《Photoshop》教案

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1、精品文檔，僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 課題 第1章 了解PHOTOSHOP CS5 課時(shí) 4 教學(xué)目標(biāo) （1）Photoshop CS5的應(yīng)用范圍。 （2）Photoshop CS5中的新功能。 （3）圖像的類型。 （4）常用文件格式。 （5） Photoshop怎樣工作。 教學(xué)重點(diǎn) 掌握Photoshop CS5的工具箱； 掌握Photoshop CS5的基本操作； 教學(xué)難點(diǎn) 掌握Photoshop CS5的基本操作 技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)是要熟練應(yīng)用Photoshop CS5工具箱中的工具進(jìn)行一些基本操作； 難點(diǎn)是操作步驟多、難以記憶；

2、 教學(xué)方法 演示法、問題研討法 教具使用 網(wǎng)絡(luò)機(jī)房 教學(xué)內(nèi)容與過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注 復(fù)習(xí)提問 1．在計(jì)算機(jī)中，你知道有哪些圖形、圖像的編輯與創(chuàng)作工具？ 2．圖片資料在計(jì)算機(jī)中一般是以什么文件格式保存的？ 導(dǎo)入新課 一般來說，從別處獲取的圖片，都要對(duì)其做進(jìn)一步的加工才能應(yīng)用到多媒體作品制作中。我們前面已經(jīng)了解了圖形、圖像的編輯工具，其中Adobe Photoshop是當(dāng)今世界上一流的圖像設(shè)計(jì)與制作軟件，也是進(jìn)行圖像處理最常用的軟件。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)Photoshop 中的基本工具及它的一些基本操作。 全班交流對(duì)Photoshop的認(rèn)識(shí)

3、 講授新課 第1章 了解PHOTOSHOP CS5。 1.1 PHOTOSHOP CS5的應(yīng)用范圍 Photoshop CS5廣泛應(yīng)用于平面設(shè)計(jì)、圖像編輯、廣告、出版、動(dòng)畫、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、多媒體制作和建筑設(shè)計(jì)等諸多領(lǐng)域，在全世界有著極為廣泛的影響。 1.2 PHOTOSHOP CS5的系統(tǒng)要求 Photoshop CS5比其前一版本Photoshop CS2需要有更好的系統(tǒng)條件，Photoshop CS5和Photoshop CS5 Extended具有相同的系統(tǒng)要求。在Windows上運(yùn)行Photoshop CS5軟件，需要具備以下條件： 操作系統(tǒng)：MicrosoftWindo

4、wsXP（帶有Service Pack2）或Windows VistaTM Home Premium、Business、Ultimate或Enterprise（已為32位版本進(jìn)行驗(yàn)證）。 CPU（中央處理器）：IntelPentium4、Intel Centrino、Intel Xeon或Intel CoreTM Duo（或兼容）處理器。 顯示器：至少能夠顯示1024×768分辨率的顯示器（帶有16位視頻卡）。 內(nèi)存（RAM）：512MB。 硬盤空余空間：2GB可用硬盤空間（安裝過程中需要其他可用空間）。 光驅(qū)：DVD-ROM 驅(qū)動(dòng)器。 多媒體軟件：媒體功能需要Quick

5、Time 7軟件。 要想充分享受Photoshop帶來的樂趣，還須配備以下硬件： 一臺(tái)PostScript打印機(jī)。 一臺(tái)臺(tái)式彩色打印機(jī)。 一塊圖形書寫板和一支壓感光筆。 一個(gè)三鍵光電鼠標(biāo)。 一部數(shù)碼相機(jī)。 一臺(tái)掃描儀。 一個(gè)光盤刻錄機(jī)。 提示：要提高處理圖像的工作效率，建議配備大容量?jī)?nèi)存、24位真彩色的顯示器、有足夠空余空間的高速硬盤的計(jì)算機(jī)。 1.3 PHOTOSHOP CS5中的新功能 （1）改進(jìn)的“工具箱”。 （2）新增加的“調(diào)整邊緣”按鈕。 （3）改進(jìn)的“移動(dòng)工具”。 （4）新增加的“快速選擇工具”。 （5）改進(jìn)的“顯示模式”。 （6）改進(jìn)的“新建”對(duì)

6、話框。 （7）改進(jìn)的“調(diào)板”。 （8）新增加的“克隆源”調(diào)板。 （9）新增加的“黑白轉(zhuǎn)換”功能。 （10）新增加的“高級(jí)混合”功能。 （11）新增加的“智能濾鏡”。 （12）改進(jìn)的“消失點(diǎn)”濾鏡。 （13）改進(jìn)的“打印”功能。 （14）改進(jìn)的“Adobe Bridge”。 提示：在Photoshop CS5版本中，還有一些更改的功能，其使用方法與早期版本的Photoshop略有不同，這些知識(shí)將在后面的內(nèi)容中一并講解。 1.4 了解圖像的類型 1. 點(diǎn)陣圖 點(diǎn)陣圖圖像也稱像素圖像，是由稱作像素的單個(gè)點(diǎn)組成。當(dāng)放大位圖時(shí)，可以看見構(gòu)成圖像的單個(gè)圖片元素（一個(gè)個(gè)小方格）。擴(kuò)

