《月季的花藥培養(yǎng)》優(yōu)秀課件

《《月季的花藥培養(yǎng)》優(yōu)秀課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《月季的花藥培養(yǎng)》優(yōu)秀課件（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題課題2 2 月季的花藥培養(yǎng)月季的花藥培養(yǎng) 課題2 月季的花藥培養(yǎng) 一、課題目標：一、課題目標： 說出被子植物花粉發(fā)育的過程及花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株說出被子植物花粉發(fā)育的過程及花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，說出影響花藥培養(yǎng)的因素，學習花藥培養(yǎng)的兩種途徑，說出影響花藥培養(yǎng)的因素，學習花藥培養(yǎng)的基本技術，嘗試用月季或其他植物的花藥進行培養(yǎng)。的基本技術，嘗試用月季或其他植物的花藥進行培養(yǎng)。 二、課題重點和難點：二、課題重點和難點： 選取適宜的培養(yǎng)材料和培養(yǎng)基。選取適宜的培養(yǎng)材料和培養(yǎng)基。 三、技能目標：三、技能目標： 知道被子植物花粉發(fā)育的過程；說出產(chǎn)生花粉植株的兩知道被子植物花粉發(fā)育的過程；說出

2、產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑；記住影響花藥培養(yǎng)的因素，嘗試花藥培養(yǎng)的實種途徑；記住影響花藥培養(yǎng)的因素，嘗試花藥培養(yǎng)的實驗操作過程，并進行無菌操作；知道花藥培養(yǎng)在育種上驗操作過程，并進行無菌操作；知道花藥培養(yǎng)在育種上的意義。的意義。 花的結構花的結構 基礎知識基礎知識 一、被子植物的花粉發(fā)育一、被子植物的花粉發(fā)育 閱讀課本閱讀課本P37P37P40P40 一、被子植物的花粉發(fā)育一、被子植物的花粉發(fā)育 雄蕊雄蕊： 花絲花絲 花藥：囊狀結構，內(nèi)有很多花粉?；ㄋ帲耗覡罱Y構，內(nèi)有很多花粉粒 花粉是小孢子母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂而形成的，因此，花花粉是小孢子母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂而形成的，因此，花粉是單倍體的生殖細胞。粉

3、是單倍體的生殖細胞。 花粉的發(fā)育要經(jīng)歷：四分體時期、單核期、雙核期花粉的發(fā)育要經(jīng)歷：四分體時期、單核期、雙核期 花粉發(fā)育過程花粉發(fā)育過程 減數(shù)分裂減數(shù)分裂 有絲分裂有絲分裂 注意：注意： 二核花粉粒：成熟的花粉粒中，只含花粉管細胞核和二核花粉粒：成熟的花粉粒中，只含花粉管細胞核和生殖細胞核。（精子在花粉管中形成）生殖細胞核。（精子在花粉管中形成） 三核花粉粒：有些植物的花粉，在成熟前，生殖細胞三核花粉粒：有些植物的花粉，在成熟前，生殖細胞進行一次有絲分裂，形成兩個精子，這樣的花粉在成熟進行一次有絲分裂，形成兩個精子，這樣的花粉在成熟時，含有一個營養(yǎng)核和兩個精子。時，含有一個營養(yǎng)核和兩個精子。

4、兩個精子和一個營養(yǎng)核的基因型相同。兩個精子和一個營養(yǎng)核的基因型相同。 1 1花粉母細胞花粉母細胞 4個小孢子個小孢子 減分減分 有分有分 4個花粉管細胞核個花粉管細胞核 4個生殖細胞核個生殖細胞核 有分有分 8個精子個精子 小孢子母細胞小孢子母細胞（2n） 小孢子時期（小孢子時期（n） 四分體時期（四分體時期（n） 雙核期雙核期 4個生殖細胞核個生殖細胞核（n） 4個花粉管細胞核個花粉管細胞核（n） 4個生殖細胞（個生殖細胞（n） 4個營養(yǎng)細胞（個營養(yǎng)細胞（n） 42個精子個精子(n) 有絲分裂有絲分裂 減數(shù)分裂減數(shù)分裂 單核期（單核期（n） 有絲分裂有絲分裂 練習：練習： 寫出花粉的發(fā)育過程

