無(wú)土栽培技術(shù)教案

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1、《無(wú)土栽培技術(shù)》教案 授課教師：彭世勇 授課班級(jí) 06級(jí)生物技術(shù)1班 授課時(shí)間 授課題目 第一章　概述 第一節(jié)　無(wú)土栽培的含義和類(lèi)型 第二節(jié)　無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn)與應(yīng)用范圍　 第三節(jié)　無(wú)土栽培與綠色食品生產(chǎn)（自學(xué)） 第四節(jié)　無(wú)土栽培的發(fā)展概況及展望 學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 1．掌握無(wú)土栽培的含義、優(yōu)點(diǎn)和類(lèi)型； 2．基本掌握無(wú)土栽培的應(yīng)用范圍； 3．基本掌握綠色食品的概念與生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)； 4．基本掌握無(wú)土栽培的發(fā)展歷史。 教學(xué)重點(diǎn) 無(wú)土栽培的含義、類(lèi)型與優(yōu)點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 無(wú)土栽培的發(fā)展歷史 教學(xué)過(guò)程 步驟時(shí)間 教

2、學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué) 檢查筆記、教材，點(diǎn)名（2～3分鐘）。 檢查筆記、教材在先；點(diǎn)名在后。 復(fù)習(xí) 大家都知道，植物生長(zhǎng)在土壤上，但是有誰(shuí)知道，不用土壤也能種植作物呢？ 啟發(fā)式提出問(wèn)題，引出本學(xué)期授課程名稱及主要內(nèi)容。 導(dǎo)入新課 什么是無(wú)土栽培？無(wú)土栽培有什么特點(diǎn)呢？（2分鐘）。 疑問(wèn)式引出本次課內(nèi)容 續(xù)上表： 教學(xué)內(nèi)容 第一章　概述 目的與要求（3分鐘） 第一節(jié)　無(wú)土栽培的概念與類(lèi)型（16分鐘） 一、含義（4分鐘） 二、類(lèi)型（12分鐘） 1．基質(zhì)栽培 2．無(wú)基質(zhì)栽培 口頭設(shè)疑（什么叫無(wú)土栽培？）、

3、課件演示，精講等。 第二節(jié)　無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn)與應(yīng)用范圍（25分鐘） 一、優(yōu)點(diǎn)（15分鐘） 二、應(yīng)用范圍（10分鐘） 第三節(jié)　無(wú)土栽培與綠色食品生產(chǎn)（自學(xué)，15分鐘） 一、綠色食品的概念（5分鐘） 二、綠色食品的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)（7分鐘） 1．產(chǎn)地環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 2．生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 3．產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn) 4．包裝標(biāo)簽標(biāo)準(zhǔn) 5．貯藏、運(yùn)輸標(biāo)準(zhǔn) 三、無(wú)土栽培與綠色食品（3分鐘） 第四節(jié)　無(wú)土栽培的發(fā)展概況及展望（12分鐘） 一、國(guó)外的無(wú)土栽培（8分鐘） 二、國(guó)內(nèi)的無(wú)土栽培（4分鐘） 討論式（無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn)？）、案例式（某企業(yè)員工為外來(lái)參觀者介紹說(shuō)，無(wú)土栽培生

4、產(chǎn)的都是綠色食品）、自學(xué)、研討、啟發(fā)等。 鞏固新課 提問(wèn)當(dāng)堂主要內(nèi)容（6分鐘） 1.無(wú)土栽培的概念與類(lèi)型？ 2.無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn)？ 提問(wèn)、提示。 歸納小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容（4分鐘）。 學(xué)導(dǎo)式（學(xué)生總結(jié)、教師完善） 布置復(fù)習(xí)題 預(yù)習(xí)內(nèi)容 留出本節(jié)課復(fù)習(xí)題；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容（3分鐘）。 課件展示、講授。 教學(xué)總結(jié) 教學(xué)目的、主要經(jīng)驗(yàn)、效果、學(xué)生反應(yīng)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等。 無(wú)土栽培技術(shù)》教案 授課教師：彭世勇 授課班級(jí) 06級(jí)生物技術(shù)1班 授課時(shí)間 授課題目 第二章　營(yíng)養(yǎng)液的配制與管理 第一節(jié)　營(yíng)養(yǎng)液

5、的組成原料及其要求 第二節(jié)　營(yíng)養(yǎng)液的組成 學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 1．基本掌握營(yíng)養(yǎng)液的含義； 2．掌握營(yíng)養(yǎng)液對(duì)原料化合物的要求。 教學(xué)重點(diǎn) 營(yíng)養(yǎng)液的含義；對(duì)原料化合物的要求 教學(xué)難點(diǎn) 營(yíng)養(yǎng)液的組成原則 教學(xué)過(guò)程 步驟時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué) 詢問(wèn)學(xué)委學(xué)生出席情況、點(diǎn)名（2～3分鐘）。 詢問(wèn)在先；點(diǎn)名（抽查）在后。 復(fù)習(xí) 提問(wèn)題、回答問(wèn)題（7分鐘）。 啟發(fā)式、生生互動(dòng)式。 導(dǎo)入新課 用問(wèn)題（無(wú)土栽培的核心是什么？）過(guò)渡到本節(jié)課內(nèi)容（2分鐘）。 口頭設(shè)疑。 教學(xué)內(nèi)容 第二章　營(yíng)養(yǎng)液的配制與管理

6、 第一節(jié)　營(yíng)養(yǎng)液的組成原料及其要求 一、營(yíng)養(yǎng)液的含義（6分鐘） 二、對(duì)水的要求（15分鐘） 三、對(duì)原料化合物的要求（20分鐘） 1．根據(jù)目的，選擇合適的化合物 2．優(yōu)先選擇元素含量高的化合物 3．根據(jù)作物的特殊需要選擇肥料 4．選擇溶解度大的化合物 講授、啟發(fā)、問(wèn)題情境式、表格工具等。 續(xù)上表： 　　5．肥料的純度要較高 6．有毒物質(zhì)不超標(biāo)；取材方便，價(jià)格低廉。 四、常用的鹽類(lèi)化合物（15分鐘） 第二節(jié)　營(yíng)養(yǎng)液的組成 一、營(yíng)養(yǎng)液的組成原則（10分鐘） 1．水源、水質(zhì)符合要求 2．含有植物必需的各元素 3．

7、各元素呈可吸收的狀態(tài) 4．各元素有合適的數(shù)量和比例 5．具有適宜的EC和pH值 6．各化合物應(yīng)長(zhǎng)期保持有效性 7．化合物種類(lèi)要少、成本低、取材容易 討論式、啟發(fā)式、白板筆教具、案例式（如舉例櫻桃番茄不同生育期營(yíng)養(yǎng)液EC值的調(diào)整濃度）。 鞏固新課 提問(wèn)當(dāng)堂主要內(nèi)容（8分鐘） 1．對(duì)原料的要求？ 2．營(yíng)養(yǎng)液的組成原則？ 提問(wèn)、啟發(fā)、討論。 歸納小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容（3分鐘）。 圖表工具展示 布置復(fù)習(xí)題 預(yù)習(xí)內(nèi)容 留出本節(jié)課復(fù)習(xí)題；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容（2分鐘）。 講授。 教學(xué)總結(jié) 教學(xué)目的、主要經(jīng)驗(yàn)、效果、學(xué)生反應(yīng)、存在問(wèn)題

8、、改進(jìn)措施等。 授課班級(jí) 06級(jí)生物技術(shù)1班 授課時(shí)間 授課題目 第二章　營(yíng)養(yǎng)液的配制與管理 第二節(jié)　營(yíng)養(yǎng)液的組成 第三節(jié)　營(yíng)養(yǎng)液的配制技術(shù) 學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目的 1．基本掌握營(yíng)養(yǎng)液的含義； 2．掌握營(yíng)養(yǎng)液對(duì)原料化合物的要求。 教學(xué)重點(diǎn) 營(yíng)養(yǎng)液的配制技術(shù) 教學(xué)難點(diǎn) 營(yíng)養(yǎng)液組成的確定方法 教學(xué)過(guò)程 步驟時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué) 抽查作業(yè)、檢查出席學(xué)生人數(shù)、假條，點(diǎn)名 復(fù)習(xí) 配制營(yíng)養(yǎng)液時(shí)對(duì)水有何要求？對(duì)原料有何要求？（7分鐘）。 問(wèn)題式、啟發(fā)式 導(dǎo)入新課

