高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):第九章 :第七節(jié) 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入突破熱點題型

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1、△+△2019年數(shù)學(xué)高考教學(xué)資料△+△ 第七節(jié) 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 考點一 復(fù)數(shù)的有關(guān)概念  [來源:] [例1] (1)(2013安徽高考)設(shè)i是虛數(shù)單位,若復(fù)數(shù)a-(a∈R)是純虛數(shù),則a的值為(  ) A.-3   B.-1 C.1 D.3 (2)(2013山東高考)復(fù)數(shù)z滿足(z-3)(2-i)=5(i是虛數(shù)單位),則z的共軛復(fù)數(shù)為(  ) A.2+i B.2-i C.5+i D.5-i [自主解答] (1)∵a-=a- =(a-3)-i為純虛數(shù),∴a-3=

2、0,即a=3. (2)由(z-3)(2-i)=5,得z=3+=+3=+3=5+i, ∴=5-i. [答案] (1)D (2)D 【互動探究】 若將本例(2)中的“z-3”改為“z-i”,則為何值? 解:∵(z-i)(2-i)=5,則z-i=,∴z=i+=i+(2+i)=2+2i, ∴=2-2i.      【方法規(guī)律】 解決復(fù)數(shù)概念問題的方法及注意事項[來源:數(shù)理化網(wǎng)] (1)復(fù)數(shù)的分類及對應(yīng)點的位置問題都可以轉(zhuǎn)化為復(fù)數(shù)的實部與虛部應(yīng)該滿足的條件問題,只需把復(fù)數(shù)化為代數(shù)形式,列出實部和虛部滿足的方程(不等式)組即可. (2)解題時一定要先看復(fù)數(shù)是否為a+bi(a,b∈R)

3、的形式,以確定實部和虛部. 1.設(shè)復(fù)數(shù)z=a+bi(a,b∈R)的共軛復(fù)數(shù)為=a-bi,則z-為 (  ) A.實數(shù) B.純虛數(shù) C.零 D.零或純虛數(shù)[來源:] 解析:選D 由題意知z-=(a+bi)-(a-bi)=2bi, 當(dāng)b=0時,z-為0;當(dāng)b≠0時,z-為純虛數(shù). 2.若復(fù)數(shù)z=1+i(i為虛數(shù)單位),是z的共軛復(fù)數(shù),則z2+2的虛部為(  ) A.0 B.-1 C.1 D.-2[來源: 解析:選A ∵z2+2=(1+i)2+(1-i)2=0,∴z2+2的虛部為

4、0. 考點二 復(fù)數(shù)的幾何意義   [例2] (1)(2013江西高考)已知復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)=1+2i(i為虛數(shù)單位),則z在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點位于(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 (2)(2013四川高考)如圖,在復(fù)平面內(nèi),點A表示復(fù)數(shù)z,則圖中表示z的共軛復(fù)數(shù)的點是(  ) A.A B.B C.C D.D (3)(2013遼寧高考)復(fù)數(shù)z=的模為(  ) A. B. C.

5、 D.2 [自主解答] (1)由共軛復(fù)數(shù)的定義知:z=1-2i,則復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點的坐標(biāo)為(1,-2),位于第四象限. (2)設(shè)z=-a+bi(a>0,b>0),則z的共軛復(fù)數(shù)=-a-bi.它對應(yīng)的點為(-a,-b),是第三象限的點,即圖中的B點. (3)∵z====--i, ∴|z|= =. [答案] (1)D (2)B (3)B 【方法規(guī)律】 判斷復(fù)數(shù)在平面內(nèi)的點的位置的方法 首先將復(fù)數(shù)化成a+bi(a,b∈R)的形式,其次根據(jù)實部a和虛部b的符號來確定點所在的象限. 1.在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)6+5i、-2+3i對應(yīng)的點分別為A,B,若C為線段AB的中點,則