5、的發(fā)育過程（學生板書）寫出花粉的發(fā)育過程的發(fā)育過程（學生板書） 假如一種生物體細胞有條染色那么它的小孢子母細假如一種生物體細胞有條染色那么它的小孢子母細胞、小孢子、花粉管細胞核、生殖細胞核各有多少條染色胞、小孢子、花粉管細胞核、生殖細胞核各有多少條染色體？如果小孢子母細胞的基因型為體？如果小孢子母細胞的基因型為AB（兩對基因位于（兩對基因位于兩對同源染色體上）那么小孢子、花粉管細胞核和生殖細兩對同源染色體上）那么小孢子、花粉管細胞核和生殖細胞核的基因型是什么？胞核的基因型是什么？ 答案：小孢子母細胞答案：小孢子母細胞個小孢子個小孢子單核居中期單核居中期單核靠邊期單核靠邊期花粉?；ǚ哿?答案：、

6、，答案：、，AB或或A或或B或?；颉o論哪一種，來源于同一個小孢子的花粉管和生殖核的基因無論哪一種，來源于同一個小孢子的花粉管和生殖核的基因一定相同一定相同 二、產(chǎn)生花粉植株的兩條途徑二、產(chǎn)生花粉植株的兩條途徑 花粉花粉 花粉花粉 胚狀體胚狀體 愈傷組愈傷組織織 叢芽叢芽 叢芽叢芽 生根生根 移栽移栽 脫分化脫分化 分化分化 再分再分化化 誘導誘導 胚狀體胚狀體 1 1、材料的選擇、材料的選擇 2 2、培養(yǎng)基的組成（、培養(yǎng)基的組成（MSMS培養(yǎng)基培養(yǎng)基+ +不同比例的不同比例的激素）激素） 3 3、親本植株的生長條件、材料的低溫預處、親本植株的生長條件、材料的低溫預處理以及接種密度等對誘導成功

7、率都有一理以及接種密度等對誘導成功率都有一定影響定影響 三、影響花藥培養(yǎng)的因素三、影響花藥培養(yǎng)的因素 影響花藥培養(yǎng)的因素影響花藥培養(yǎng)的因素 1 1、材料的選擇：、材料的選擇： 不同種類植物的誘導成功率不同。不同種類植物的誘導成功率不同。 同一種植物，親本植株的生理狀況對誘導成功率同一種植物，親本植株的生理狀況對誘導成功率有直接影響。有直接影響。 合適的花粉發(fā)育時期合適的花粉發(fā)育時期：花期早期時的花藥最佳。：花期早期時的花藥最佳。 選擇最合適的花粉發(fā)育時期選擇最合適的花粉發(fā)育時期 不選擇單核期之前花藥原因：花藥質(zhì)地幼嫩，容不選擇單核期之前花藥原因：花藥質(zhì)地幼嫩，容易破碎；易破碎； 不選擇單核期之

8、后花藥原因：花瓣開始松動，給不選擇單核期之后花藥原因：花瓣開始松動，給材料消毒帶來困難困難；材料消毒帶來困難困難； 挑選單核期花藥方法：應當選擇完全未開放的花挑選單核期花藥方法：應當選擇完全未開放的花蕾，菌少，易消毒。蕾，菌少，易消毒。 2 2、培養(yǎng)基的組成、培養(yǎng)基的組成 花藥培養(yǎng)所采用的培養(yǎng)基各成分中植物生長調(diào)節(jié)劑的花藥培養(yǎng)所采用的培養(yǎng)基各成分中植物生長調(diào)節(jié)劑的水平和配比起決定作用。水平和配比起決定作用。 誘導愈傷組織或胚狀體產(chǎn)生的培養(yǎng)基：廣泛使用誘導愈傷組織或胚狀體產(chǎn)生的培養(yǎng)基：廣泛使用2 2，4 4- -D D、IAAIAA和和KTKT； 誘導分化的培養(yǎng)基常除去誘導分化的培養(yǎng)基常除去2