7、大點(diǎn)陣圖尺寸就是增大單個(gè)像素，會(huì)使線條和形狀顯得參差不齊。但是如果從稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的位置去看，點(diǎn)陣圖圖像的顏色和形狀又是連續(xù)的，這就是位圖的特點(diǎn)。一張100%顯示的位圖圖像，放大到400%后，圖像就會(huì)出現(xiàn)失真現(xiàn)象， 2. 矢量圖 矢量圖形也稱繪圖圖形，可由諸如Illustrator、CorelDRAW等矢量圖形軟件生成，它是由一些用數(shù)學(xué)方式描述的曲線組成，其基本組成單元是錨點(diǎn)和路徑。矢量圖像不僅有縮放不失真的優(yōu)點(diǎn)，而且占用空間較小，特別適用于制作企業(yè)標(biāo)志。不論這些標(biāo)志是用于商業(yè)信箋，還是用于戶外廣告，只需一個(gè)電子文件就可傳遞，省時(shí)省力，且圖形的顯示清晰。 矢量圖形同分辨率無關(guān)。這意味著矢量圖可

8、以被任意放大或縮小，而圖形不會(huì)出現(xiàn)失真現(xiàn)象， 1.5 點(diǎn)陣圖圖像的屬性 由于本書講解的是Photoshop軟件,而該軟件又是處理點(diǎn)陣圖的軟件,所以這里重點(diǎn)講解點(diǎn)陣圖的屬性。描述點(diǎn)陣圖的屬性主要有：尺寸、分辨率、色彩模式等，其中色彩模式與分辨率直接影響點(diǎn)陣圖質(zhì)量。下面重點(diǎn)講解分辨率與色彩模式。 1.5.1 分辨率 分辨率是指在單位長(zhǎng)度內(nèi)含有點(diǎn)（dot）或像素（pixel）的多少。分辨率的單位是“點(diǎn)/英寸”或“像素/英寸”，即dpi（dots per inch）或ppi（pixels per inch），意思是每英寸所包含的點(diǎn)的數(shù)量或每英寸所包含的像素?cái)?shù)量。 1. 圖像分辨率 圖像

9、分辨率的單位是ppi（pixels per inch），即每英寸所包含的像素?cái)?shù)量。單位長(zhǎng)度內(nèi)的像素越多，分辨率越高，圖像效果就越好。相同尺寸的情況下，高分辨率的圖像比低分辨率的圖像包含更多的像素，能更細(xì)致地表現(xiàn)圖像。圖1-5-1（a）和圖1-5-1（b）所示分別為相同尺寸、不同分辨率的圖像，通過對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)，300像素/英寸的圖像質(zhì)量比72像素/英寸的圖像質(zhì)量要好許多。 2. 屏幕分辨率 屏幕分辨率即顯示器上每單位長(zhǎng)度顯示的像素或點(diǎn)的數(shù)目，通常以“點(diǎn)/英寸（dpi）”為度量單位。屏幕分辨率取決于顯示器大小及其像素設(shè)置。PC顯示器的常用分辨率約為96dpi，Mac顯示器的常用分辨率為72dp

10、i。 3. 輸出分辨率 輸出分辨率是指輸出設(shè)備在輸出圖像時(shí)每英寸所產(chǎn)生的油墨點(diǎn)數(shù)。輸出分辨率以dpi（dots per inch，即每英寸所含的點(diǎn)）為單位，是針對(duì)輸出設(shè)備而言的。為獲得最佳效果，文件中設(shè)置的圖像分辨率應(yīng)與打印機(jī)分辨率成正比（但不相同）。大多數(shù)激光打印機(jī)的輸出分辨率為300dpi到600dpi，當(dāng)圖像分辨率為72dpi到150dpi時(shí)，其打印效果較好。高檔照排機(jī)能夠以1200dpi或者更高精度打印，此時(shí)將圖像分辨率設(shè)為150dpi到350dpi之間，容易獲得較好的輸出效果。 提示：理解屏幕分辨率、輸出分辨率及圖像分辨率有助于我們理解圖像的顯示效果與輸出效果。如果輸出分辨率與

11、顯示分辨率低，即使具有很高分辨率的圖像也很難產(chǎn)生好的顯示效果或輸出效果。 4. 顏色深度 顏色深度用來度量圖像中有多少顏色信息可用于顯示或打印，其單位是“位（bit）”，所以顏色深度有時(shí)也稱位深度。常用的顏色深度是1位、8位、24位和32位。擁有較大顏色深度的數(shù)字圖像，其具有較多的可用顏色，顯示效果也較好。 1.5.2 色彩模式 Photoshop中的色彩模式?jīng)Q定了用于顯示和打印圖像的顏色模型。色彩模式不同，色彩范圍也就不同，色彩模式還影響圖像的默認(rèn)顏色通道的數(shù)量和圖像文件的大小。 1. RGB模式 2. CMYK模式 3. Lab模式 4. 位圖（Bitmap）模式 5.