9、 啟發(fā)式 教學(xué)內(nèi)容 第二節(jié)　營(yíng)養(yǎng)液的組成 二、組成的確定方法（15分鐘） 1．理論依據(jù) 2．總濃度的確定 3．各元素比例和用量的確定 　?。?）生理平衡；（2）化學(xué)平衡 三、配方（8分鐘） 四、營(yíng)養(yǎng)液的種類(lèi)（10分鐘） 1．原液 2．母液 3．工作液 五、濃度表示方法（15分鐘） 案例式（舉營(yíng)養(yǎng)液一、二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)配方）、啟發(fā)式講解、討論式等。 續(xù)上表： 第三節(jié)　營(yíng)養(yǎng)液的配制技術(shù) 一、水的選擇和原料實(shí)際用量的換算（6分鐘）二、母液的配制（10分鐘） 1．母液種類(lèi) 2．母液配制技術(shù) 采用圖表工具略講、重點(diǎn)放在實(shí)驗(yàn)、實(shí)

10、訓(xùn)課中 鞏固新課 提問(wèn)當(dāng)堂主要內(nèi)容（8分鐘） 1．對(duì)原料的要求？ 2．營(yíng)養(yǎng)液的組成原則？ 提問(wèn)；提示。 歸納小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容（3分鐘）。 布置復(fù)習(xí)題 預(yù)習(xí)內(nèi)容 留出本節(jié)課復(fù)習(xí)題；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容（2分鐘）。 講授。 教學(xué)總結(jié) 教學(xué)目的、主要經(jīng)驗(yàn)、效果、學(xué)生反應(yīng)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等。 授課班級(jí) 06級(jí)生物技術(shù)1班 授課時(shí)間 授課題目 第二章　營(yíng)養(yǎng)液的配制與管理 第三節(jié)　營(yíng)養(yǎng)液的配制技術(shù) 第四節(jié)　營(yíng)養(yǎng)液的管理 學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 掌握工作液的配制技術(shù)；基本掌握營(yíng)養(yǎng)液的管理

11、方法。 教學(xué)重點(diǎn) 營(yíng)養(yǎng)液的管理方法 教學(xué)難點(diǎn) 營(yíng)養(yǎng)液的管理方法 教學(xué)過(guò)程 步驟時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué) 提示準(zhǔn)備上課、調(diào)查出席學(xué)生人數(shù)。 詢問(wèn)學(xué)委、點(diǎn)名（抽查）。 復(fù)習(xí) 營(yíng)養(yǎng)液的組成原則？營(yíng)養(yǎng)液濃度表示方法？（8分鐘）。 啟發(fā)式、引導(dǎo)式。 導(dǎo)入新課 提出問(wèn)題：只了解營(yíng)養(yǎng)液對(duì)水和原料的要求以及營(yíng)養(yǎng)液的組成原則，就能保證能正確使用營(yíng)養(yǎng)液了嗎？。 承上啟下。 教學(xué)內(nèi)容 第二章　營(yíng)養(yǎng)液的配制與管理 第三節(jié)　營(yíng)養(yǎng)液的配制技術(shù) 三、工作液的配制 　　A－B－C母液加入。 四、配制的操作規(guī)程 1.閱讀藥

12、品說(shuō)明書(shū)，準(zhǔn)備好母液罐 2.原料換算準(zhǔn)確 3.稱量原料并核對(duì) 4.配制母液 5.填寫(xiě)記錄表 學(xué)導(dǎo)式、啟發(fā)式講解、直觀式等。 續(xù)上表： 第四節(jié)　營(yíng)養(yǎng)液的管理　 一、溶存氧的補(bǔ)充（15分鐘） 二、EC值的調(diào)整（15分鐘） 三、pH值的調(diào)節(jié)（10分鐘） 四、水分和養(yǎng)分的補(bǔ)充（5分鐘） 五、液溫的控制（10分鐘） 六、更換（10分鐘） 案例式（舉例栽培槽建造材料往往用隔熱性能好的材料）、問(wèn)題式、啟發(fā)式講解 鞏固新課 提問(wèn)當(dāng)堂主要內(nèi)容（8分鐘） 1．對(duì)原料的要求？ 2．營(yíng)養(yǎng)液的組成原則？ 問(wèn)題式、啟發(fā)式 歸納小結(jié)

13、總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容（3分鐘）。 布置復(fù)習(xí)題 預(yù)習(xí)內(nèi)容 留出本節(jié)課復(fù)習(xí)題；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容（2分鐘）。 講授。 教學(xué)總結(jié) 教學(xué)目的、主要經(jīng)驗(yàn)、效果、學(xué)生反應(yīng)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等。 無(wú)土栽培技術(shù)》教案 授課教師：彭世勇 授課班級(jí) 06級(jí)生物技術(shù)1班 授課時(shí)間 授課題目 第三章　固體基質(zhì)的選用及處理 第一節(jié)　固體基質(zhì)的作用和性質(zhì) 第二節(jié)　固體基質(zhì)的種類(lèi)及特性 學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 掌握常用基質(zhì)的性質(zhì)、作用 教學(xué)重點(diǎn) 基質(zhì)的物理性質(zhì)與作用 教學(xué)難點(diǎn) 基質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) 教學(xué)過(guò)程 步驟時(shí)間

14、教學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué) 檢查出席學(xué)生人數(shù)（2～3分鐘）。 詢問(wèn)學(xué)委、點(diǎn)名 復(fù)習(xí) 營(yíng)養(yǎng)液的種類(lèi)及其含義？如何用母液來(lái)配制工作液？（8分鐘）。 案例式（列出幾種母液，要求學(xué)生配制原液）、啟發(fā)式 導(dǎo)入新課 導(dǎo)言（2分鐘）。 講授 教學(xué)內(nèi)容 第三章　固體基質(zhì)的選用及處理 第一節(jié)　固體基質(zhì)的作用和性質(zhì) 一、固體基質(zhì)的作用（10分鐘） 1.固定 2.持水 3.通氣 4.緩沖 5.提供部分營(yíng)養(yǎng) 二、固體基質(zhì)的性質(zhì)（20分鐘） （一）物理 　　1.容重（g/L或g/cm3） 2.總孔隙度（%） 3.大小孔隙比

15、 對(duì)比法、問(wèn)題式、啟發(fā)式精講。 續(xù)上表： 4.顆粒大小 （二）化學(xué) 1.化學(xué)穩(wěn)定性 2.陽(yáng)離子代換量 3.電導(dǎo)率 4.酸堿性 5.緩沖能力 第二節(jié)　固體基質(zhì)的種類(lèi)及特性 一、基質(zhì)的種類(lèi)（10分鐘） （一）來(lái)源 　1.天然基質(zhì)； 　2.合成基質(zhì)。 （二）化學(xué)組成 　1.無(wú)機(jī)基質(zhì)； 　2.有機(jī)基質(zhì)。 （三）組合 　1.單一基質(zhì)； 2.復(fù)合基質(zhì)。 二、各種基質(zhì)的性能（24分鐘） 案例式、問(wèn)題式、啟發(fā)式講授。 鞏固新課 提問(wèn)當(dāng)堂主要內(nèi)容（8分鐘） 1．基質(zhì)的作用？ 2．基質(zhì)常見(jiàn)的性

16、質(zhì)及含義？ 問(wèn)題式、引導(dǎo)式。 歸納小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容（3分鐘）。 布置復(fù)習(xí)題 預(yù)習(xí)內(nèi)容 留出本節(jié)課復(fù)習(xí)題；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容（2分鐘）。 講授。 教學(xué)總結(jié) 教學(xué)目的、主要經(jīng)驗(yàn)、效果、學(xué)生反應(yīng)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等。 授課班級(jí) 06級(jí)生物技術(shù)1班 授課時(shí)間 授課題目 第三章　固體基質(zhì)的選用及處理 第三節(jié)　基質(zhì)的選用 第四節(jié)　基質(zhì)的消毒與更換 學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 1．掌握基質(zhì)的消毒方法； 2．基本掌握其選用原則。 教學(xué)重點(diǎn) 基質(zhì)的消毒方法 教學(xué)難點(diǎn) 基質(zhì)的選配 教學(xué)過(guò)程

17、 步驟時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué) 檢查教材、筆記、人數(shù)（3分鐘）。 點(diǎn)名（抽查）。 復(fù)習(xí) 基質(zhì)的作用？基質(zhì)的類(lèi)型？。 案例式、啟發(fā)式 導(dǎo)入新課 了解了基質(zhì)的作用與性質(zhì)，是為了更好地使用它們，但使用基質(zhì)之前應(yīng)該便有些什么呢？（1分鐘）。 設(shè)置疑問(wèn)。 教學(xué)內(nèi)容 第三章　固體基質(zhì)的選用及處理 第三節(jié)　基質(zhì)的選用 一、選用原則（6分鐘） 1.理化性質(zhì)優(yōu)良 2.來(lái)源廣泛、價(jià)格便宜 3.宜采用復(fù)合基質(zhì) 二、選配（10分鐘） 第四節(jié)　基質(zhì)的消毒與更換 一、基質(zhì)的消毒（20分鐘） 1． 蒸汽消毒 2．藥劑消