9、2，4 4- -D D而以而以IBAIBA或或BABA等代等代之。之。 3 3、其他因素：、其他因素： 材料的低溫處理、接種密度、培養(yǎng)的環(huán)境條件等對誘材料的低溫處理、接種密度、培養(yǎng)的環(huán)境條件等對誘導的成功率都有一定的影響。導的成功率都有一定的影響。 實驗操作實驗操作 一、材料的選取一、材料的選取 二、材料的消毒二、材料的消毒 三、接種和培養(yǎng)三、接種和培養(yǎng) （一）（一）材料的選取材料的選取 1 1、選擇花藥一般通過鏡檢來確定其中的花粉、選擇花藥一般通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。是否處于適宜的發(fā)育期。 2 2、確定花粉發(fā)育時期最常用方法：醋酸洋紅、確定花粉發(fā)育時期最常用方法：醋酸洋

10、紅法；焙花青鉻礬法。法；焙花青鉻礬法。 實驗操作實驗操作 鑒定花粉：鑒定花粉： 最常用的方法是醋酸洋紅法：最常用的方法是醋酸洋紅法： 花藥（載玻片上）花藥（載玻片上）1%1%的醋酸洋紅的醋酸洋紅1 1滴滴用鑷柄將花用鑷柄將花藥搗碎，蓋上蓋玻片藥搗碎，蓋上蓋玻片鏡檢（花粉粒的細胞核被染成鏡檢（花粉粒的細胞核被染成紅色）紅色） 某些植物的花粉細胞核不易著色，需要采用焙花某些植物的花粉細胞核不易著色，需要采用焙花青青鉻釩法：鉻釩法： 花藥（在卡諾氏固定液中處理花藥（在卡諾氏固定液中處理20min20min）取出，置于取出，置于載玻片上載玻片上焙花青鉻釩溶液染色焙花青鉻釩溶液染色蓋上蓋玻片蓋上蓋玻片鏡

11、鏡檢（花粉粒的細胞核被染成藍黑色）檢（花粉粒的細胞核被染成藍黑色） 注：注：花粉細胞核內(nèi)有染色體，染色體主要由花粉細胞核內(nèi)有染色體，染色體主要由DNADNA和蛋白質(zhì)組成，和蛋白質(zhì)組成，醋酸洋紅為堿性染色劑，染色體容易被染色。通過染色，可以醋酸洋紅為堿性染色劑，染色體容易被染色。通過染色，可以確定細胞核為單核期還是雙核期，是單核居中期還是單核靠邊確定細胞核為單核期還是雙核期，是單核居中期還是單核靠邊期。一般單核靠邊期的花藥培養(yǎng)成功率最高。期。一般單核靠邊期的花藥培養(yǎng)成功率最高。 （二）材料的消毒（二）材料的消毒 1 1、花蕾用、花蕾用體積分數(shù)為體積分數(shù)為70%70%的酒精的酒精浸泡浸泡3030秒

12、秒 2 2、無菌水清洗、無菌水清洗 3 3、無菌吸水紙吸干花蕾表面的水分、無菌吸水紙吸干花蕾表面的水分 4 4、放入、放入質(zhì)量分數(shù)為質(zhì)量分數(shù)為0.1%0.1%的氯化汞的氯化汞溶液中溶液中2 24 4分鐘分鐘（也可（也可質(zhì)量分數(shù)為質(zhì)量分數(shù)為1%1%的次氯酸鈣溶液或飽和漂白的次氯酸鈣溶液或飽和漂白粉溶液粉溶液） 5 5、無菌水沖洗、無菌水沖洗3 35 5次次 用于培養(yǎng)花藥，實際上多數(shù)未熟，由于它用于培養(yǎng)花藥，實際上多數(shù)未熟，由于它的外面有花萼、花瓣或穎片保護，通常處于無菌的外面有花萼、花瓣或穎片保護，通常處于無菌狀態(tài)，所以只要將整個花蕾或幼穗消毒即可。狀態(tài)，所以只要將整個花蕾或幼穗消毒即可。 花花

