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1、
課題
水的浮力（第二課時）
課型
新課
主備人
審核人
備課日期
上課日期
教學
目標
1． 探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)。
2． 能用阿基米德原理計算浮力。
3． 能用力和運動的關(guān)系推導出物體在液體中浮沉的條件。
4． 會用物體的浮沉條件解釋有關(guān)現(xiàn)象和解決簡單的實際問題。
重點
難點
分析
教學重點：探究影響浮力的大小因素和阿基米德原理。
教學難點：啟發(fā)探究影響浮力的大小因素和阿基米德原理時的科學方法。
教
學
過
程
設(shè)
計
2、
（二）阿基米德原理。
提出問題：既然氣體和液體都會對浸入其內(nèi)的物體產(chǎn)生向上的浮力，但浮力的大小究竟和哪些因素有關(guān)呢？
當人躺在浴缸的水中時，人會有什么感覺？（人會有一種變輕了的感覺。）水發(fā)生了什么變化？（浴缸的水面會上升。）
人為什么會變輕？水面為什么會上升？（人變輕是因為人受到水的浮力。水面上升是因為人浸入水中后，排開了一部分水。）
提出問題——那么，你認為浮力的大小可能跟什么因素有關(guān)？
學生自主猜測可能的因素：物體的密度ρ物（物體的重）、物體的形狀、深度h、浸入的液體密度、浸入液體的體積（或說排開的液體體積V排）、排開的液體重等。
3、
師：同學們的猜想都有自己的道理，這些因素是否都會影響浮力的大小呢？今天我們也要象科學工作者一樣，用實驗驗證我們的猜想是否正確。
同學們討論設(shè)計下面驗證的實驗方案：
驗證實驗1：請設(shè)計一個檢驗F浮與物體的密度ρ物（物體的重）有否關(guān)系的實驗。
驗證實驗2：請設(shè)計一個檢驗F浮與物體的形狀有否關(guān)系的實驗。
驗證實驗3：請設(shè)計一個檢驗F浮與浸入的液體密度ρ液有否關(guān)系的實驗。
驗證實驗4：請設(shè)計檢驗F浮與浸入的液體深度h有否關(guān)系的實驗。
驗證實驗5：檢驗F浮與浸入液體的體積（或說排開的液體體積V排）是否有關(guān)系的實驗。
分配學生驗證課題：由于時間關(guān)系，而且我們要驗證課題的因素較多，所以我們
4、全班同學分工合作：探究影響浮力的大小因素。一、二、三、四小組同學分別驗證實驗1、2、3、4，做完實驗后把合作探究過程和分析課題的結(jié)果向全班匯報，并與其它各小組合作交流。
總結(jié)判斷：影響浮力大小的因素。
（1）驗證實驗1：取相同體積的鋁塊、鐵塊和銅塊，使其全部沒入水中，用彈簧秤分別測出浮力。
結(jié)論：F浮與物體的密度（物體的重）無關(guān)。
（2）驗證實驗2：把同一塊橡皮泥捏成幾種不同形狀，分別用彈簧測力計測其浮力。
結(jié)論：F浮與物體的形狀無關(guān)。
（3）驗證實驗3：把同一個物體浸沒在不同的液體（水、酒精、鹽水）中，用彈簧秤測出其浮力。
結(jié)論：F浮與浸入的液體密度ρ液有關(guān)。
（4）驗證實驗
5、4：把物體浸沒在小桶的水中，用彈簧測力計測其浮力。
結(jié)論：F浮與浸入液體的深度h無關(guān)?？赡艹霈F(xiàn)兩種判斷：
A：將彈簧測力計所掛的物體逐漸浸入水中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸減少，證明F浮與深度h有關(guān)，物體浸入液體的深度越大，受到的浮力也越大。
B：將彈簧測力計所掛的物體逐漸浸入水中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸減少，當物體完全浸沒在水中后，繼續(xù)增大深度，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不變，證明F浮與深度h無關(guān)。
師：這兩個結(jié)論似乎是矛盾的，這說明物體在部分浸沒過程中不單單是深度h變化，還有更本質(zhì)的因素有待發(fā)現(xiàn)，請同學們進一步觀察與比較一下，上述兩個過程存在什么差異？ A在驗證實驗中沒有控制變量一定（即
6、沒有控制浸入液體的體積相同）故判斷錯誤。
結(jié)論：F浮與浸入液體的體積（或說排開的液體體積V排）可能有關(guān)。下面我們一起驗證實驗5。
（5）驗證實驗5：檢驗F浮與排開液體的體積V排是否有關(guān)系？
設(shè)計實驗——要測出物體所受浮力的大小，還要測量物體排開水的多少（體積）。如何測？需要哪些實驗儀器？怎樣安排實驗的步驟？應當設(shè)計怎樣的實驗數(shù)據(jù)記錄表？（然后交流討論，給出實驗步驟。）
實驗步驟，收集證據(jù)：
（1）在溢杯中盛滿水，將小燒杯放在溢杯的出水口下；
（2）將物塊懸掛在測力計上，用測力計測出物塊的重G；
（3）將物塊浸沒在溢杯的水中，讀出測力計的讀數(shù)F；
7、 （4）將溢杯溢出的水注入量筒內(nèi)，測出它的體積V排水;
（5）將上述數(shù)據(jù)填入下面的實驗數(shù)據(jù)登記表內(nèi)。
物塊的重
G
物塊浸入水中后測力計的讀數(shù)F
物塊排開水的體積V排水
物塊受到水的浮力F?。紾-F
物塊排開的水受到的重力
結(jié)論：阿基米德定理：浸在液體里的物體，受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體受到的重力，F(xiàn)浮 = G排液 =ρ液gV排。
同樣，阿基米德原理可以推廣到氣體上面。F?。紾排氣=ρ氣gV排。
師：根據(jù)阿基米德原理我們得出浮力的大小與液體的密度ρ液和物體排開的液體體積V排有關(guān)，而與物體的密度、重力、形狀和物體浸入液體的深
8、度h均無關(guān)，。
總結(jié)：阿基米德原理的理解和運用。
課堂
小結(jié)
F浮與物體的密度（物體的重）無關(guān)
F浮與物體的形狀無關(guān)。
F浮與浸入的液體密度ρ液有關(guān)。
練習
與
作業(yè)
作業(yè)本
板書
設(shè)計
阿基米德定理：浸在液體里的物體，受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體受到的重力，F(xiàn)浮 = G排液 =ρ液gV排。
教學
后記
1、對阿基米德定理F浮 = G排液 =ρ液gV排這個公式的理解應注意：
（3）用阿基米德原理進行計算過程中注意單位要統(tǒng)一。
（4）浮力只跟物體排開的液體受到的重力有關(guān)，而與其他因素無直接關(guān)系。
※與物體浸入液體的深度無關(guān)：把物體壓入水中，感覺浮力變大，這時候是從水面壓入水下，當完全浸入后，就不會感覺到更吃力了，用物塊掛在測力計下的實驗來說明；
※與物體的形狀無關(guān)：用橡皮泥變形掛在測力計下的實驗來補充說明。
4
用心 愛心 專心
浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學八年級科學上冊水的浮力第二課時教案浙教版