18、毒 3．太陽(yáng)能消毒 案例式、啟發(fā)式講解、問(wèn)題式。 續(xù)上表： 二、基質(zhì)的更換（10分鐘） 鞏固新課 提問(wèn)當(dāng)堂主要內(nèi)容（20分鐘） 1．基質(zhì)的選用原則？ 2．基質(zhì)的消毒方法？ 討論：基質(zhì)不同消毒方法的優(yōu)缺點(diǎn)？ 問(wèn)題式、討論式。 歸納小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容（5分鐘）。 提問(wèn)；概括 布置復(fù)習(xí)題 預(yù)習(xí)內(nèi)容 留出本節(jié)課復(fù)習(xí)題；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容（5分鐘）。 講授。 教學(xué)總結(jié) 教學(xué)目的、主要經(jīng)驗(yàn)、效果、學(xué)生反應(yīng)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等。 無(wú)土栽培技術(shù)》教案 授課教師：彭世勇 授課班級(jí) 06級(jí)生物技術(shù)1班

19、 授課時(shí)間 授課題目 第四章　無(wú)土栽培基地的規(guī)劃與環(huán)境調(diào)控 第一節(jié)　無(wú)土栽培基地規(guī)劃與布局 第二節(jié)　無(wú)土栽培設(shè)施與建造要求 學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 1．基本掌握無(wú)土栽培應(yīng)具備的條件； 2．掌握無(wú)土栽培基地的合理規(guī)劃與布局。 教學(xué)重點(diǎn) 無(wú)土栽培基地的合理規(guī)劃與布局 教學(xué)難點(diǎn) 無(wú)土栽培基地的合理規(guī)劃與布局 教學(xué)過(guò)程 步驟時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué) 點(diǎn)名、詢問(wèn)學(xué)委出席情況、有無(wú)假條（2～3分鐘）。 復(fù)習(xí) 常見(jiàn)基質(zhì)栽培有哪些類(lèi)型？（6分鐘）。 問(wèn)題式、直觀式（列出飲料瓶、剪刀，要求學(xué)生做一個(gè)簡(jiǎn)易基質(zhì)

20、培裝置）、研討式。 導(dǎo)入新課 無(wú)土栽培技術(shù)能否脫離環(huán)境保護(hù)設(shè)施？（2分鐘）。 口頭設(shè)疑。 教學(xué)內(nèi)容 第四章　無(wú)土栽培基地的規(guī)劃與環(huán)境調(diào)控 第一節(jié)　無(wú)土栽培基地規(guī)劃與布局 一、明確無(wú)土栽培的基本條件（10分鐘） 1.氣候和季節(jié) 2.保護(hù)設(shè)施 3.基本設(shè)備與裝置 4.水源、水質(zhì) 5.能源 啟發(fā)式講授、隨機(jī)提問(wèn)等。 6.技術(shù)人員 二、無(wú)土栽培基地的規(guī)劃與布局（20分鐘） 1．選址 2．生產(chǎn)項(xiàng)目 3．規(guī)劃的內(nèi)容 三、蔬菜生產(chǎn)的周年安排（8分鐘） 現(xiàn)場(chǎng)直觀教學(xué)、虛擬設(shè)計(jì)、課堂總結(jié)。 第二節(jié)　無(wú)土栽培設(shè)施與建造

21、要求 一、基本設(shè)施（8分鐘） 1．栽培床 2．貯液池 3．供液系統(tǒng) 4．控制系統(tǒng) 二、建造要求（15分鐘） 1．種植槽規(guī)格 2．貯液池容積 3．供液系統(tǒng) 4．控制系統(tǒng) 5．系統(tǒng)運(yùn)行 案例式、現(xiàn)場(chǎng)直觀式、問(wèn)題式、啟發(fā)式講解、虛擬設(shè)計(jì)等。 鞏固新課 提問(wèn)當(dāng)堂主要內(nèi)容（10分鐘） 1．無(wú)土栽培基地應(yīng)具備哪些基本條件？ 2．如何規(guī)劃無(wú)土栽培基地？ 3．無(wú)土栽培的基本設(shè)施一般有哪些？ 分組討論式。 歸納小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容（5分鐘）。 布置復(fù)習(xí)題 預(yù)習(xí)內(nèi)容 留出本節(jié)課復(fù)習(xí)題；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容（4分鐘

22、）。 講授。 教學(xué)總結(jié) 教學(xué)目的、主要經(jīng)驗(yàn)、效果、學(xué)生反應(yīng)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等。 授課班級(jí) 06級(jí)生物技術(shù)1班 授課時(shí)間 授課題目 第四章　無(wú)土栽培基地的規(guī)劃與環(huán)境調(diào)控 第三節(jié)　無(wú)土栽培的生產(chǎn)成本與效益分析 第四節(jié)　無(wú)土栽培環(huán)境保護(hù)設(shè)施及環(huán)境調(diào)控技術(shù) 學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目的 基本掌握無(wú)土栽培的成本與效益分析 教學(xué)重點(diǎn) 無(wú)土栽培的成本與效益分析 教學(xué)難點(diǎn) 環(huán)境保護(hù)設(shè)施的類(lèi)型 教學(xué)過(guò)程 步驟時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué) 提示同學(xué)們準(zhǔn)備好筆記和講義，準(zhǔn)備上課（2分鐘）。 抽查筆記、

23、點(diǎn)名。 復(fù)習(xí) 提問(wèn)題、回答問(wèn)題（8分鐘）。 啟發(fā)式。 導(dǎo)入新課 無(wú)土栽培怎樣增加經(jīng)濟(jì)效益?。浚?分鐘）。 口頭設(shè)疑。 教學(xué)內(nèi)容 第四章　無(wú)土栽培基地的規(guī)劃與環(huán)境調(diào)控 第三節(jié)　無(wú)土栽培的生產(chǎn)成本與效益分析 一、基質(zhì)槽培（10分鐘） 二、基質(zhì)水培（8分鐘） 三、DFT（10分鐘） 四、NFT（6分鐘） 五、有機(jī)培（10分鐘） 第四節(jié)　無(wú)土栽培環(huán)境保護(hù)設(shè)施及環(huán)境調(diào)控技術(shù) 一、環(huán)境保護(hù)設(shè)施的類(lèi)型（15分鐘） 1．塑料大棚 2．日光溫室 3．現(xiàn)代化溫室 4．植物工廠（自學(xué)） 案例式、對(duì)比式、隨機(jī)提問(wèn)。 鞏固新課

24、提問(wèn)當(dāng)堂主要內(nèi)容（10分鐘） 1．分析基質(zhì)槽培的成本與效益？ 2．設(shè)計(jì)西芹有機(jī)生態(tài)型無(wú)土栽培的設(shè)施組成？ 3．環(huán)境保護(hù)設(shè)施的主要類(lèi)型有哪些？ 問(wèn)題式、討論式、虛擬式。 歸納小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容（5分鐘）。 學(xué)導(dǎo)式。 布置復(fù)習(xí)題 預(yù)習(xí)內(nèi)容 留出本節(jié)課復(fù)習(xí)題；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容（4分鐘）。 講授。 教學(xué)總結(jié) 教學(xué)目的、主要經(jīng)驗(yàn)、效果、學(xué)生反應(yīng)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等。 授課班級(jí) 06級(jí)生物技術(shù)1班 授課時(shí)間 授課題目 第四章　無(wú)土栽培基地的規(guī)劃與環(huán)境調(diào)控 第四節(jié)　無(wú)土栽培環(huán)境保護(hù)設(shè)施及環(huán)境調(diào)控技術(shù) 學(xué)時(shí)

25、 2 教學(xué)目的 掌握無(wú)土栽培主要環(huán)境因素的調(diào)控技術(shù) 教學(xué)重點(diǎn) 無(wú)土栽培主要環(huán)境因素的調(diào)控技術(shù) 教學(xué)難點(diǎn) 環(huán)境保護(hù)設(shè)施的結(jié)構(gòu)與性能 教學(xué)過(guò)程 步驟時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué) 詢問(wèn)出席人數(shù)、有無(wú)假條（2～3分鐘）。 點(diǎn)名、檢查假條。 復(fù)習(xí) 環(huán)境保護(hù)設(shè)施內(nèi)需要調(diào)控環(huán)境因素嗎？不同的環(huán)境保護(hù)設(shè)施在結(jié)構(gòu)和性能上有區(qū)別嗎（8分鐘）。 問(wèn)題式、引導(dǎo)式。 導(dǎo)入新課 導(dǎo)言。 啟發(fā)式。 教學(xué)內(nèi)容 第四章　無(wú)土栽培基地的規(guī)劃與環(huán)境調(diào)控 第四節(jié)　無(wú)土栽培環(huán)境保護(hù)設(shè)施及環(huán)境調(diào)控技術(shù) 二、設(shè)施的結(jié)構(gòu)與性能（45分鐘）

