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1、2019最新人教版美術一下《媽媽的節(jié)日》教學設計
課時： 2課時
學習領域： 造型 * 表現(xiàn)
教材簡析：
本課要引導學生會議“三八婦女節(jié)”或媽媽的生日的情景 ,用繪畫或其他形
式、材料進行創(chuàng)作。
教學目標：
1 .讓學生了解媽媽的辛苦與喜好 ,感受母愛的崇高與偉大。
2 .引導學生通過簡單的創(chuàng)意、描繪、制作 ,在媽媽的節(jié)日中為媽媽送上自己
的一份心意。
教學重難點：
引導學生通過繪畫表現(xiàn)出自己的愿望 ,并敢于在一幅畫中使用多種表現(xiàn)方
法。
教學準備：
教師：錄音機、準備一些不同類型的同齡人的作品供學生欣賞。
學生：在課前了解媽媽的辛苦與喜好 ,有哪些日子是媽媽的節(jié)
2、日 ,并收集媽媽
工作時的照片等。水彩筆、蠟筆、彩色紙、圖畫本、及時貼、彩色塑料紙、手
工紙、剪刀、膠水 ,橡皮泥。
教學過程：
第一課時
活動一：
聽《天下的媽媽都是一樣的》歌曲進教室。
分小組交流課前了解到的有關“媽媽的辛苦與喜好、媽媽工作時的照片”
的資料 ,感受母愛的崇高與偉大。
活動二：
集體交流：“有哪些日子是媽媽的節(jié)日？”
分小組討論：在媽媽的節(jié)日里 ,自己可以為媽媽送上一份怎樣的心意？
活動三：
欣賞同齡人的作品 ,鼓勵學生用繪畫方式把自己想為媽媽做的一件事表現(xiàn)出
來。引導學生注意構圖、色彩搭配、材料與形式等。
活動四：
以分角色表演的形式將自己
3、組要表現(xiàn)的情景表演出來 ,同學們討論這樣構圖
是否合適 ,再添加哪些道具會更好。
活動五：
小組為單位畫一幅表現(xiàn)“媽媽的節(jié)日”的畫 ,可以用拼貼加畫的方法。
可先讓學生將“我在干什么？”或“我送給媽媽過節(jié)的禮物”放在顯著的
位置上 ,再添加當時的環(huán)境（以家為主 ,教師為學生提供一些家具、家用電器等的
圖片資料）提示學生注意主體與背景間的色彩搭配。
活動六：
在充分肯定學生大膽、自由表現(xiàn)的基礎上 ,進行互相欣賞和交流。
收拾整理。
第二課時
活動一：
向學生展示一幅表現(xiàn)媽媽的畫 ,向學生展現(xiàn)這幅畫是怎樣“變”成一幅賀卡
的。啟發(fā)學生回憶自己還見過哪種賀卡形式。
活動二
4、：
欣賞馬蒂斯、夏加爾等藝術家的粘貼作品 ,體會其畫面的構成。
活動三：
小組為單位討論、研究如何為媽媽制作一幅賀卡？用何種形式、哪些材
料、表現(xiàn)什么主題及賀卡的打開方式等。
集體交流：有沒有更好的辦法？
活動四：
分組合作送給媽媽的賀卡。鼓勵學生大膽運用各種材料包括廢舊物品 ,并盡
量做到色彩搭配和諧。
活動五：
欣賞交流 ,鼓勵學生把自己的作品作為禮物送給媽媽。還可以獨立的再做一
份。
收拾與整理。
教學評價：
1 .是否通過繪畫表現(xiàn)了自己的愿望。
2 .是否認同自己的作品。
3 .是否敢于在一張畫上使用多種表現(xiàn)方法。
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人教版美術一下《媽媽的節(jié)日》教學設計