13、蕾蕾 （7070酒酒精精） 大約大約30s30s （無無菌水菌水） 清洗清洗 （無菌吸無菌吸水紙水紙） 吸干水分吸干水分 （0.10.1氯氯化汞溶液）化汞溶液） 2 24min4min （無無菌水菌水） 沖洗沖洗 （三）接種和培養(yǎng)（三）接種和培養(yǎng) 滅菌后花蕾，要在滅菌后花蕾，要在無菌條件無菌條件下除去萼片和下除去萼片和花瓣，并立即將花藥接種到培養(yǎng)基上。在剝離花花瓣，并立即將花藥接種到培養(yǎng)基上。在剝離花藥時，要盡量藥時，要盡量不損傷花藥不損傷花藥（否則接種后，容易從否則接種后，容易從受傷部位產(chǎn)生二倍體的愈傷組織受傷部位產(chǎn)生二倍體的愈傷組織），同時還要徹），同時還要徹底底去除花絲去除花絲，因為與花

14、絲相連的花藥不利于愈傷因為與花絲相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成組織或胚狀體的形成。 通常每瓶通常每瓶接種花藥接種花藥7 7- -1010個個，溫度控制在，溫度控制在2525左右，左右，不需要光照不需要光照。幼小植株形成后才。幼小植株形成后才需要需要光照。光照。 一般經(jīng)過一般經(jīng)過2020- -3030天培養(yǎng)后，會發(fā)現(xiàn)花藥開裂，天培養(yǎng)后，會發(fā)現(xiàn)花藥開裂，長出長出愈傷組織或釋放出胚狀體愈傷組織或釋放出胚狀體。將愈傷組織及時。將愈傷組織及時轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基上，以便進一步分化出再生植轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基上，以便進一步分化出再生植株。株。 如果花藥開裂釋放出如果花藥開裂釋放出胚狀體胚狀體，則一個花藥內(nèi)

15、就會產(chǎn)生大量幼小植則一個花藥內(nèi)就會產(chǎn)生大量幼小植株，必須在花藥開裂后盡快將幼小株，必須在花藥開裂后盡快將幼小植株分開，分別移植到新的培養(yǎng)基植株分開，分別移植到新的培養(yǎng)基上，否則這些植株將很難分開。上，否則這些植株將很難分開。 在花藥培養(yǎng)中，特別是通過愈在花藥培養(yǎng)中，特別是通過愈傷組織形成的花粉植株，常常會出傷組織形成的花粉植株，常常會出現(xiàn)染色體倍性的變化現(xiàn)染色體倍性的變化 （四）結果分析與評價（四）結果分析與評價 選材是否恰當：選材時實驗成功的關鍵。選材是否恰當：選材時實驗成功的關鍵。要能通過鏡檢找到適宜發(fā)育期的花粉。要能通過鏡檢找到適宜發(fā)育期的花粉。 無菌技術是否過關：如果出現(xiàn)了污染現(xiàn)無菌技