26、 三、設(shè)施環(huán)境調(diào)控技術(shù)（15分鐘） 現(xiàn)場(chǎng)參觀、直觀教學(xué)、課堂略講等。 鞏固新課 提問(wèn)當(dāng)堂主要內(nèi)容（10分鐘） 1．常見(jiàn)環(huán)境保護(hù)設(shè)施的結(jié)構(gòu)與性能？ 2．設(shè)施環(huán)境調(diào)控應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？ 討論式。 歸納小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容（5分鐘）。 布置復(fù)習(xí)題 預(yù)習(xí)內(nèi)容 留出本節(jié)課復(fù)習(xí)題；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容（4分鐘）。 講授。 教學(xué)總結(jié) 教學(xué)目的、主要經(jīng)驗(yàn)、效果、學(xué)生反應(yīng)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等。 《無(wú)土栽培技術(shù)》教案 授課教師：彭世勇 授課班級(jí) 06級(jí)生物技術(shù)1班 授課時(shí)間 授課題目 第五章　無(wú)土育苗技術(shù) 第

27、一節(jié)　無(wú)土育苗概述 第二節(jié)　無(wú)土育苗的操作技術(shù) 學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目的 掌握無(wú)土育苗的概念、優(yōu)點(diǎn)，基本設(shè)施設(shè)備和操作技術(shù) 教學(xué)重點(diǎn) 無(wú)土育苗的操作技術(shù) 教學(xué)難點(diǎn) 無(wú)土育苗的操作技術(shù) 教學(xué)過(guò)程 步驟時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué) 查出席學(xué)生數(shù)（2分鐘）。 點(diǎn)名、詢問(wèn)班長(zhǎng)或?qū)W委。 復(fù)習(xí) 提問(wèn)題、回答問(wèn)題（8分鐘）。 啟發(fā)式、引導(dǎo)式。 導(dǎo)入新課 無(wú)土育苗是無(wú)土生產(chǎn)中一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須掌握?。?分鐘）。 講授。 教學(xué)內(nèi)容 第五章　無(wú)土育苗技術(shù) 第一節(jié)　無(wú)土育苗概述 一、概念與優(yōu)點(diǎn)（10分鐘） 1

28、．概念 2．優(yōu)點(diǎn) 二、基本方法（6分鐘） 1．播種育苗 2．扦插育苗 3．組培育苗 三、設(shè)施與設(shè)備（15分鐘） 1．催芽室 2．育苗容器 案例式、啟發(fā)式講授、隨機(jī)提問(wèn)、圖表工具等。 續(xù)上表： 3．綠化室 第二節(jié)　無(wú)土育苗的操作技術(shù) 一、播種育苗（30分鐘） 　　1．播種育苗 案例式、對(duì)比式、問(wèn)題式、講授式等。 鞏固新課 提問(wèn)當(dāng)堂主要內(nèi)容（10分鐘） 1．無(wú)土育苗的概念與優(yōu)點(diǎn)？ 2．無(wú)土育苗的基本方式？ 3．播種育苗的方法？ 問(wèn)題式、討論式。 歸納小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容（4分鐘）。 提問(wèn)

29、、概括 布置復(fù)習(xí)題 預(yù)習(xí)內(nèi)容 留出本節(jié)課復(fù)習(xí)題；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容（3分鐘）。 講授。 教學(xué)總結(jié) 教學(xué)目的、主要經(jīng)驗(yàn)、效果、學(xué)生反應(yīng)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等。 授課班級(jí) 06級(jí)生物技術(shù)1班 授課時(shí)間 授課題目 第五章　無(wú)土育苗技術(shù) 第二節(jié)　無(wú)土育苗的操作技術(shù) 第三節(jié)　無(wú)土育苗的管理 學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目的 掌握無(wú)土育苗的操作與管理技術(shù) 教學(xué)重點(diǎn) 無(wú)土育苗的操作與管理技術(shù) 教學(xué)難點(diǎn) 無(wú)土育苗的操作與管理技術(shù) 教學(xué)過(guò)程 步驟時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué) 土壤怎樣育苗？無(wú)土育苗與

30、之差別？（5分鐘） 研討式、引導(dǎo)式。 復(fù)習(xí) 無(wú)土育苗的含義和優(yōu)點(diǎn)？（7分鐘）。 理論和實(shí)踐融合式。 導(dǎo)入新課 （1分鐘）。 口頭設(shè)疑 續(xù)上表： 教學(xué)內(nèi)容 第五章　無(wú)土育苗技術(shù) 第二節(jié)　無(wú)土育苗的操作技術(shù) 一、播種育苗（10分鐘） 二、扦插育苗（10分鐘） 討論：育苗操作規(guī)程（20分鐘） 第三節(jié)　無(wú)土育苗的管理 一、營(yíng)養(yǎng)液管理（6分鐘） 二、環(huán)境調(diào)控（15分鐘） 案例式（05級(jí)農(nóng)藝1班學(xué)生夏天操作過(guò)程）、啟發(fā)式、自學(xué)、研討式等。 鞏固新課 提問(wèn)當(dāng)堂主要內(nèi)容（10分鐘） 1．扦插育苗的概念與優(yōu)點(diǎn)？ 2．普通無(wú)土

31、育苗的操作規(guī)程？ 3．播種育苗的管理要點(diǎn)？ 提問(wèn)；討論。 歸納小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容（5分鐘） 課件展示 布置復(fù)習(xí)題 預(yù)習(xí)內(nèi)容 留出本節(jié)課復(fù)習(xí)題；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容（4分鐘）。 講授。 教學(xué)總結(jié) 教學(xué)目的、主要經(jīng)驗(yàn)、效果、學(xué)生反應(yīng)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等。 《無(wú)土栽培技術(shù)》教案 授課教師：彭世勇 授課班級(jí) 06級(jí)生物技術(shù)1班 授課時(shí)間 授課題目 第六章　水培和霧培技術(shù) 第一節(jié)　深液流技術(shù) 第二節(jié)　營(yíng)養(yǎng)液膜技術(shù) 學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 掌握深液流和營(yíng)養(yǎng)液膜技術(shù)的特征、設(shè)施組成與栽培管理要點(diǎn)。 教

32、學(xué)重點(diǎn) 深液流和營(yíng)養(yǎng)液膜技術(shù)的特征、設(shè)施組成與栽培管理要點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 深液流和營(yíng)養(yǎng)液膜技術(shù)的特征 教學(xué)過(guò)程 步驟時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué) 統(tǒng)計(jì)出席學(xué)生人數(shù)（2～3分鐘）。 點(diǎn)名、查看假條。 復(fù)習(xí) 無(wú)土育苗的基本方式？普通播種育苗的基本操作程序？（8分鐘）。 問(wèn)題式、圖表啟發(fā)式。 導(dǎo)入新課 無(wú)土栽培的類(lèi)型有幾種？（2分鐘）。 口頭設(shè)疑導(dǎo)入新課。 教學(xué)內(nèi)容 第六章　水培和霧培技術(shù) 第一節(jié)　深液流技術(shù) 一、設(shè)施結(jié)構(gòu)（20分鐘） 1．種植槽　 2．定植板和定植杯 3．貯液池 4．循環(huán)流動(dòng)系統(tǒng)

33、二、栽培管理技術(shù)要點(diǎn)（10分鐘） 1．育苗 2．定植 3．定植后液面的控制 三、特點(diǎn)　 1．深 2．懸 3．流 四、對(duì)DFT的評(píng)價(jià)（15分鐘） 1.養(yǎng)液性質(zhì)比較穩(wěn)定 2.有半水培半氣培的特點(diǎn) 3.材料來(lái)源方便，管理簡(jiǎn)化 4.栽培范圍廣 5.養(yǎng)分利用率高，不污染環(huán)境 6.成本較高 7.病害易蔓延 8.技術(shù)要求較高 第二節(jié)　營(yíng)養(yǎng)液膜技術(shù) 一、設(shè)施結(jié)構(gòu)（15分鐘） 1．種植槽 2．貯液池 3．循環(huán)流動(dòng)系統(tǒng) 案例式（舉例無(wú)土基地西芹水培設(shè)施）、精講。 鞏固新課 提問(wèn)當(dāng)堂主要內(nèi)容（10分鐘） 1．深液流技

