二年級上冊數(shù)學試題- 期末測試北師大版

上傳人:仙*** 文檔編號:39955774 上傳時間:2021-11-13 格式:DOC 頁數(shù):5 大小:1.75MB
收藏 版權申訴 舉報 下載
二年級上冊數(shù)學試題- 期末測試北師大版_第1頁
第1頁 / 共5頁
二年級上冊數(shù)學試題- 期末測試北師大版_第2頁
第2頁 / 共5頁
二年級上冊數(shù)學試題- 期末測試北師大版_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《二年級上冊數(shù)學試題- 期末測試北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《二年級上冊數(shù)學試題- 期末測試北師大版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、北師大新版二年級上學期數(shù)學期末測試卷(1) 一、 口算。(6分) 142= 68= 355= 728= 546= 37= 24-6= 49= 648= 427= 9+4= 405= 二、 填空題。(共32分) 1、 8+8+8+8+8=( )( ) 3+3+3+3+3+3=( )( ) 2、567=( ),算式中的除數(shù)是( ),計算時用到的口訣是( )。 3、18塊糖,每人分2塊

2、,可以分給( )人; 如果平均分給6人,每人分到( )塊。 4、比80少25的數(shù)是( )。 5元 5角 20元 1元 1角 2角 5、 ( )元( )角 ( )元( )角 6、81是9的( )倍,( )的4倍是28. 7、在( )里填上合適的數(shù)。 3( )=24 ( )7=56 48( )=8 16( )=8 ( )6=6 5( )=45

3、 8、兩個乘數(shù)都是9,積是( );被除數(shù)和除數(shù)都是9,商是( )。 9、5只小兔有( )條腿;( )只小鴨有14條腿。 10、在( )里填上“>”“<”“=”。 488( )549 728( )273 279( )182 639( )189 1米( )100厘米 50厘米( )5米 三、用豎式計算。(共12分) 64-46+78= 35+26+19= 90-34-35=

4、 38+43-32= 100-55-27= 75-38+36= 四、連一連。(11分) 1、(3分)第一行的圖案是從第二行哪張紙上剪下來的? 2、(8分)連一連。 248 五八四十 369 85 七九六十三 639 637 三八二十四 405 364 四九三十六

5、 38 五、畫一畫。(4分) (1)畫一條長8厘米的線段。 (2)畫一條比13厘米短8厘米的線段。 六、量一量。(4分) ( )厘米 ( )厘米 七、解決問題。(31分) 夠3天吃嗎? 1(3分) 每天吃6片。 [來源:Zxxk.Com]20片 [來源:Z#xx#k.Com]

6、 2、(3分) 我做了26朵紅花。 我比小亮多做18朵花。 我比小紅少做12朵。 小紅 小強 小亮 小強做了多少朵花? 3、(8分) 姓名 小麗 小明 小紅 第一次 32 30 29 第二次 27 31 33 第三次 總成績 91 94 (1) 小明第三次踢了多少下?小紅呢? (2) 小麗獲得了第二名,她的總成績可能是多少?她的第三次可能跳了多少下? 4、(5分) 我8天看完這本書。 我7天看完這本書。 56頁 [來源:Zxxk.Com]

7、 他們平均每天分別看多少頁? 5、(12分)購物。 6元 ?元 2元 8元 (1) 陽陽的錢正好能買4支鋼筆,陽陽有多少元錢? (2) 陽陽如果用這些錢買《新華字典》,可以買幾本? (3) 一個足球的價錢是一支鋼筆的9倍,一個足球多少錢? (4) 你還能提出哪些數(shù)學問題?并解答。 (北師大版)二年級數(shù)學上冊 期末綜合檢測題 (2) 一、口算。(每題1分,共20分) 59=

8、 67= 497= 48= 36-6= 79= 68= 47= 567= 37= 11= 87= 22= 32= 34+9= 77= 69= 85= 72= 75-3= 二、填一填。(每空1分,共21分) 1、1時=( )分 1時40分=( )分 2、小明站在教學樓前,面向南,向左轉,面向(   ?。┓健? 3、一個數(shù)比32大