16、術是否過關：如果出現(xiàn)了污染現(xiàn)象，說明某些技術操作步驟，如培養(yǎng)基滅象，說明某些技術操作步驟，如培養(yǎng)基滅菌、花蕾消毒或接種等有問題。菌、花蕾消毒或接種等有問題。 接種是否成功：如果接種的花藥長出愈接種是否成功：如果接種的花藥長出愈傷組織或釋放出胚狀體，花藥培養(yǎng)的第一傷組織或釋放出胚狀體，花藥培養(yǎng)的第一步就成功了。要適時轉(zhuǎn)換培養(yǎng)基，以便愈步就成功了。要適時轉(zhuǎn)換培養(yǎng)基，以便愈傷組織或胚狀體進一步分化成再生植株。傷組織或胚狀體進一步分化成再生植株。 植物組織培養(yǎng)技術與花藥培養(yǎng)技術的異同點植物組織培養(yǎng)技術與花藥培養(yǎng)技術的異同點 項目項目 相同點相同點 不同點不同點 植物組織培養(yǎng)技植物組織培養(yǎng)技術術 離體的

17、植物組織離體的植物組織經(jīng)脫分化形成愈經(jīng)脫分化形成愈傷組織，再分化傷組織，再分化成叢芽，誘導出成叢芽，誘導出根，然后進行移根，然后進行移栽。栽。 外植體為體細胞，外植體為體細胞，染色體數(shù)無需加染色體數(shù)無需加倍。倍。 花藥培養(yǎng)技術花藥培養(yǎng)技術 取材為花藥，培養(yǎng)取材為花藥，培養(yǎng)的為單倍體幼苗，的為單倍體幼苗，植株弱小，高度不植株弱小，高度不育，必須用秋水仙育，必須用秋水仙素處理，使染色體素處理，使染色體加倍，恢復正常植加倍，恢復正常植株的染色體數(shù)，而株的染色體數(shù)，而且為純種。且為純種。 實例一 關于被子植物花粉發(fā)育的說法，不正確的是關于被子植物花粉發(fā)育的說法，不正確的是（ ） A A、花粉粒是在花藥

18、中的花粉囊里形成的、花粉粒是在花藥中的花粉囊里形成的 B B、被子植物精子的形成是直接減數(shù)分裂的結果、被子植物精子的形成是直接減數(shù)分裂的結果 C C、被子植物的花粉的發(fā)育要經(jīng)歷四分體時期、被子植物的花粉的發(fā)育要經(jīng)歷四分體時期、單核期、雙核期等階段單核期、雙核期等階段 D D、花粉粒在發(fā)育過程中，核先位于細胞一側(cè)，、花粉粒在發(fā)育過程中，核先位于細胞一側(cè)，再移到細胞中央再移到細胞中央 注：花粉母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成注：花粉母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成4 4個單核花粉粒，每個花粉粒的個單核花粉粒，每個花粉粒的細胞核進行一次有絲分裂形成細胞核進行一次有絲分裂形成1 1個花粉管細胞核和個花粉管細胞核和1 1個生殖

19、細胞個生殖細胞核，每個生殖細胞核再進行一次有絲分裂生成核，每個生殖細胞核再進行一次有絲分裂生成2 2個精子。個精子。 BD 課后習題：課后習題： 1 1、F2F2代紫色甜玉米的基因型組成可能為代紫色甜玉米的基因型組成可能為AasusuAasusu或或AasusuAasusu。如果運用常規(guī)育種方法，將。如果運用常規(guī)育種方法，將F2F2代中的紫色代中的紫色甜玉米與白色甜玉米（甜玉米與白色甜玉米（aasusuaasusu）進行測交，可以選）進行測交，可以選擇出基因型為擇出基因型為AAsusuAAsusu純種紫色甜玉米。但這種方法純種紫色甜玉米。但這種方法比較繁瑣，耗時較長，需要至少三年的選種和育種比