34、術(shù)的設(shè)施結(jié)構(gòu)？ 2．如何評(píng)價(jià)DFT？ 3．營(yíng)養(yǎng)液技術(shù)的由來(lái)？ 問(wèn)題式、討論式。 歸納小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容（4分鐘）。 提問(wèn)；概括 布置復(fù)習(xí)題 預(yù)習(xí)內(nèi)容 留出本節(jié)課復(fù)習(xí)題；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容（3分鐘）。 講授。 教學(xué)總結(jié) 教學(xué)目的、主要經(jīng)驗(yàn)、效果、學(xué)生反應(yīng)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等。 授課班級(jí) 06級(jí)生物技術(shù)1班 授課時(shí)間 授課題目 第六章　水培和霧培技術(shù) 第二節(jié)　營(yíng)養(yǎng)液膜技術(shù) 第三節(jié)　霧培技術(shù) 學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 1．掌握深液流和營(yíng)養(yǎng)液膜技術(shù)的栽培管理要點(diǎn)； 2．基本掌握霧培設(shè)施的結(jié)構(gòu)

35、與管理要點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn) 營(yíng)養(yǎng)液膜技術(shù)的特征、設(shè)施組成與栽培管理要點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 霧培設(shè)施的結(jié)構(gòu)與管理要點(diǎn) 教學(xué)過(guò)程 步驟時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué) 提醒學(xué)生準(zhǔn)備上課（3分鐘）。 詢問(wèn)學(xué)委、查看假條、點(diǎn)名（抽查）。 復(fù)習(xí) DFT的設(shè)施組成？DFT的特點(diǎn)？（8分鐘）。 引導(dǎo)式、啟發(fā)式。 導(dǎo)入新課 NFT的設(shè)施結(jié)構(gòu)我們已經(jīng)清楚了，那么如何才能應(yīng)用好這項(xiàng)水培技術(shù)呢？（1分鐘）。 設(shè)置疑問(wèn)導(dǎo)入新課。 教學(xué)內(nèi)容 第六章　水培和霧培技術(shù) 第二節(jié)　營(yíng)養(yǎng)液膜技術(shù) 二、栽培管理技術(shù)要點(diǎn)（15分鐘） 1．連續(xù)供液法 2

36、．間歇供液法 三、特點(diǎn)　 　　1.較好解決了根系水氣矛盾 2.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，投資少 3.易于實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化管理 四、對(duì)NFT的評(píng)價(jià)（15分鐘） 1.設(shè)施投資少，施工易，但耐用性差 2.解決了根系水氣矛盾，但養(yǎng)液性質(zhì)不穩(wěn)定 3.管理較麻煩，技術(shù)要求高 4.病害易傳播、蔓延 第三節(jié)　霧培技術(shù) 一、類(lèi)型和設(shè)施結(jié)構(gòu)（20分鐘） 1．類(lèi)型 2．結(jié)構(gòu) 二、栽培管理要點(diǎn)（10分鐘） 以圖表為主直觀教學(xué)、案例式（舉例無(wú)土基地NFT西芹與甜瓜栽培）、講授、啟發(fā)、隨機(jī)提問(wèn)等。 鞏固新課 提問(wèn)當(dāng)堂主要內(nèi)容（10分鐘） 1．營(yíng)養(yǎng)液膜技術(shù)的栽培管理要點(diǎn)？

37、 2．對(duì)NFT的評(píng)價(jià)？ 3．霧培技術(shù)的主要類(lèi)型？ 問(wèn)題式、研討式。 歸納小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容（4分鐘）。 啟發(fā)式講授。 布置復(fù)習(xí)題 預(yù)習(xí)內(nèi)容 留出本節(jié)課復(fù)習(xí)題；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容（3分鐘）。 講授。 教學(xué)總結(jié) 教學(xué)目的、主要經(jīng)驗(yàn)、效果、學(xué)生反應(yīng)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等。 授課班級(jí) 06級(jí)生物技術(shù)1班 授課時(shí)間 授課題目 第六章　水培和霧培技術(shù) 第三節(jié)　霧培技術(shù) 第四節(jié)　其他水培技術(shù) 學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 基本掌握霧培、浮板毛管水培等其他水培設(shè)施的結(jié)構(gòu)與管理要點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 霧培、浮板毛

38、管水培設(shè)施的結(jié)構(gòu)與管理要點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 浮板毛管水培的結(jié)構(gòu) 教學(xué)過(guò)程 步驟時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué) 2分鐘。 檢查作業(yè)和筆記、點(diǎn)名（抽查）。 復(fù)習(xí) NFT的設(shè)施組成？（6分鐘）。 啟發(fā)式。 導(dǎo)入新課 NFT的設(shè)施組成已經(jīng)了解了，其重點(diǎn)是栽培管理技術(shù)。 講授式。 教學(xué)內(nèi)容 第六章　水培和霧培技術(shù) 第三節(jié)　霧培技術(shù) 一、栽培管理要點(diǎn)（10分鐘） 二、對(duì)霧培的評(píng)價(jià)（5分鐘） 1．優(yōu)點(diǎn) 2．缺點(diǎn) 第四節(jié)　其他水培技術(shù) 一、浮板毛管水培技術(shù)（30分鐘） 1．設(shè)施組成 2．管理技術(shù) 3．特點(diǎn)

39、 二、動(dòng)態(tài)浮根法（自學(xué)）（20分鐘） 問(wèn)題式、案例式（舉例沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)一博士霧培馬鈴薯技術(shù)）、自學(xué)式、討論式、引導(dǎo)式與啟發(fā)式講授。 鞏固新課 提問(wèn)當(dāng)堂主要內(nèi)容（10分鐘） 1．霧培有何優(yōu)缺點(diǎn)？ 2．浮板毛管水培技術(shù)的結(jié)構(gòu)？ 3．動(dòng)態(tài)浮根法的特點(diǎn)？ 問(wèn)題式、啟發(fā)式、討論式。 歸納小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容（3分鐘）。 講解。 布置復(fù)習(xí)題 預(yù)習(xí)內(nèi)容 留出本節(jié)課復(fù)習(xí)題；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容（2分鐘）。 講授。 教學(xué)總結(jié) 教學(xué)目的、主要經(jīng)驗(yàn)、效果、學(xué)生反應(yīng)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等。 無(wú)土栽培技術(shù)》教案 授課教師：彭世勇 授課班級(jí)

40、 06級(jí)生物技術(shù)1班 授課時(shí)間 授課題目 第七章　基質(zhì)培生產(chǎn)技術(shù) 第一節(jié)　巖棉培 第二節(jié)　珍珠巖袋培 第三節(jié)　復(fù)合基質(zhì)培 學(xué)時(shí) 6 教學(xué)目標(biāo) 1．掌握各種基質(zhì)培的特點(diǎn)； 2．掌握開(kāi)放式巖棉培、珍珠巖培和復(fù)合基質(zhì)栽培技術(shù)。 教學(xué)重點(diǎn) 開(kāi)放式巖棉培的結(jié)構(gòu)組成、珍珠巖培和復(fù)合基質(zhì)栽培技術(shù) 教學(xué)難點(diǎn) 開(kāi)放式巖棉培的結(jié)構(gòu)組成 教學(xué)過(guò)程 步驟時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué) 問(wèn)學(xué)生好，提醒大家準(zhǔn)備好教材和筆記（3分鐘）。 檢查假條、點(diǎn)名（抽查）。 復(fù)習(xí) 生產(chǎn)實(shí)際應(yīng)用的水培技術(shù)主要有哪些類(lèi)型？無(wú)土栽培可

41、分為哪些類(lèi)型......？（20分鐘）。 問(wèn)題式、啟發(fā)式。 導(dǎo)入新課 除水培外，更有生產(chǎn)應(yīng)用價(jià)值的是基質(zhì)栽培（2分鐘）。 用承上啟下的話，自然過(guò)渡到本節(jié)課內(nèi)容。 教學(xué)內(nèi)容 第七章　基質(zhì)培生產(chǎn)技術(shù) 第一節(jié)　巖棉培 一、巖棉培的特征（8分鐘） 二、開(kāi)放式巖棉培（35分鐘） 三、循環(huán)式巖棉培（自學(xué)）（20分鐘） 第二節(jié)　珍珠巖袋培 一、栽培袋及擺放（30分鐘） 二、育苗和定植（10分鐘） 三、營(yíng)養(yǎng)液管理（20分鐘） 第三節(jié)　復(fù)合基質(zhì)培 一、槽培（20分鐘） 二、袋培（見(jiàn)珍珠巖培，略）（5分鐘） 三、盆缽培（20分鐘） 四、箱

