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1、2019 最新人教版美術(shù)一下《媽媽的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì) 1
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解媽媽的辛苦 , 感受母愛的崇高和偉大。
2. 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象 , 利用身邊有限的材料 , 運(yùn)用有趣的創(chuàng)意 , 或繪畫、或制
作、在媽媽的節(jié)日里為媽媽送上一份心意。
3. 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中滲透學(xué)生有秩序的學(xué)習(xí)、完整地表達(dá)語(yǔ)言、和認(rèn)真傾聽
他人講話的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
1. 通過(guò)繪畫、制作表達(dá)自己的愿望。
2. 學(xué)會(huì)認(rèn)同自己的作品。
3. 敢于運(yùn)用不同的材料表現(xiàn)自己的創(chuàng)意。
教學(xué)難點(diǎn)：
能夠發(fā)揮想象 , 運(yùn)用不同的材料表現(xiàn)自己特殊的創(chuàng)意。
教師準(zhǔn)備：
1 .媽媽的生活錄像、學(xué)生作品照
2、片、小制作若干、各種動(dòng)物親情照片、教
學(xué)課件
2 . 教會(huì)大家一些手勢(shì)（暫停、不說(shuō)話、坐端正） , 引領(lǐng)同學(xué)們良好的聽課秩 序。
學(xué)生準(zhǔn)備：
彩紙、橡皮泥、彩色卡紙、剪刀、彩筆、小盒子、紐扣、絲帶、信紙
教學(xué)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞 , 激發(fā)興趣
師：今天，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)幾個(gè)單詞（出示 mather、mom mama mom件詞 卡片） , 誰(shuí)知道它們?cè)趺醋x？讀給我聽 , 好嗎？知道是什么意思嗎？對(duì)了 , 它們都 是（板書：媽媽）的意思。
二、感受媽媽辛勞 , 體驗(yàn)情感
1. 快樂(lè)成長(zhǎng) ,媽媽哺育。
知道我們是怎樣從一個(gè)小嬰兒長(zhǎng)成這么高的嗎？（手勢(shì)表示）我們一起來(lái)
看看吧
3、！（指名回答）
（播放孩子是如何在媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)的生活錄像）
2. 了解媽媽 , 關(guān)愛媽媽。
我們的成長(zhǎng)離不開媽媽的呵護(hù) , 媽媽不僅僅為自己的孩子付出了辛勞 , 還為
家庭、為社會(huì)付出了更多的汗水。不信 , 大家請(qǐng)看（播放媽媽工作、做家務(wù)、照
顧老人圖片資料）
師小結(jié)：無(wú)論嚴(yán)寒酷暑 , 媽媽認(rèn)真地上班、起早貪黑地做飯、做家務(wù) , 照顧
爺爺奶奶……她多辛苦啊！
3. 詩(shī)歌朗頌 , 感受母愛。
所以 , 有很多人都在歌頌?zāi)赣H。（播放配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽的愛》）
有一個(gè)很熱很熱的夜晚 , 我從夢(mèng)中醒來(lái) ,
媽媽正給我扇著扇子 , 汗水卻濕透了她的衣裳。
?。寢尩膼凼乔鍥龅?/p>
4、風(fēng)。
有一個(gè)很涼很涼的雨天 , 媽媽到學(xué)校接我 ,
一把傘遮在我的頭頂 , 雨水卻打在媽媽的身上。
啊, 媽媽的愛是遮雨的傘。
有一回我病了 , 媽媽抱我去醫(yī)院。
摸著我很燙很燙的額頭 , 媽媽著急地哭了。
啊, 媽媽的愛是滴落的淚。
有一天 , 我打破了暖瓶 , 對(duì)媽媽又說(shuō)了謊 ,
媽媽的批評(píng)叫我臉紅 , 我不敢抬頭看她的眼睛。
啊, 媽媽的愛是責(zé)備的目光。
一次老師叫用“最”字造句 ,
我說(shuō)：“我最愛媽媽?！?
三、了解媽媽節(jié)日 , 懂得感恩
1. 了解媽媽的節(jié)日
我們都愛自己的媽媽 , 那你知道媽媽的節(jié)日有哪些嗎？（板書：的節(jié)日 , 指
名回答）
小結(jié)：有三
5、八婦女節(jié)、母親節(jié)（每年 5 月份第二個(gè)星期天）、媽媽的生
日。
在媽媽的節(jié)日里 , 我們都愿意為媽媽獻(xiàn)上一份特殊的禮物 , 把我們對(duì)媽媽的
愛表達(dá)出來(lái) , 對(duì)嗎？
2. 看看其他同學(xué)的心意。
別的小朋友是怎么做的呢？（播放同齡小朋友的繪畫、泥工、手工作品）
邊播放邊講解作品特點(diǎn) , 色彩、構(gòu)圖、創(chuàng)意。
這些小朋友多棒啊 , 他們用自己的智慧和雙手 , 做出了珍貴的禮物表達(dá)了他
們對(duì)媽媽深深的愛。相信 , 我們班的小朋友會(huì)做的更棒！
四、敢于動(dòng)手動(dòng)腦 , 盡情表達(dá)
1. 動(dòng)手動(dòng)腦制作
看看你的身邊有什么材料？（指名回答 , 橡皮泥、彩色卡紙、剪刀、彩筆、
紐扣、小盒子、彩
6、紙、絲帶、信紙）讓我們閉上眼睛 , 認(rèn)真地想一想用你最喜歡
的材料為媽媽做一件禮物 , 表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。（可以畫 , 可以捏 , 可以制作賀
卡、小手工。）準(zhǔn)備好了嗎？大家開始吧！
2. 教師巡視輔導(dǎo)：
要隨時(shí)給予學(xué)生靈感的指導(dǎo) , 使學(xué)生抓緊時(shí)間投入到創(chuàng)作中去。
3. 展示講評(píng)作品
把你的禮物拿上來(lái)吧 , 講講你的作品（指名回答）肯定學(xué)生作品的色彩、創(chuàng)
意、構(gòu)圖 , 最重要的是大家有這份心意。
小結(jié)：今天 , 我們每個(gè)人都能用簡(jiǎn)單的材料作出了與眾不同的作品 , 真是了
不起。老師非常高興。
五、真情無(wú)限延伸 , 感悟大愛
不光我們?nèi)祟愑凶约旱膵寢?, 動(dòng)物們之間也有寶貴的親情。不信 , 大家看
（播放動(dòng)物親情圖片）
母愛是偉大的 , 讓我們?cè)诮裉旌煤脤W(xué)習(xí) , 尊敬母親 , 在明天孝敬母親 , 報(bào)答母
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