6、點C對應(yīng)的復(fù)數(shù)是(  ) A.4+8i B.8+2i C.2+4i D.4+i 解析:選C 由題意得A(6,5),B(-2,3),所以AB中點C的坐標(biāo)為(2,4),所以點C對應(yīng)的復(fù)數(shù)為2+4i. 2.已知復(fù)數(shù)z1=-1+2i,z2=1-i,z3=3-2i,它們所對應(yīng)的點分別為A,B,C.O為坐標(biāo)原點,若=x+y,則x+y的值是________. 解析:由已知得A(-1,2),B(1,-1),C(3,-2), ∵=x+y, ∴(3,-2)=x(-1,2)+y(1,-1)=(-x+y,2x-y),[來源:] ∴解得故x+y=5. 答案:5 高頻考點

7、 考點三 復(fù)數(shù)代數(shù)形式的運(yùn)算    1.復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算是每年高考的必考內(nèi)容,題型為選擇題或填空題,難度較小,屬容易題. 2.高考對復(fù)數(shù)代數(shù)形式的運(yùn)算的考查主要有以下幾個命題角度: (1)復(fù)數(shù)的乘法運(yùn)算; (2)復(fù)數(shù)的除法運(yùn)算; (3)利用復(fù)數(shù)相等求參數(shù). [例3] (1)(2013浙江高考)已知i是虛數(shù)單位,則(2+i)(3+i)=(  ) A.5-5i B.7-5i C.5+5i D.7+5i (2)(2013新課標(biāo)全國卷Ⅰ)=(  ) A.-1-i B.-1+i C.1+i

8、 D.1-i (3)(2013廣東高考)若i(x+yi)=3+4i,x,y∈R,則復(fù)數(shù)x+yi的模是(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 [自主解答] (1)(2+i)(3+i)=6+5i+i2=5+5i. (2)====-1+i. (3)由已知得x+yi==4-3i, 故|x+yi|==5. [答案] (1)C (2)B (3)D 復(fù)數(shù)代數(shù)形式運(yùn)算問題的常見類型及解題策略 (1)復(fù)數(shù)的乘法.復(fù)數(shù)的乘法類似于多項式的四則運(yùn)算,可將含有虛數(shù)單位i的看作一類同類項,不含i的看作另一類同類項,分別合并即可. (2)

9、復(fù)數(shù)的除法.除法的關(guān)鍵是分子分母同乘以分母的共軛復(fù)數(shù),解題中要注意把i的冪寫成最簡形式. (3)利用復(fù)數(shù)相等求參數(shù).a(chǎn)+bi=c+di?a=c,b=d(a,b,c,d∈R). 1.若復(fù)數(shù)z滿足z(2-i)=11+7i(i為虛數(shù)單位),則z為(  ) A.3+5i B.3-5i C.-3+5i D.-3-5i 解析:選A 由題意知z====3+5i. 2.i為虛數(shù)單位,則2 014=(  ) A.-i B.-1 C.i D.1 解析:選B 2

10、014=i2 014=i2=-1. 3.設(shè)a,b∈R,a+bi=(i為虛數(shù)單位),則a+b的值為________. 解析:∵===5+3i=a+bi,∴a+b=8. 答案:8 ———————————[課堂歸納——通法領(lǐng)悟]———————————————— 1個分類——復(fù)數(shù)的分類  對復(fù)數(shù)z=a+bi(a,b∈R),  當(dāng)b=0時,z為實數(shù);  當(dāng)b≠0時,z為虛數(shù);  當(dāng)a=0,b≠0時,z為純虛數(shù). 2個技巧——復(fù)數(shù)的運(yùn)算技巧  (1)設(shè)z=a+bi(a,b∈R),利用復(fù)數(shù)相等和相關(guān)性質(zhì)將復(fù)數(shù)問題實數(shù)化是解決復(fù)數(shù)問題的常用方法. (2)在復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算中,加、減、乘運(yùn)算按多項式運(yùn)算法則進(jìn)行,除法則需分母實數(shù)化. 3個結(jié)論——復(fù)數(shù)代數(shù)運(yùn)算中常用的三個結(jié)論  (1)(1i)2=2i;=i;=-i; (2)-b+ai=i(a+bi); (3)i4n=1,i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i,i4n+i4n+1+i4n+2+i4n+3=0,n∈N*. 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)精品 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)精品

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