一工序中的一批工件都能在夾具中占據正確的位置。工件定位的實質就是要限制對加工有影響的自由度。 18.加工中心中貼塑導軌的加工過程：加工面拉毛、滑銑、晾干、涂膠、最后壓緊，一般要壓緊48小時； 19.在檢驗燕尾是否是55度，應于標準化進行接觸磨（涂色法）； 20.工作面是否水平需要水平儀來檢測，將水平儀放在橋板上首尾相接，依次測量； 21.若精加工以后的重要工作面上有夾砂和氣孔時，先將夾砂和氣孔鉆掉，然后再進行塞補； 22.在介紹測量工作臺面平面度時，先建立一個假想平面，在上面放三個等高塊，需要用平尺和可調量塊，如圖所示： 23.發(fā)藍處理：強制性的氧化措施 24.升降臺的砂輪越程槽加工時一定要在淬火之前，因為淬火之后工件不易加工； 25.工作臺的加工先加工工作臺面，再以工作臺面為粗基準加工導軌面； 26.鏜床夾具鏜床夾具又稱鏜模，是一種精密夾具，主要用于加工箱體類零件上的孔或孔系。 27.鏜床夾具由主要部分組一個完整的鏜床夾具，應該由夾具體、定位裝置、夾緊裝置、帶有引導元件的導向支架及套筒、鏜桿等主要部分組成。 28.工件在鏜床夾具上常用的定位形式工件在鏜床夾具上常用的定位形式有用圓柱孔、外圓柱面、平面、V形面及用圓柱銷同V形導軌面、圓柱銷同平面、垂直面的聯合定位等。 29 .鉆床夾具的主要類型鉆床夾具簡稱鉆模，主要用于加工孔及螺紋。它主要由鉆套、鉆模板、定位及夾緊裝置夾具體組成。 30.鉆模的設計要點鉆 套 鉆套安裝在鉆模板或夾具體上，用來確定工件上加工孔的位置，引導刀具進行加工，提高加工過程中工藝系統(tǒng)的剛性并防振。鉆套可分為標準鉆套和特殊鉆套兩大類。 （1）固定鉆套 （2）可換鉆套 （3）快換鉆套 （4）特殊鉆套；鉆模板 鉆模板用于安裝鉆套，確保鉆套在鉆模上的正確位置，鉆模板多裝在夾具體或支架上 常見的鉆模板有： （1）固定式鉆模板 （2）鉸鏈式鉆模板 （3）可卸（分離）式鉆模板 （4）懸掛式鉆模板 31.工件的六個自由度都限制了的定位稱為完全定位；工件限制的自由度少于六個稱為不完全定位。 32.支承：作用起限制自由度已達到定位的作用；支承有三種（1）固定支承（2）調節(jié)支承（3）自位支承《浮動支承》 33.床身導軌的粗磨應在端面磨削，生產效率高，加工表面精度低；床身導軌的精磨應在周邊磨削，生產效率低，加工表面精度高。 34.導軌精磨時砂輪修整應增加或加少材料。 35.升降臺燕尾導軌導磨性好，剛度差；矩形導軌磨性差，剛度好。 36.銑刀類型選擇 根據被加工零件的幾何形狀，選擇刀具的類型有： 1）加工曲面類零件時，為了保證刀具切削刃與加工輪廓在切削點相切，而避免刀刃與工件輪廓發(fā)生干涉，一般采用球頭刀，粗加工用兩刃銑刀，半精加工和精加工用四刃銑刀， 2）銑大的平面時：為了提高生產效率和提高加工表面粗糙度，一般采用刀片鑲嵌式盤形銑刀， 3）銑小平面或臺階面時一般采用通用銑刀， 4）銑鍵槽時，為了保證槽的尺寸精度、一般用兩刃鍵槽銑刀， 5）孔加工時，可采用鉆頭、鏜刀等孔加工類刀具， 37.加工中心是一種備有刀庫并能自動更換刀具對工件進行多工序加工的數控機床，是具備兩種機床功能的組合機床。它的最大特點是工序集中和自動化程度高，可減少工件裝夾次數，避免工件多次定位所產生的累積誤差，節(jié)省輔助時間，實現高質、高效加工。 38.加工中心可完成鏜、銑、鉆、攻螺紋等工作，它與普通數控鏜床和數控銑床的區(qū)別之處，主要在于它附有刀庫和自動換刀裝置。 （四）主要收獲與體會 想想剛來的時候，那些景象還歷歷在目，但是，一轉眼，一個月就這么過去了，心里不能不說是有點遺憾的，畢竟是一個月啊，就這么過去了，不能說是完全都沒學到，但至少是有很多時間是在指間悄悄消逝了，等到真的想去抓 住時卻發(fā)現情況遠不是你我能夠控制的，時間一去不復返啊，子曰：逝者如斯夫！