高考數(shù)學復習:第六章 :第一節(jié)不等關系與不等式回扣主干知識提升學科素養(yǎng)

上傳人:仙*** 文檔編號:43058654 上傳時間:2021-11-29 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?32.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
高考數(shù)學復習:第六章 :第一節(jié)不等關系與不等式回扣主干知識提升學科素養(yǎng)_第1頁
第1頁 / 共3頁
高考數(shù)學復習:第六章 :第一節(jié)不等關系與不等式回扣主干知識提升學科素養(yǎng)_第2頁
第2頁 / 共3頁
高考數(shù)學復習:第六章 :第一節(jié)不等關系與不等式回扣主干知識提升學科素養(yǎng)_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《高考數(shù)學復習:第六章 :第一節(jié)不等關系與不等式回扣主干知識提升學科素養(yǎng)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考數(shù)學復習:第六章 :第一節(jié)不等關系與不等式回扣主干知識提升學科素養(yǎng)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精品資料 第一節(jié) 不等關系與不等式 【考綱下載】 1.了解現(xiàn)實世界和日常生活中的不等關系. 2.了解不等式(組)的實際背景. 3.掌握不等式的性質(zhì)及應用. [來源:數(shù)理化網(wǎng)] 1.比較兩個實數(shù)大小的法則 設a,b∈R,則: (1)a>b?a-b>0; (2)a=b?a-b=0; (3)a<b?a-b<0. 2.不等式的基本性質(zhì) 性質(zhì) 性質(zhì)內(nèi)容 注意 對稱性 a>b?bb,b>c?a>c ? 可加性 a>b?a+c>b+c ? 可乘性 a>b,c>

2、0?ac>bc[來源:][來源:] c的符號 a>b,c<0?acb,c>d?a+c>b+d ? 同向同正 可乘性 a>b>0,c>d>0?ac>bd ? 可乘方性 a>b>0?an>bn (n∈N,n≥1) 同正 可開方性 a>b>0?> (n∈N,n≥2) 3.不等式的一些常用性質(zhì) (1)倒數(shù)性質(zhì) ①a>b,ab>0?<. ②a<0b>0,0. ④0b>0,m>0,則: ①真分數(shù)的性質(zhì) <;>(b-m>0). ②假

3、分數(shù)的性質(zhì) >;<(b-m>0). 1.同向不等式相加與相乘的條件是否一致? 提示:不一致.同向不等式相加,對兩邊字母無條件限制,而同向不等式相乘必須兩邊字母為正,否則不一定成立. 2.(1)a>b?<成立嗎? (2)a>b?an>bn(n∈N,且n>1)對嗎? 提示:(1)不成立,當a,b同號時成立,異號時不成立. (2)不對,若n為奇數(shù),成立,若n為偶數(shù),則不一定成立. 1.已知a>b,c>d,且c,d不為0,那么下列不等式成立的是(  ) A.a(chǎn)d>bc B.a(chǎn)c>bd C.a(chǎn)-c>b-d D.a(chǎn)+c>b

4、+d 解析:選D 由不等式的性質(zhì)知,a>b,c>d?a+c>b+d. 2.已知a,b,c∈R,則“a>b”是“ac2>bc2”的(  ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 解析:選B ac2>bc2?a>b, 但當c=0時,a>bD?/ac2>bc2. 故“a>b”是“ac2>bc2”的必要不充分條件. 3.如果a∈R,且a2+a<0,那么a,a2,-a,-a2的大小關系是(  ) A.a(chǎn)2>a>-a2>-a B.-a>a2>-a2>a C.-a>a2>a>-a2 D.a(chǎn)2>-a>a>-a2 解

5、析:選B ∵a2+a<0,∴-1 B.a(chǎn)2>b2 C.2-a>2-b D.2a>2b 解析:選C ∵a-b,∴2-a>2-b. 5.(教材習題改編)已知-2

6、 易誤警示(六) 忽視不等式的隱含條件致誤 [典例] (2014海門模擬)已知-1

7、利用不等式的性質(zhì)和運算法則求某些代數(shù)式取值范圍的問題時,若題目中出現(xiàn)的兩個變量是相互制約的,不能分割開來,則應建立待求整體與已知變量之間的關系,然后根據(jù)不等式的性質(zhì)求待求整體的范圍,以免擴大范圍. 已知二次函數(shù)y=f(x)的圖象過原點,且1≤f(-1)≤2,3≤f(1)≤4,求f(-2)的取值范圍. 解:因為二次函數(shù)y=f(x)的圖象過原點, 所以設y=f(x)=ax2+bx(a≠0), 由題意知 由題意知f(-2)=4a-2b, 設存在實數(shù)x,y,使得4a-2b=x(a+b)+y(a-b), 即4a-2b=(x+y)a+(x-y)b, 所以解得 所以f(-2)=4a-2b=(a+b)+3(a-b). 又3≤a+b≤4,3≤3(a-b)≤6, 所以6≤(a+b)+3(a-b)≤10, 即f(-2)的取值范圍是[6,10].

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!