20、較繁瑣，耗時較長，需要至少三年的選種和育種時間。如果利用花藥離體培養(yǎng)的技術，在時間。如果利用花藥離體培養(yǎng)的技術，在F1F1代產(chǎn)生代產(chǎn)生的花粉中就可能有的花粉中就可能有AsuAsu的配子組合，再將花粉植株進的配子組合，再將花粉植株進行秋水仙素處理，使染色體加倍，就可以直接得到行秋水仙素處理，使染色體加倍，就可以直接得到紫色甜玉米的純合體（紫色甜玉米的純合體（AAsusuAAsusu）。這種方法可以大）。這種方法可以大大縮短育種周期。大縮短育種周期。 2 2、植物組織培養(yǎng)技術與花藥培養(yǎng)技術的相同、植物組織培養(yǎng)技術與花藥培養(yǎng)技術的相同之處是：培養(yǎng)基配制方法、無菌技術及接種之處是：培養(yǎng)基配制方法、無菌

21、技術及接種操作等基本相同。兩者不同之處在于：花藥操作等基本相同。兩者不同之處在于：花藥培養(yǎng)的選材非常重要，需事先摸索時期適宜培養(yǎng)的選材非常重要，需事先摸索時期適宜的花蕾，花藥裂開后釋放出的愈傷組織或胚的花蕾，花藥裂開后釋放出的愈傷組織或胚狀體也要及時更換培養(yǎng)基，對培養(yǎng)基配方的狀體也要及時更換培養(yǎng)基，對培養(yǎng)基配方的要求更為嚴格。這些都使花藥培養(yǎng)的難度大要求更為嚴格。這些都使花藥培養(yǎng)的難度大為增加。為增加。 比較雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種比較雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種 項目項目 雜交育種雜交育種 誘變育種誘變育種 多倍體育種多倍體育種 單倍體育種單倍體育種 處理處理

22、 雜交雜交 用射線、化用射線、化學藥品處理學藥品處理 用秋水仙素用秋水仙素處理種子或處理種子或幼苗幼苗 花藥離體培花藥離體培養(yǎng)養(yǎng) 原理原理 基因重組，基因重組，把兩親本優(yōu)把兩親本優(yōu)良性狀組合良性狀組合在同一后代在同一后代中中 用人工方法用人工方法誘發(fā)基因突誘發(fā)基因突變，產(chǎn)生新變，產(chǎn)生新性狀和新品性狀和新品種種 抑制細胞分抑制細胞分裂中紡錘體裂中紡錘體的形成，使的形成，使染色體數(shù)加染色體數(shù)加倍后不形成倍后不形成兩個細胞兩個細胞 誘導配子直誘導配子直接發(fā)育成植接發(fā)育成植株，再用秋株，再用秋水仙素加倍水仙素加倍成純合體成純合體 優(yōu)缺點優(yōu)缺點 方法簡便，方法簡便，但耗時長，但耗時長，需經(jīng)多年需經(jīng)多年才

23、能獲得才能獲得純合體純合體 加速育種加速育種進程，大進程，大幅度改變幅度改變某些性狀，某些性狀，但有利個但有利個體不多體不多 器官較大，器官較大，營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)含量高，含量高，但發(fā)育延但發(fā)育延遲，結實遲，結實率低率低 縮短育種縮短育種年限，但年限，但方法復雜，方法復雜，成活率低成活率低 舉例舉例 水稻雜交水稻雜交 高產(chǎn)量青高產(chǎn)量青霉素菌株霉素菌株 三倍體無三倍體無子西瓜、子西瓜、八倍體小八倍體小黑麥黑麥 月季花藥月季花藥培養(yǎng)培養(yǎng) 人工種子人工種子 人工種子是指通過植物組織培養(yǎng)技術獲得具有人工種子是指通過植物組織培養(yǎng)技術獲得具有胚胚芽、胚根、胚軸等結構的植物胚狀體芽、胚根、胚軸等結構的植物胚狀

