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1、 語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
———《宣州謝朓樓餞別校書叔云》
國(guó)培 初中語(yǔ)文 田青云
教學(xué)目標(biāo)：
1.把握李白詩(shī)歌特色，積累“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”、“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”等名句。
2.體會(huì)詩(shī)歌所蘊(yùn)含的復(fù)雜思想情感，有感情誦讀、并努力背誦。
3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)李白不與世人同流合污、豪邁而灑脫的情懷。
2、教學(xué)方法：
多媒體演示法、誦讀法、延伸拓展法
教學(xué)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入： “酒入豪腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，繡口一吐，就半個(gè)盛唐?！迸_(tái)灣詩(shī)人余光中筆下的這個(gè)人，他嗜酒愛月，劍膽琴心；他豪邁灑脫，浪漫出塵。他就是大詩(shī)仙李白！今天我將和同學(xué)們?cè)僖淮巫呓畎?，繼續(xù)去品味他帶給我們的灑脫與浪漫。
標(biāo)書課題
教師引導(dǎo)學(xué)生回顧李白詩(shī)歌的特點(diǎn)：
〈善于夸張、喜歡想象、豪邁灑脫、大氣磅礴、喜歡寫月、喜歡寫酒等?！?
二．教師引導(dǎo)學(xué)生解題：
誰(shuí)
3、能說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌的題目有何意？
“宣州謝朓樓餞別校書叔云”意為“在宣州的謝脁樓設(shè)宴送別遠(yuǎn)房叔叔（身份為校書郎）李云”。
下面就讓我們來(lái)讀一讀這首詩(shī)歌，注意朗讀的字音、節(jié)奏等。
提問(wèn)讀 自由讀 推薦讀 齊讀
三．賞析詩(shī)歌，走近李白的精神世界。
1.讀前兩句，思考：李白因什么而“煩憂”？
明確：李白空有壯志才情，卻沒(méi)有施展的機(jī)會(huì)，如此虛度光陰，又怎能不無(wú)奈？
2.這是一首送別詩(shī)，從那兩個(gè)句子可以看出來(lái)？此兩句又可見怎樣的思想情感？
明確一：長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。
4、 明確二：李白、李云二人關(guān)系深篤，志同道合，志向高遠(yuǎn)。
3.李白為什么要提“蓬萊文章”和“建安風(fēng)骨”？
明確一：蓬萊文章”“建安風(fēng)骨”的含義
明確二：這是李白對(duì)李云才華的肯定，也是李白自己應(yīng)有的一份自信。
4.李白真的可以上青天去覽月嗎？李白把青天上的明月當(dāng)作了什么？
明確一：不能，是李白的想象而已。
明確二：是啊，青天上的明月圓滿皎潔，那就像李白的理想，高遠(yuǎn)而潔凈。
適時(shí)板書——月：遠(yuǎn)大的抱負(fù)
5、（拓展）師：李白愛月，所以他寫下無(wú)數(shù)的詠月佳句。你還能說(shuō)出李白的
哪些詠
5、月的佳句？指出出處。
生：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！鹅o夜思》
生：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。——《峨眉山月歌》
生：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓?！抖汕G門送別》
師總結(jié)：李白寫月的詩(shī)歌。
6. 青天摘月本就虛無(wú)，李白高遠(yuǎn)的理想在現(xiàn)實(shí)中同樣受阻，無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想的李白內(nèi)心涌起何種感受？
明確一：愁——抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
明確二：運(yùn)用比喻、夸張的手法寫盡李白內(nèi)心源源不斷的惆悵。因?yàn)槔硐氩贿_(dá)，懷才不遇的李白借酒消愁反而愁更愁。
適時(shí)板書——酒：不遇的惆悵
6、 7、（拓展）師：且不說(shuō)李白的愁有多深，有多苦，我們?cè)缰畎资染迫缑?，杜甫就曾在他的《飲中八仙歌》中這樣寫李白：“李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙?！崩畎子衷?jīng)留下哪些寫酒的佳句呢？ 指出出處。
生：青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之?！栋丫茊?wèn)月》
生：舉杯邀明月，對(duì)影成三人。——《月下獨(dú)酌》
生：古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名?！秾⑦M(jìn)酒》
師總結(jié)：李白寫酒的詩(shī)歌。
8、無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想的李白，最后做出了怎樣的選擇？
明確一：李白離開了他厭倦的世俗。
明確二
7、：李白是厭惡丑惡的現(xiàn)實(shí)，但不代表他就徹底對(duì)現(xiàn)實(shí)絕望了，他對(duì)未來(lái)還的充滿信心。我們能在他的詩(shī)歌中找到這樣的答案—— 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。
師總結(jié)：李白確是沒(méi)有絕望，他仍然堅(jiān)信自己有一天還可以上青天去覽月。李白只是不愿與那些權(quán)貴們同流合污，他還是那個(gè)豪邁樂(lè)觀的李白！
好，下面就讓我們帶著李白對(duì)與月和酒的珍愛，帶著李白的大氣與豪邁齊讀這首詩(shī)歌。
四，順勢(shì)小結(jié)： 傳說(shuō)，李白在一個(gè)月圓之夜，酒醉賞月。水中招搖的月影讓李白想入非非，他縱身入水逐月而去。我想，如果李白真是這樣死去，他也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗亲分睦硐肴チ?！此刻，我想我們也醉了，醉在李白的酒中，醉在李白的月??
五，課堂整理復(fù)習(xí)
六，作業(yè)設(shè)計(jì)：
1、背誦
2、列舉其他文人墨客寫愁的古詩(shī)詞名句。
七， 附板書設(shè)計(jì)
宣州謝朓樓餞別校書叔云
李 白
月：遠(yuǎn)大的抱負(fù) 愁
酒：不遇的惆悵 豪
《宣州謝朓樓餞別校書叔云》