42、培（自學(xué)）（15分鐘） 問(wèn)題式、案例式（舉例無(wú)土基地櫻桃番茄基質(zhì)袋培技術(shù)）、啟發(fā)式精講等。 鞏固新課 提問(wèn)當(dāng)堂主要內(nèi)容（40分鐘） 1．開(kāi)放式巖棉培的設(shè)施主要包括哪些部分？ 2．巖棉培的特征？ 3．總結(jié)循環(huán)式巖棉培的特點(diǎn)？ 4．珍珠巖袋培的栽培袋規(guī)格與擺放？ 5．珍珠巖袋培的營(yíng)養(yǎng)液怎樣管理？ 6．槽培栽培槽的規(guī)格？ 7．盆缽培的組成與管理技術(shù)？ 8．討論箱培的優(yōu)缺點(diǎn)？ 問(wèn)題式、引導(dǎo)式、研討式。 歸納小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容（12分鐘）。 提問(wèn)；概括（課件展示）。 布置復(fù)習(xí)題 預(yù)習(xí)內(nèi)容 留出本節(jié)課復(fù)習(xí)題；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容（9分

43、鐘）。 講授。 教學(xué)總結(jié) 教學(xué)目的、主要經(jīng)驗(yàn)、效果、學(xué)生反應(yīng)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等。 無(wú)土栽培技術(shù)》教案 授課教師：彭世勇 授課班級(jí) 06級(jí)生物技術(shù)1班 授課時(shí)間 授課題目 第八章　立體栽培 第一節(jié)　立體栽培的類(lèi)型 學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 1．掌握立柱盆缽式無(wú)土栽培等立體栽培的類(lèi)型和技術(shù)要點(diǎn)； 2．基本掌握立體栽培的意義。 教學(xué)重點(diǎn) 立柱盆缽式無(wú)土栽培等立體栽培的類(lèi)型和技術(shù)要點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 立柱盆缽式無(wú)土栽培等立體栽培的類(lèi)型和技術(shù)要點(diǎn) 教學(xué)過(guò)程 步驟時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué)

44、 點(diǎn)名、詢問(wèn)學(xué)委、檢查假條。 復(fù)習(xí) 開(kāi)放式巖棉培的特點(diǎn)？珍珠巖袋培栽培袋的規(guī)格？（8分鐘）。 引導(dǎo)式、案例式。 導(dǎo)入新課 為了提高空間利用率，更好地發(fā)揮無(wú)土栽培的增產(chǎn)潛力，下面我們共同學(xué)習(xí)立體栽培技術(shù)（2分鐘）。 用承上啟下的話，自然過(guò)渡到本節(jié)課內(nèi)容。 教學(xué)內(nèi)容 第八章　立體栽培 第一節(jié)　立體栽培的類(lèi)型 一、柱狀栽培（6分鐘） 二、吊袋式栽培（8分鐘） 三、立柱盆缽栽培（15分鐘） 四、三層槽式栽培（15分鐘） 五、管道DFT水培（15分鐘） 以圖表形式啟發(fā)式精講。 鞏固新課 提問(wèn)當(dāng)堂主要內(nèi)容（10分鐘） 1．立體栽培有

45、哪些常見(jiàn)的類(lèi)型？ 2．管道DFT水培的特點(diǎn)是什么？ 問(wèn)題式。 歸納小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容（5分鐘）。 提問(wèn)；概括 布置復(fù)習(xí)題 預(yù)習(xí)內(nèi)容 留出本節(jié)課復(fù)習(xí)題；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容（3分鐘）。 講授。 教學(xué)總結(jié) 教學(xué)目的、主要經(jīng)驗(yàn)、效果、學(xué)生反應(yīng)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等。 授課班級(jí) 06級(jí)生物技術(shù)1班 授課時(shí)間 授課題目 第八章　立體栽培 第二節(jié)　立柱盆缽式無(wú)土栽培 學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目的 掌握立柱盆缽式無(wú)土栽培的結(jié)構(gòu)組成和技術(shù)要點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 立柱盆缽式無(wú)土栽培的結(jié)構(gòu) 教學(xué)難點(diǎn) 立柱盆缽式無(wú)土

46、栽培的結(jié)構(gòu) 教學(xué)過(guò)程 步驟時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué) 點(diǎn)名、詢問(wèn)學(xué)委、檢查假條。 復(fù)習(xí) 立體栽培的主要類(lèi)型？（8分鐘）。 老師提示、拓展。 導(dǎo)入新課 連棟溫室生菜、京水菜是什么立體栽培模式呢？（2分鐘）。 口頭設(shè)疑等方法。 教學(xué)內(nèi)容 第八章　立體栽培 第二節(jié)　立柱盆缽式無(wú)土栽培 一、貯液池（5分鐘） 二、平面DFT系統(tǒng)（10分鐘） 三、栽培立柱（20分鐘） 四、栽培缽（10分鐘） 五、供、回液系統(tǒng)（15分鐘） 案例式（舉例連棟溫室生菜等葉菜立體水培）、以圖表形式啟發(fā)式精講。 鞏固新課 提問(wèn)

47、當(dāng)堂主要內(nèi)容（10分鐘） 1．栽培立柱的規(guī)格與建造方法？ 2．栽培缽的規(guī)格與安裝方法？ 問(wèn)題式、討論式。 歸納小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容（5分鐘）。 提問(wèn)；概括 布置復(fù)習(xí)題 預(yù)習(xí)內(nèi)容 留出本節(jié)課復(fù)習(xí)題；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容（3分鐘）。 講授。 教學(xué)總結(jié) 教學(xué)目的、主要經(jīng)驗(yàn)、效果、學(xué)生反應(yīng)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等。 《無(wú)土栽培技術(shù)》教案 授課教師：彭世勇 授課班級(jí) 06級(jí)生物技術(shù)1班 授課時(shí)間 授課題目 第九章　有機(jī)生態(tài)型無(wú)土栽培技術(shù) 第一節(jié)　有機(jī)生態(tài)型無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn) 第二節(jié)　有機(jī)生態(tài)型無(wú)土栽培技術(shù)的實(shí)施步驟

48、學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 1．掌握有機(jī)生態(tài)型無(wú)土栽培的概念與優(yōu)點(diǎn)； 2．掌握其技術(shù)實(shí)施步驟。 教學(xué)重點(diǎn) 有機(jī)生態(tài)型無(wú)土栽培的技術(shù)實(shí)施步驟 教學(xué)難點(diǎn) 有機(jī)生態(tài)型無(wú)土栽培的技術(shù)實(shí)施步驟 教學(xué)過(guò)程 步驟時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué) 2～3分鐘。 檢查作業(yè)、點(diǎn)名。 復(fù)習(xí) 立柱盆缽式水培的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)？立體栽培可提高土地利用率多少倍？（8分鐘）。 引導(dǎo)式、啟發(fā)式。 導(dǎo)入新課 傳統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)液栽培能否生產(chǎn)出綠色食品？（2分鐘）。 口頭設(shè)疑引出本次課標(biāo)題。 教學(xué)內(nèi)容 第九章　有機(jī)生態(tài)型無(wú)土栽培技術(shù) 第一節(jié)　有機(jī)生態(tài)型無(wú)土

49、栽培的優(yōu)點(diǎn) 一、概念與優(yōu)點(diǎn)（12分鐘） 1．概念 2．優(yōu)點(diǎn) 二、對(duì)產(chǎn)量和質(zhì)量的影響（10分鐘） 第二節(jié)　有機(jī)生態(tài)型無(wú)土栽培技術(shù)的實(shí)施步驟 一、配制合適的基質(zhì)（6分鐘） 二、確定適宜的肥料（6分鐘） 1．配比 2．有機(jī)肥種類(lèi) 三、建造設(shè)施系統(tǒng)（10分鐘） 1．栽培槽 2．供水系統(tǒng) 四、制定操作管理規(guī)程（15分鐘） 1．栽培管理規(guī)程 2．肥料管理規(guī)程 3．水分管理規(guī)程 案例式（空心菜、黃瓜有機(jī)基質(zhì)槽培技術(shù)）、以圖表形式啟發(fā)式講解。 鞏固新課 提問(wèn)當(dāng)堂主要內(nèi)容（10分鐘） 1．有機(jī)生態(tài)型無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn)？ 2．有機(jī)生態(tài)

50、型無(wú)土栽培的技術(shù)實(shí)施步驟？ 問(wèn)題式、討論式。 歸納小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容（5分鐘）。 講授。 布置復(fù)習(xí)題 預(yù)習(xí)內(nèi)容 留出本節(jié)課復(fù)習(xí)題；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容（3分鐘）。 講授。 教學(xué)總結(jié) 教學(xué)目的、主要經(jīng)驗(yàn)、效果、學(xué)生反應(yīng)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等。 授課班級(jí) 06級(jí)生物技術(shù)1班 授課時(shí)間 授課題目 第九章　有機(jī)生態(tài)型無(wú)土栽培技術(shù) 第三節(jié)　溫室番茄長(zhǎng)季節(jié)有機(jī)生態(tài)型無(wú)土栽培技術(shù)規(guī)程 第四節(jié)　有機(jī)生態(tài)型無(wú)土栽培的發(fā)展前景 學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 基本掌握溫室番茄長(zhǎng)季節(jié)有機(jī)栽培的操作規(guī)程 教學(xué)重點(diǎn) 溫室番