24、體，并且用適當方法將胚并且用適當方法將胚狀體包裹起來，用以代替天然種子進行繁殖的一種結構。狀體包裹起來，用以代替天然種子進行繁殖的一種結構。 目前研制的人工種子，是由目前研制的人工種子，是由胚狀體、胚狀體、作為保護性作為保護性外殼的外殼的人工種皮人工種皮和提供發(fā)育所需營養(yǎng)的和提供發(fā)育所需營養(yǎng)的人工胚乳人工胚乳三部分組成三部分組成的。的。 能在一定的條件下萌發(fā)生長，形成完整植株。能在一定的條件下萌發(fā)生長，形成完整植株。 人工種子的優(yōu)點人工種子的優(yōu)點: : 首先，它首先，它解決解決了有些了有些作物品種繁殖能力差、結子困難作物品種繁殖能力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題?；虬l(fā)芽率低等問題。 第二，人工種

25、子可以第二，人工種子可以工業(yè)化生產(chǎn)工業(yè)化生產(chǎn)，提高農(nóng)業(yè)的自動化，提高農(nóng)業(yè)的自動化程度。程度。 第三，第三，人工胚乳中除含有胚狀體發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)人工胚乳中除含有胚狀體發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)外，還可以添加各種附加成分外，還可以添加各種附加成分，如固氮細菌、防病蟲，如固氮細菌、防病蟲農(nóng)藥、除草劑和植物激素類似物等，有利于幼苗茁壯農(nóng)藥、除草劑和植物激素類似物等，有利于幼苗茁壯成長，提高作物產(chǎn)量。成長，提高作物產(chǎn)量。 第四，第四，用人工種子播種可以節(jié)約糧食用人工種子播種可以節(jié)約糧食。例如，一個例如，一個12 12 L L的發(fā)酵罐在的發(fā)酵罐在20 d20 d內(nèi)生產(chǎn)的胡蘿卜胚狀體，可以制成內(nèi)生產(chǎn)的胡蘿卜胚狀

26、體，可以制成1 1 000000萬粒人工種子，滿足幾千公頃農(nóng)田的種植需要，與萬粒人工種子，滿足幾千公頃農(nóng)田的種植需要，與天然種子相比，大大節(jié)約了糧食。天然種子相比，大大節(jié)約了糧食。 練習：小麥高桿（練習：小麥高桿（D）對矮桿（）對矮桿（d）為顯性，抗銹病（）為顯性，抗銹?。═）對不抗銹?。ǎΣ豢逛P病（t）為）為顯性，現(xiàn)有高桿抗銹病和矮桿不抗病的兩種純合體，要獲得矮桿抗銹病的良種，顯性，現(xiàn)有高桿抗銹病和矮桿不抗病的兩種純合體，要獲得矮桿抗銹病的良種，可用雜交育種和單倍體育種法，步驟如下：可用雜交育種和單倍體育種法，步驟如下： 高桿抗銹病高桿抗銹病 矮稈不抗銹病矮稈不抗銹病 P DDTT ddt

27、t (一一) F1的基因型表現(xiàn)型的基因型表現(xiàn)型 a 各種配子的種類各種配子的種類 a （二）（二） 符合要求的單倍體的基因型符合要求的單倍體的基因型 良種的基因型表現(xiàn)型良種的基因型表現(xiàn)型 （三）（三） （1）請在上圖橫線上填寫上基因型、表現(xiàn)型內(nèi)容。）請在上圖橫線上填寫上基因型、表現(xiàn)型內(nèi)容。 （2）圖中（一）（二）（三）采用的處理方法分別是）圖中（一）（二）（三）采用的處理方法分別是 、 、 。 （3）單倍體育種方法的主要優(yōu)點是）單倍體育種方法的主要優(yōu)點是 。 答案：（答案：（1）DdTt，高稈抗銹病，高稈抗銹病，DT，Dt,dT, dt, ddTT矮稈銹?。ò掍P?。?）雜交育種）雜交育種、花藥離體培養(yǎng)，秋水仙素處理（、花藥離體培養(yǎng)，秋水仙素處理（3）可以明顯縮短育種年限，加速育種進程。）可以明顯縮短育種年限，加速育種進程。 溫馨提示： 本PPT課件下載后，即可編輯修改， 也可直接使用。 （希望本課件對您有所幫助）