人教版PEP三年級上英語Unit 5教學反思

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Unit 5 Lets eat!教學反思 1. 對課的反思: 本節(jié)課的內容食物類單詞是學生很感興趣的話題,當看到這些食物真實的出現(xiàn)在電視上,學生情緒很激動,學的很認真,有趣的游戲使學生在玩中牢固的掌握了單詞的發(fā)音。三年級的學生活潑好動,Let’s do局部的內容,運用了全身反響法,學生在聽和做中學習,輕松愉快。局部同學能邊做邊說,掌握的非常好。三年級學生注意力持續(xù)時間較短,喜歡表揚,喜歡比賽,教師對學生時時關注,再加上小組間激烈競爭,教師能及時的激勵學生,整堂課中學生能積極的參與課堂活動,效果較好。 2. 對資源應用的反思: 資源的應用是為了更好的實現(xiàn)教學目標,是為了方便教師教學,是為了使學生學的更輕松更快樂,因此,教師應時刻關注學生的情緒,學生的參與面,使每個學生都成為學習者,參與者,而不是成為觀眾。所以,應充分研究資源中哪些內容必須使用,進行細看,哪些內容應省掉,進行粗看或快進,哪些地方應及時暫停,用語言讓學生明確看的要求,并用激勵性的語言評價學生的表現(xiàn)。 可修改 歡迎下載 精品 Word

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