回過頭想想，其實還是有一些值得回憶的事，其中，有一件事真的令我很驚訝，就是在你們給我們講課的情形，原本在我第一次來到工廠時，在看到這么舊的設備時，我是真的有點心里不爽，于是把連帶對工廠的不屑也同樣這么認為給我們講課的你們，懷著一種，說得不尊重點，不屑的情緒去聽你們講，覺得這么個舊工廠的工人也一定也是沒什么過人之處。但是在聽了幾個老師講了以后，我發(fā)覺我得改變我的看法了，直到后來我聽了你講了課之后，我更確定了，我的想法是錯的，到后來我更發(fā)現，原來有好多老師是那么幽默，講課是那么生動！雖說我剛開始在來實習之前是不怎么愿意的，因為我覺得這不會用，但是在經歷了一個月后，在自己動手去向這個世界摸索之后，我覺得我的底氣確實是足了一些，到這時我才覺得我是有點像現代的大學生了，我的動手能力得到了提高，我的精神也在這次的實習中得到一次小的升華，在看到自己親手制作的工件終于成功了以后，那種喜悅真的是不知道怎么才能形容，用鋼鋸一點一點的把一塊方行的毛坯鋸開，在用矬子一點一點的磨去邊角，這個過程是辛苦的，也是我們年輕的二十年生命中從未體會過的，但是越是艱辛，越是激起我們的熱情，在看到那么多的同學為了完成的更好而不怕臟不怕累，全然忘了自己；在看到幾個同學為了某一個工件的精確度而爭的不可開交；在看到老師為某個同學講解某個問題，其他的同學爭先恐后的跑到跟前伸著脖子聽的熱情：在看到下課后老師被圍在中間，同學問個不停后，我終于發(fā)現，他們是那么可愛，一切是那么美好。實習，我的人生的第一次，我想我會永遠記得它給我?guī)淼拿篮酶杏X，和它所教給我的一切！ 到今天為止差不多一個月的實習就要結束了。在這期間我學到了好多東西， 原本還以為搞車床這種東西很簡單，只是擺弄機器罷了，沒想到要做好還不容易。有時光是加工一個小零件就要好長一段時間，而且還不一定能做得十分精確，看來老師們說得很對，機械這種東西還就是越老學得越精。明天就是最后一天的實習了，我們現在學了車床.刨床.銑床.鑄造.數控.鉗工等等好多東西，這對我們以后的工作或是生活都一定有不少好處?，F在真想去工作試試我們所學到的東西，只可惜這還不夠，雖然學了一點東西，不過這似乎只是皮毛，真正要學的東西還多著呢！流陰如水，驀然想起昨日實習的一幕幕，實感肺言。實習，是理論的實踐，之所以要這樣，無非是為了鍛煉我們的勞動能力，為我們進入社會打下基礎。這一點，我是深有體會的。在短短的一個月中，我們看到了以前沒看到的設備，做了以前沒做過的事。開闊了眼界，增長了知識。工作中的我們有歡笑，有淚水，有汗水，也有收獲。我們漸漸懂得勞動成果的來之不易，體會父母的工作辛苦。“累死的鉗工，站死的車工”讓我們不覺得對奮斗在工作崗位上的工人們肅然起敬。實習結束了，實習的目的我們達到了，也收獲了。但這一切都離不開實習老師的諄諄教誨和耐心指導，是他們讓我們嘗到了收獲勞動的喜悅。但這一切真的結束了嗎？我想不是，實習的路還很長，不是嗎？在車銑刨磨焊及數控的實習中，我們從中認識到了機械加工的一些機床，學到了工件的鑄造及粗精加工的基本知識，對自己以后的學習有了感官的基礎，我想以后的學習肯定不會再那樣的抽象，肯定會更加的輕松，更為以后參加工作打下了一定的基礎，因而這次的實習給我們的印象是很深刻的。一想到實習結束后，返回湖南工學院后進行完答辯后就要離開學校步入社會，就想再一次的感謝學校和企業(yè)的幫助，讓我能夠盡快適應這種工作環(huán)境，讓我對機械行業(yè)有了更加深厚的熱愛，我一定不會辜負學校和企業(yè)的栽培，日后更加努力地投身于機械工作中去。 （五）對實習單位的建議 首先非常感謝公司提供給我寶貴的實習機會，感謝公司里的師傅不要其煩的講解，讓我能夠熟悉機械生產加工的各種流程。公司的工作環(huán)境也是非常好的，公司同事之前默契程度比較高，企業(yè)認同感強，面對任務能夠盡可能高效的完成，在工作中唯一的美中不足就是生產加工過程中原材料的浪費比例比較高，沒能夠盡全面地利用好原材料。 （四）備注