51、茄長(zhǎng)季節(jié)有機(jī)栽培的操作規(guī)程 教學(xué)難點(diǎn) 溫室番茄長(zhǎng)季節(jié)有機(jī)栽培的操作規(guī)程 教學(xué)過(guò)程 步驟時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué) 2～3分鐘。 檢查作業(yè)、詢問(wèn)學(xué)委、點(diǎn)名。 復(fù)習(xí) 有機(jī)生態(tài)型無(wú)土栽培為什么能生產(chǎn)出綠色食品？傳統(tǒng)無(wú)土栽培為什么不能生產(chǎn)出綠色食品？（8分鐘）。 問(wèn)題式、啟發(fā)式。 導(dǎo)入新課 15號(hào)日光溫室中的櫻桃番茄是不是有機(jī)生態(tài)型無(wú)土栽培呢？（2分鐘）。 案例式、設(shè)置疑問(wèn)式。 教學(xué)內(nèi)容 第九章　有機(jī)生態(tài)型無(wú)土栽培技術(shù) 第三節(jié)　溫室番茄長(zhǎng)季節(jié)有機(jī)生態(tài)型無(wú)土栽培技術(shù)規(guī)程 一、栽培設(shè)施（20分鐘） 1．栽培槽　 2

52、．基質(zhì) 3．供水系統(tǒng) 4．養(yǎng)分供給 二、育苗（10分鐘） 三、田間管理（20分鐘） 1．定植前準(zhǔn)備 2．定植 3．定植后管理 第四節(jié)　有機(jī)生態(tài)型無(wú)土栽培的發(fā)展前景（10分鐘） 案例式、圖表形式講授、啟發(fā)式。 鞏固新課 提問(wèn)當(dāng)堂主要內(nèi)容（10分鐘） 1．溫室番茄長(zhǎng)季節(jié)有機(jī)生態(tài)型無(wú)土栽培的設(shè)施組成？ 2．溫室番茄長(zhǎng)季節(jié)有機(jī)生態(tài)型無(wú)土栽培的管理要點(diǎn)？ 問(wèn)題式、討論式、啟發(fā)式。 歸納小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容（5分鐘）。 自學(xué)、討論式。 布置復(fù)習(xí)題 預(yù)習(xí)內(nèi)容 留出本節(jié)課復(fù)習(xí)題；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容（3分鐘）。 講授。 教學(xué)

53、總結(jié) 教學(xué)目的、主要經(jīng)驗(yàn)、效果、學(xué)生反應(yīng)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等。 《無(wú)土栽培技術(shù)》教案 授課教師：彭世勇 授課班級(jí) 06級(jí)生物技術(shù)1班 授課時(shí)間 授課題目 第十章　蔬菜無(wú)土栽培技術(shù) 第一節(jié)　果菜類(lèi)無(wú)土栽培技術(shù) 學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 1．基本掌握常見(jiàn)蔬菜作物無(wú)土栽培的設(shè)施組成與建造技術(shù)； 2．掌握代表性果菜類(lèi)作物的無(wú)土栽培管理技術(shù)。 教學(xué)重點(diǎn) 代表性果菜類(lèi)作物的無(wú)土栽培管理技術(shù) 教學(xué)難點(diǎn) 代表性果菜類(lèi)作物的無(wú)土栽培管理技術(shù) 教學(xué)過(guò)程 步驟時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué) 詢問(wèn)學(xué)委、檢查假條、

54、點(diǎn)名（2～3分鐘）。 詢問(wèn)學(xué)委、檢查假條在先，點(diǎn)名在后。 復(fù)習(xí) 提問(wèn)題、回答問(wèn)題（6分鐘）。 問(wèn)題式、引導(dǎo)式。 導(dǎo)入新課 用承上啟下的話，自然過(guò)渡到本節(jié)課內(nèi)容（2分鐘）。 口頭設(shè)疑。 教學(xué)內(nèi)容 第十章　蔬菜無(wú)土栽培技術(shù) 第一節(jié)　果菜類(lèi)無(wú)土栽培技術(shù) 一、黃瓜（20分鐘） 1．生物學(xué)特性 2．栽培季節(jié)和品種選擇 3．栽培方式 4．管理技術(shù) 二、番茄（20分鐘） 1．生物學(xué)特性 2．栽培季節(jié)和品種選擇 3．栽培方式 4．管理技術(shù) 三、甜椒（10分鐘） 四、甜瓜（15分鐘） 五、草莓（自學(xué)） 案例式、自學(xué)討

55、論式、啟發(fā)式講授、隨機(jī)提問(wèn)、植株調(diào)整部分放在實(shí)踐教學(xué)中單人操作與考核。 鞏固新課 提問(wèn)當(dāng)堂主要內(nèi)容（8分鐘） 1．黃瓜的生物學(xué)特性？ 2．番茄植株調(diào)整技術(shù)？ 問(wèn)題式、分組討論。 歸納小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容（4分鐘）。 問(wèn)題式、啟發(fā)式。 布置復(fù)習(xí)題 預(yù)習(xí)內(nèi)容 留出本節(jié)課復(fù)習(xí)題；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容（3分鐘）。 講授。 教學(xué)總結(jié) 教學(xué)目的、主要經(jīng)驗(yàn)、效果、學(xué)生反應(yīng)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等。 授課班級(jí) 06級(jí)生物技術(shù)1班 授課時(shí)間 授課題目 第十章　蔬菜無(wú)土栽培技術(shù) 第二節(jié)　葉菜類(lèi)無(wú)土栽培 學(xué)時(shí) 2

56、 教學(xué)目標(biāo) 掌握代表性葉菜類(lèi)作物的無(wú)土栽培管理技術(shù)。 教學(xué)重點(diǎn) 代表性葉菜類(lèi)作物的無(wú)土栽培管理技術(shù) 教學(xué)難點(diǎn) 代表性葉菜類(lèi)作物的無(wú)土栽培管理技術(shù) 教學(xué)過(guò)程 步驟時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué) 詢問(wèn)學(xué)委、檢查假條、點(diǎn)名（2～3分鐘）。 詢問(wèn)學(xué)委、檢查假條在先，點(diǎn)名在后。 復(fù)習(xí) 提問(wèn)題、回答問(wèn)題（6分鐘）。 問(wèn)題式、引導(dǎo)式。 導(dǎo)入新課 用承上啟下的話，自然過(guò)渡到本節(jié)課內(nèi)容（2分鐘）。 口頭設(shè)疑。 教學(xué)內(nèi)容 第十章　蔬菜無(wú)土栽培技術(shù) 第二節(jié)　葉菜類(lèi)無(wú)土栽培技術(shù) 一、萵苣（15分鐘） 1．生物學(xué)特性

57、2．栽培季節(jié)和品種選擇 3．栽培方式 4．管理技術(shù) 二、紫背天葵（10分鐘） 三、芹菜（20分鐘） 1．生物學(xué)特性 2．季節(jié)和品種選擇 3．栽培管理（水培） 四、京水菜（20分鐘） 1．生物學(xué)特性 2．栽培季節(jié)和品種選擇 3．栽培管理 五、葉用甜菜（自學(xué)） 案例式、自學(xué)討論式、啟發(fā)式講授、隨機(jī)提問(wèn)、植株調(diào)整部分放在實(shí)踐教學(xué)中單人操作與考核。 鞏固新課 提問(wèn)當(dāng)堂主要內(nèi)容（8分鐘） 1．芹菜的生物學(xué)特性與管理技術(shù)？ 2．萵苣的類(lèi)型與栽培管理要點(diǎn)？ 問(wèn)題式、分組討論。 歸納小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容（4分鐘）。 問(wèn)題式

58、、啟發(fā)式。 布置復(fù)習(xí)題 預(yù)習(xí)內(nèi)容 留出本節(jié)課復(fù)習(xí)題；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容（3分鐘）。 講授、設(shè)置疑問(wèn)。 教學(xué)總結(jié) 教學(xué)目的、主要經(jīng)驗(yàn)、效果、學(xué)生反應(yīng)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等。 《無(wú)土栽培技術(shù)》教案 授課教師：彭世勇 授課班級(jí) 06級(jí)生物技術(shù)1班 授課時(shí)間 授課題目 第十一章　花卉無(wú)土栽培技術(shù) 第一節(jié)　名優(yōu)花卉無(wú)土栽培 學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 1．基本掌握花卉作物的生物學(xué)特性與無(wú)土栽培環(huán)境調(diào)控之間的關(guān)系； 2．掌握蘭花、紅掌、百合等花卉的無(wú)土栽培技術(shù)。 教學(xué)重點(diǎn) 蘭花、紅掌、百合等花卉的無(wú)土栽培技術(shù) 教學(xué)難點(diǎn)

