《高中地理 第四單元 環(huán)境管理與全球行動(dòng) 4.1 環(huán)境管理第2課時(shí)學(xué)案 魯教版選修6》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中地理 第四單元 環(huán)境管理與全球行動(dòng) 4.1 環(huán)境管理第2課時(shí)學(xué)案 魯教版選修6(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
4.1 環(huán)境管理 第2課時(shí) 我國(guó)的環(huán)境管理
學(xué)習(xí)目標(biāo) 舉例說明我國(guó)環(huán)境管理的主要原則和管理制度的現(xiàn)實(shí)意義;體會(huì)環(huán)境管理的重要性,增強(qiáng)對(duì)資源、環(huán)境的保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。
我國(guó)的環(huán)境管理
1.環(huán)境管理的主要原則
(1)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展原則
a.三同步:經(jīng)濟(jì)建設(shè)、①____________、環(huán)境保護(hù),必須同步②________、同步實(shí)施、同步③________。
b.目的:實(shí)現(xiàn)④________效益、社會(huì)效益和⑤________效益的“三統(tǒng)一”。
(2)誰(shuí)污染誰(shuí)治理、誰(shuí)開發(fā)誰(shuí)保護(hù)原則
a.指導(dǎo)思想:開發(fā)利用與⑥_________
2、___并重。
b.目的:提高企業(yè)⑦_(dá)___________的責(zé)任感和緊迫感。
(3)預(yù)防為主,防治結(jié)合原則
目的:避免走工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家曾走過的“⑧__________,⑨__________”的彎路。
2.環(huán)境管理制度
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練
考查點(diǎn) 我國(guó)的環(huán)境管理
我國(guó)已將“環(huán)境保護(hù)”確定為一項(xiàng)基本國(guó)策,并在實(shí)踐中逐步形成了一系列符合我國(guó)國(guó)情的環(huán)境管理原則和制度。據(jù)此回答1~5題。
1.“全面規(guī)劃,合理布局,綜合利用,化害為利,依靠群眾,大家動(dòng)手,保護(hù)環(huán)境,造福人民”屬于我國(guó)的( )
A.環(huán)境保護(hù)的基本方針 B.環(huán)境管理的基本原則
3、
C.環(huán)境管理制度 D.環(huán)境管理政策
2.“同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步發(fā)展”的“三同步”原則屬于( )
①經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展原則
②誰(shuí)污染誰(shuí)治理,誰(shuí)開發(fā)誰(shuí)保護(hù)原則
③環(huán)境管理的主要原則
④環(huán)境管理制度
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
3.“北京市高碑店污水處理廠”的建設(shè),貫徹了( )
A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展原則
B.誰(shuí)污染誰(shuí)治理,誰(shuí)開發(fā)誰(shuí)保護(hù)原則
C.預(yù)防為主,防治結(jié)合原則
D.先污染,后治理原則
4.“三同步”“三統(tǒng)一”與“三同時(shí)”分別屬于( )
A.環(huán)境管理原則、環(huán)境保護(hù)原則與環(huán)境管理制度
B.環(huán)境管理
4、原則、環(huán)境管理制度與環(huán)境管理制度
C.環(huán)境管理原則、環(huán)境管理制度與環(huán)境保護(hù)原則
D.環(huán)境管理制度、環(huán)境管理制度與環(huán)境保護(hù)原則
5.“三同時(shí)”是指( )
A.同時(shí)設(shè)計(jì),同時(shí)施工,同時(shí)投產(chǎn)
B.同步規(guī)劃,同步實(shí)施,同步發(fā)展
C.經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益與環(huán)境效益三統(tǒng)一
D.預(yù)防為主,防治結(jié)合,誰(shuí)污染誰(shuí)治理
方法技巧練
圖解環(huán)境管理的主要原則
讀“我國(guó)某湖泊污染構(gòu)成示意圖”,回答下列問題。
(1)近年,該湖泊污染狀況嚴(yán)重,從圖中可知,首要污染物是________,其次是__________,這些污染物大量排入該湖泊會(huì)導(dǎo)致湖水______
5、__,稱為________現(xiàn)象,影響生態(tài)系統(tǒng)。
(2)針對(duì)該湖泊的污染狀況,當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門采取了一系列措施,對(duì)于新上項(xiàng)目,要求全程監(jiān)督治污工程與新上項(xiàng)目同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn);對(duì)于污染大戶,在加大經(jīng)濟(jì)處罰力度的同時(shí),要求誰(shuí)污染誰(shuí)治理,否則停產(chǎn)治理。由此可知,當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門對(duì)新上項(xiàng)目執(zhí)行了我國(guó)環(huán)境管理制度中的________制度,這是我國(guó)在建設(shè)中防止________出現(xiàn)的一項(xiàng)重要法律規(guī)定。對(duì)污染大戶,落實(shí)了____________________原則,它主要體現(xiàn)了________與________并重的指導(dǎo)思想。
方法技巧
活動(dòng) 教材P83
1.我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中
6、國(guó)家,改革開放以來,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),也造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。在環(huán)境管理中實(shí)行“三同步”“三統(tǒng)一”原則以及“三同時(shí)”制度,能夠有效地防止和減少污染,保護(hù)環(huán)境,走經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展之路,避免工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家曾走過的“先污染,后治理”的彎路。
2.此問題具有開放性,答案只要言之有理即可。
參考答案
知識(shí)清單
①城鄉(xiāng)建設(shè)?、谝?guī)劃 ③發(fā)展?、芙?jīng)濟(jì)?、莪h(huán)境
⑥養(yǎng)護(hù)更新?、咧卫砦廴尽、嘞任廴尽、岷笾卫?
⑩設(shè)計(jì) 投產(chǎn) 環(huán)境影響 環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練
1.A 2.C 3.C 4.A 5.A [第1題,注意弄清環(huán)保的基本方針,環(huán)境管理的基本原則、制度、政策的區(qū)別與聯(lián)系。第2
7、題,這屬于環(huán)境管理原則中的一項(xiàng)原則。第3題,建污水處理廠屬于源頭治理,防止污水的排放和污染。第4題,注意比較它們的異同,仔細(xì)體味揣摩其細(xì)微差別。第5題,該考查點(diǎn)屬于識(shí)記知識(shí),需理解記憶。]
方法技巧練
(1)無(wú)機(jī)磷 無(wú)機(jī)氮 富營(yíng)養(yǎng)化 水華
(2)“三同時(shí)” 新污染源 誰(shuí)污染誰(shuí)治理,誰(shuí)開發(fā)誰(shuí)保護(hù) 開發(fā)利用 養(yǎng)護(hù) 更新
解析 本題以某湖泊污染構(gòu)成圖為信息源,考查學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)綜合分析問題的思維能力。第(1)題,從示意圖中可知,無(wú)機(jī)磷占的比重最高,其次是無(wú)機(jī)氮,兩者占污染源的85%,因此,它們是主要污染物,會(huì)造成湖水水體富營(yíng)養(yǎng)化。第(2)題,我國(guó)環(huán)境管理制度中,“三同時(shí)”制度是我國(guó)在建設(shè)中
8、防止新污染源出現(xiàn)的一項(xiàng)重要法律規(guī)定,也是出臺(tái)最早,具有中國(guó)特色的一項(xiàng)環(huán)?;痉芍贫??!罢l(shuí)污染誰(shuí)治理,誰(shuí)開發(fā)誰(shuí)保護(hù)”是我國(guó)環(huán)境管理的原則之一,力求對(duì)可再生資源永續(xù)利用,對(duì)不可再生資源節(jié)約使用,綜合利用。
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