9、,比40小,是4的倍數(shù),這個數(shù)是( )。 4、算式204=5中,20是被除數(shù),4是( ),5是( )。 5、在○里填上“>”“<”或“=” 63○15 74+7○35 39+15○35+19 57○66 33○729 100秒○1分鐘 6、3+3+3+3+3+3=( )( )。 7、4的8倍是( ),8是4的( )倍,( )的5倍是10。 8、24根小棒,把它平均分成4份,每份是( )根。如果把它平均分

10、成 3份,每份是( )根。 9、☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ○○○   ☆比○多( )個,☆的個數(shù)是○個數(shù)的( )倍。 三、判斷,對的打“√ ”,錯的打“ ”。(12分) 1、把10本書分成2份,每份一定是5本。(   ) 2、淘氣吃飯用了20小時。( ?。? 3、面向西的時候,右邊是北,左邊是南。( ) 4、盒子里有10個紅球1個綠球,任意摸一個,一定是紅球。(  ) 5、把21個蘋果平均分給3個同學,每人分到6個,還剩3個。( ) 6、亮亮早上上學時面向太陽走,下午回家時也應該面向太陽走。( ) 四、看一

11、看,填一填。(6分) (1) (2) (3) (4) A B 從正面看是圖A的是( ),從側面看是圖B的是( )。 五、你能準確地讀出下面鐘面上所示的時刻嗎?并寫出經(jīng)過的時間。(10分) 六、解決問題。(每題6分,共24分) 1、購買體育用品。(右圖) 體育老師花了52元購買7個呼啦圈和1個毽子。錢夠嗎? 2、 可樂5元 漢堡包4元 雪糕

12、2元 (1) 漢堡包的價錢是雪糕的幾倍? (2) 買5瓶可樂要多少元? (3) 20元可以買什么? 3、乘車 [來源:Zxxk.Com] (1)一輛大客車坐的人數(shù)是一輛面包車的幾倍? (2) 5輛面包車可坐多少人? 參加體育小組有16人 4、 參加唱歌小組有4人 [來源:Zxxk.Com] 科技小組的人數(shù)是唱歌小組人數(shù)的2倍 (1)參加科技小組有多少人?

13、 (2)參加體育小組的人數(shù)是科技小組的幾倍? (3) 你還能提出哪些數(shù)學問題? 教師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學習、模仿。如領讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復傾聽,在反復傾聽中體驗、品味。 唐宋或更早之前,針對“經(jīng)學”“律學”“算學”和“書學”各科目,其相應傳授者稱為“博士”,這與當今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者,又稱“講師”。“教授”和“助教”均原為學官稱謂。前者始于宋,乃“宗學”

14、“律學”“醫(yī)學”“武學”等科目的講授者;而后者則于西晉武帝時代即已設立了,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?!爸獭痹诠糯粌H要作入流的學問,其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學、太學等所設之“助教”一席,也是當朝打眼的學官。至明清兩代,只設國子監(jiān)(國子學)一科的“助教”,其身價不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士”“講師”,還是“教授”“助教”,其今日教師應具有的基本概念都具有了。六、看仔細、辨方向。(1、2小題每空1分,3題1分,共7分) 1、小紅從家到學校要先向( )走( )米,再向( )走( )米。 2、人民醫(yī)院向(

15、 )走( )米到藝術宮。 要練說,先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得膽怯:有的結巴重復,面紅耳赤;有的聲音極低,自講自聽;有的低頭不語,扯衣服,扭身子。總之,說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關鍵,面向全體,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時,我總是笑臉相迎,聲音親切,動作親昵,消除幼兒畏懼心理,讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣。或在課堂教學中,改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學模式,取消了先舉手后發(fā)言的約束,多采取自由討論和談話的形式,給每個幼兒較多的當眾說話的機會,培養(yǎng)幼兒愛說話敢

16、說話的興趣,對一些說話有困難的幼兒,我總是認真地耐心地聽,熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好,增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求,在說話訓練中不斷提高,我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方,口齒清楚,聲音響亮,學會用眼神。對說得好的幼兒,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表揚,并要其他幼兒模仿。長期堅持,不斷訓練,幼兒說話膽量也在不斷提高。3、從小明家向西走30米,再向北走10米是公園,請用“△”標出。

17、

18、

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!