59、 花卉作物的生物學(xué)特性與無(wú)土栽培環(huán)境調(diào)控之間的關(guān)系 教學(xué)過(guò)程 步驟時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué) 2～3分鐘。 點(diǎn)名、清點(diǎn)人數(shù)。 復(fù)習(xí) 番茄的生物學(xué)特性？黃瓜的整枝方式？（6分鐘）。 問(wèn)題情境式、討論式。 導(dǎo)入新課 用承上啟下的話，自然過(guò)渡到本節(jié)課內(nèi)容（2分鐘）。 口頭設(shè)疑。 教學(xué)內(nèi)容 第十一章　花卉無(wú)土栽培技術(shù) 第一節(jié)　名優(yōu)花卉無(wú)土栽培 一、蘭花（20分鐘） 1．生物學(xué)特性 2．品種 3．繁殖方法 4．蝴蝶蘭栽培技術(shù) 二、紅掌（20分鐘） 1．生物學(xué)特性 2．品種 3．繁殖方法 4．

60、栽培技術(shù) 三、仙客來(lái)（15分鐘） 四、一品紅（自學(xué)）（10分鐘） 案例式（舉例李洪忠老師的蘭花栽培）、引導(dǎo)式與啟發(fā)式講授、自學(xué)等。 鞏固新課 提問(wèn)當(dāng)堂主要內(nèi)容（8分鐘） 1．蘭花的生物學(xué)特性與品種？ 2．紅掌的栽培管理要點(diǎn)？ 問(wèn)題式、啟發(fā)式。 歸納小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容（4分鐘）。 講授。 布置復(fù)習(xí)題 預(yù)習(xí)內(nèi)容 留出本節(jié)課復(fù)習(xí)題；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容（3分鐘）。 講授。 教學(xué)總結(jié) 教學(xué)目的、主要經(jīng)驗(yàn)、效果、學(xué)生反應(yīng)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等。 授課班級(jí) 06級(jí)生物技術(shù)1班 授課時(shí)間 授課題目 第十

61、一章　花卉無(wú)土栽培技術(shù) 第一節(jié)　名優(yōu)花卉無(wú)土栽培 第二節(jié)　水培花卉概述 學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 1．掌握一品紅、百合等花卉的無(wú)土栽培技術(shù)； 2．基本掌握水培花卉的含義與類(lèi)型。 教學(xué)重點(diǎn) 一品紅、百合等花卉的無(wú)土栽培技術(shù) 教學(xué)難點(diǎn) 水培花卉的特點(diǎn) 教學(xué)過(guò)程 步驟時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué) 2～3分鐘。 點(diǎn)名、清點(diǎn)人數(shù)。 復(fù)習(xí) 提問(wèn)題、回答問(wèn)題（6分鐘）。 問(wèn)題情境式、討論式。 導(dǎo)入新課 用承上啟下的話，自然過(guò)渡到本節(jié)課內(nèi)容（2分鐘）。 口頭設(shè)疑。 教學(xué)內(nèi)容 第十一章　花卉無(wú)土栽培技術(shù)

62、第一節(jié)　名優(yōu)花卉無(wú)土栽培 五、百合（12分鐘） 1．生物學(xué)特性 2．品種 3．繁殖方法 4．基質(zhì)槽培技術(shù) 六、驅(qū)蚊香草（自學(xué)）（10分鐘） 第二節(jié)　水培花卉概述 一、水培花卉的含義與類(lèi)型（15分鐘） 1．含義 2．類(lèi)型 二、水培花卉的特點(diǎn)（10分鐘） 1．觀賞性好 2．節(jié)約水分、養(yǎng)分與勞力 3．清潔、病蟲(chóng)害少 4．產(chǎn)量高、品質(zhì)優(yōu) 5．選材靈活、便于搬運(yùn) 三、栽培技術(shù)（15分鐘） 1．選擇花卉 2．容器準(zhǔn)備 3．材料處理 4．正確栽植 5．養(yǎng)護(hù) 案例式（舉例李洪忠老師的蘭花栽培）、引導(dǎo)式與啟發(fā)式講授、自學(xué)

63、等。 鞏固新課 提問(wèn)當(dāng)堂主要內(nèi)容（10分鐘） 1．百合的生物學(xué)特性與栽培管理技術(shù)？ 2．水培花卉的含義與類(lèi)型？ 3．水培花卉有什么特點(diǎn)？ 問(wèn)題式、啟發(fā)式。 歸納小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容（4分鐘）。 啟發(fā)式。 布置復(fù)習(xí)題 預(yù)習(xí)內(nèi)容 留出本節(jié)課復(fù)習(xí)題；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容（3分鐘）。 講授。 教學(xué)總結(jié) 教學(xué)目的、主要經(jīng)驗(yàn)、效果、學(xué)生反應(yīng)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等。 《無(wú)土栽培技術(shù)》教案 授課教師：彭世勇 授課班級(jí) 06級(jí)生物技術(shù)1班 授課時(shí)間 授課題目 第十二章　芽苗菜的無(wú)土栽培技術(shù) 第一節(jié)　芽苗菜概述

64、 學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 基本掌握芽苗菜的含義、優(yōu)點(diǎn)、生產(chǎn)所需的基本設(shè)施、大致過(guò)程與關(guān)鍵技術(shù) 教學(xué)重點(diǎn) 芽苗菜的優(yōu)點(diǎn)、生產(chǎn)所需的基本設(shè)施與關(guān)鍵技術(shù) 教學(xué)難點(diǎn) 芽苗菜生產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù) 教學(xué)過(guò)程 步驟時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué) 檢查筆記和作業(yè)、點(diǎn)名（2～3分鐘）。 詢問(wèn)、點(diǎn)名。 復(fù)習(xí) 提問(wèn)題、回答問(wèn)題（6分鐘）。 問(wèn)題式、啟發(fā)式。 導(dǎo)入新課 2分鐘。 案例式（舉例16號(hào)溫室立體栽培架是做什么用的？）。 教學(xué)內(nèi)容 第十二章　芽苗菜的無(wú)土栽培技術(shù) 第一節(jié)　芽苗菜概述 一、芽苗菜的含義與優(yōu)點(diǎn)（12分鐘）

65、 1．概念 2．優(yōu)點(diǎn) 二、芽苗菜生產(chǎn)的基本設(shè)施（15分鐘） 1．栽培場(chǎng)所 2．栽培架與栽培容器 3．栽培基質(zhì) 4．供水系統(tǒng) 三、芽苗菜生產(chǎn)的基本過(guò)程（20分鐘） 1．一般芽菜生產(chǎn) 2．工廠化芽菜生產(chǎn) 四、芽苗菜生產(chǎn)的技術(shù)關(guān)鍵（15分鐘） 1．防雜菌 2．控制溫度 3．保持濕度 啟發(fā)式講授、案例式、問(wèn)題式、引導(dǎo)式等。 鞏固新課 提問(wèn)當(dāng)堂主要內(nèi)容（10分鐘） 1．芽苗菜的含義與優(yōu)點(diǎn)？ 2．芽苗菜生產(chǎn)所需的基本設(shè)施？ 3．芽苗菜生產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)？ 問(wèn)題式、研討式。 歸納小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容（4分鐘）。 講授

66、。 布置復(fù)習(xí)題 預(yù)習(xí)內(nèi)容 留出本節(jié)課復(fù)習(xí)題；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容（3分鐘）。 講授。 教學(xué)總結(jié) 教學(xué)目的、主要經(jīng)驗(yàn)、效果、學(xué)生反應(yīng)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等。 授課班級(jí) 06級(jí)生物技術(shù)1班 授課時(shí)間 授課題目 第十二章　芽苗菜的無(wú)土栽培技術(shù) 第二節(jié)　芽苗菜生產(chǎn)例舉 學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 掌握幾種常見(jiàn)芽苗菜的栽培管理技術(shù) 教學(xué)重點(diǎn) 芽苗菜的栽培管理技術(shù) 教學(xué)難點(diǎn) 芽苗菜的栽培管理技術(shù) 教學(xué)過(guò)程 步驟時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 方法手段 組織教學(xué) 檢查筆記和作業(yè)、點(diǎn)名（2～3分鐘）。 詢問(wèn)、點(diǎn)名。 復(fù)習(xí) 提問(wèn)題、回答問(wèn)題（6分鐘）。 問(wèn)題式、啟發(fā)式。 導(dǎo)入新課 用承上啟下的話，自然過(guò)渡到本節(jié)課內(nèi)容（2分鐘）。 案例式（舉例