省南安市石井鎮(zhèn)厚德中學(xué)七年級地理下冊 第八章 第四節(jié) 澳大利亞第1課時導(dǎo)學(xué)案 新人教版

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1、澳大利亞（第一課時） 教材分析 作為世界區(qū)域地理，教材對澳大利亞的編排方面仍并承了前面的寫法：一，不求面面俱到，而是突出之特有的自然特征和人文、經(jīng)濟特點；二，關(guān)注人類活動與地理環(huán)境的密切關(guān)系，把和諧的正確的人地關(guān)系作為出發(fā)點和歸宿點，為培養(yǎng)學(xué)生綜合分析各地理事物間相互關(guān)系的能力創(chuàng)造條件。 學(xué)情分析 七年級學(xué)生通過已有的學(xué)習(xí)，已具備了基本的讀圖、用圖能力，能夠在圖上找出重要的地理事物，并具有初步總結(jié)歸納 之能力；通過前幾個國家地理的學(xué)習(xí)，初步具有了國家和地區(qū)的學(xué)習(xí)方法。但由于七年級學(xué)生在空間認(rèn)識、概括、綜合能力還比較薄弱，故此方面需要加強，教學(xué)中選用多媒體輔助教學(xué)較直觀，符合學(xué)生心理發(fā)展

2、狀況，設(shè)計適度的啟發(fā)性問題，新知識易于構(gòu)建，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.運用地圖和資料，說明澳大利亞的地理位置及人口的分布特點，并能夠在地圖上指出澳大利亞的首都和 主要城市。 2.根據(jù)地圖和資料，說出澳大利亞自然環(huán)境的基本特點和特有的自然地理現(xiàn)象，并簡單分析說明其特有自然現(xiàn)象的形成原因。 3.學(xué)會運用地圖和資料，分析說明澳大利亞的自然條件對其農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè)發(fā)展的影響。 學(xué)習(xí)重難點： 1.澳大利亞特有的古老生物及其生存環(huán)境。 2.澳大利亞經(jīng)濟發(fā)展特點 3.澳大利亞人口和城市的分布。 【自主學(xué)習(xí)】 （一）世界活化石博物館： ①地理位置：認(rèn)真閱讀圖8.35“澳大利亞在世界的

3、位置“，回答：澳大利亞位于半球（選南或北）,東臨洋，西臨洋。該國是獨占整個大陸的國家，所在的大陸是大陸。 ②領(lǐng)土組成：認(rèn)真閱讀課本P69頁“澳大利亞的地形圖”,回答：澳大利亞主要有大陸和（島嶼）組成，首都是。找出悉尼和墨爾本兩大城市的位置。 ③澳大利亞特有生物：認(rèn)真閱讀課本P67頁第一、二自然段及圖8.36“澳大利亞的幾種常見特有生物”，回答：特有動物是、、和。在澳大利亞的國徽上兩種特有動物是跳遠(yuǎn)名將和形體龐大的。特有植物是和。 ④澳大利亞的特有生物的特點是什么？ ⑤澳大利亞的特有生物，成為人類研究地球演化的活化石，澳大利亞存有特有生物的原因是

4、 。因此澳大利亞被稱為“ ”。 【合作交流】 1、澳大利亞大陸長期孤獨的存在于南半球的海洋上，這對生物的進(jìn)化會產(chǎn)生什么影響？ 2、實際上，長期處于孤立的大陸，不僅僅是澳大利亞，還有南極大陸。為何南極大陸沒有那么多的特有生物呢？ 【達(dá)標(biāo)檢測】 一、選擇題 1、澳大利亞特有的珍奇動物有（?。? 　 　A斑馬、長頸鹿 B企鵝、大食蟻獸 　 　C袋鼠、鴨嘴獸 D大象、犀牛 2、橫穿澳大利亞中部的重要緯線是（?。? 　　 A北回歸線 B南回歸線 C赤道 D南緯60度緯線 3、澳大利亞至今還保存著許多古老動物種類，其主要原因是（?。?

5、　 　A澳大利亞大陸孤立存在于南半球的海洋，自然條件比較單一 　　 B澳大利亞動物種類少，進(jìn)化速度慢 　 　C氣候炎熱干燥，有大面積的沙漠和草地 D地形復(fù)雜，崎嶇不平 4、下列關(guān)于澳大利亞的敘述正確的是（?。? 　 　A地廣人稀人口和城市集中分布在東北部沿海地帶 　B是世界上唯一擁有整個大陸的國家 　　 C特有動物是斑馬和長頸鹿 　D西部有著名的大分水嶺。 5、澳大利亞有許多古老動植物的原因（?。? 　 　A． 位于南半球，氣候干燥 　　 B． 很早與其他大陸分離，孤立的存在于南半球的海洋上 　 　C． 氣候與北半球相反 D．地形多樣，有利于動植物生長 二、：讀圖8.5，回答下列問題 1、大洋： A B C：最長河流為 2、地形:東部　　　，有D　　 嶺； 圖8.5 中部　 　，有E　 　　盆地，西部為低矮的　　 　，面積廣大。 3、　　　　穿過澳大利亞中部，大部分為熱帶亞熱帶氣候，南部為溫帶氣候。 【課后學(xué)習(xí)】 1、 請說說本節(jié)課有哪些收獲。 2、 做好練習(xí)冊上相應(yīng)的練習(xí)。