12、 灰度模式（Grayscale） 6. 雙色調(diào)（Duotone）模式 7. 索引顏色（Indexed Color）模式 1.6 常用文件格式 文件格式即文件的存儲(chǔ)形式，它決定了文件存儲(chǔ)時(shí)所能保留的文件信息及文件特征，也直接影響文件的大小與使用范圍。設(shè)定圖像的格式，一般在完成圖像的編輯和修改后進(jìn)行。用戶可以根據(jù)需要選擇不同的存儲(chǔ)格式。下面介紹幾種常用的文件存儲(chǔ)格式。 1. PSD格式 2. GIF格式 3. PDF格式 4. PNG格式 5. BMP格式 6. TIFF格式 7. JPEG格式 8. Photoshop CD格式 9. Photoshop EPS格式

13、 1.7 什么是Photoshop文件 Photoshop文件是以PSD格式存儲(chǔ)的點(diǎn)陣圖圖像文件,它具有尺寸、色彩模式及分辨率等屬性。 為了更好地理解，可以將一個(gè)典型的Photoshop圖像文件看作是多個(gè)圖層（具有一定透明度的圖片）的堆棧，如圖1-7-1（a）和圖1-7-1（b）所示。用戶在屏幕中看到的圖像，就是俯視這個(gè)圖層堆棧的結(jié)果， 提示：圖層調(diào)板展示了一幅圖片的各個(gè)元素是如何堆放疊加的。圖層在Photoshop的所有工作中都扮演著重要角色。 1.8 Photoshop的工作方式 在Photoshop中與在其他圖像處理軟件中的工作一樣，都是通過使用工具，在菜單、調(diào)板和對(duì)話框中

14、做各種選擇來進(jìn)行的。但對(duì)于大多數(shù)工具和命令，在對(duì)圖片進(jìn)行編輯以前，需要告訴Photoshop要編輯圖片中的哪個(gè)部分，用戶可以選擇一個(gè)圖層或圖層的一個(gè)蒙版，或者在一個(gè)圖層內(nèi)確定選區(qū)。如果沒有作任何選擇，Photoshop就會(huì)假定用戶不想限制范圍進(jìn)行編輯，將會(huì)把對(duì)圖像的操作應(yīng)用到正在工作的圖層和蒙版的所有地方。 1.9 Photoshop的工作流程（文件處理過程） 概括地說，Photoshop的工作流程包括：獲得原始圖像，轉(zhuǎn)化為可處理的文件格式，通過Photoshop處理圖像（這是整個(gè)工作的核心部分），保存工作成果。有時(shí)，根據(jù)工作的需要，還有一些后續(xù)工作要做，例如，當(dāng)需要將處理完成的圖像轉(zhuǎn)化

15、為有形的圖片時(shí)，就要打印輸出或進(jìn)行印前處理工作；當(dāng)需要將圖片用于其他的軟件時(shí)，就要將Photoshop文件轉(zhuǎn)化為其他軟件可識(shí)別的格式或者降低分辨率等。下面將對(duì)這些過程分別進(jìn)行概述。 1.9.1 獲得原始圖像 1.9.2 轉(zhuǎn)化為Photoshop可處理的文件格式 1.9.3 通過Photoshop處理圖像 1.9.4 保存處理過的圖像 觀看，思考 學(xué)生先自由發(fā)揮，自己動(dòng)手練習(xí)10分鐘 上機(jī)操作――根據(jù)要求，有 學(xué)習(xí)小結(jié) 通過對(duì)本章的學(xué)習(xí)，讀者應(yīng)了解Photoshop

16、CS5的應(yīng)用范圍，運(yùn)行Photoshop CS5對(duì)軟、硬件的要求，什么是Photoshop文件，什么是Photoshop的工作流程；理解并掌握點(diǎn)陣圖、分辨率、色彩模式、存儲(chǔ)格式的概念，重點(diǎn)掌握點(diǎn)陣圖圖像的屬性，為深入學(xué)習(xí)Photoshop打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 知識(shí)擴(kuò)展 操作過程中快捷鍵的使用 課題 第2章 PHOTOSHOP CS5快速入門 課時(shí) 4 教學(xué)目標(biāo) （1）Photoshop CS5的工作界面。 （2）菜單欄的使用。 （3）工具箱的使用 （4）圖像窗口的使用。 （5）調(diào)板窗口的使用。 教學(xué)重點(diǎn) PHOTOSHOP CS5的工作界面 教學(xué)

17、難點(diǎn) 菜單欄的使用 技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)是要熟練應(yīng)用Photoshop CS5工具箱中的工具進(jìn)行一些基本操作； 難點(diǎn)是對(duì)一些特殊效果的設(shè)置； 教學(xué)方法 演示法、問題研討法 教具使用 實(shí)驗(yàn)機(jī)房 教學(xué)內(nèi)容與過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注 復(fù)習(xí)提問 分別說出快捷鍵“Ctrl+Z”、“Shift+Ctrl+Z”和“Alt+Ctrl+Z”的作用。 導(dǎo)入新課 了解Photoshop CS5的應(yīng)用范圍，運(yùn)行Photoshop CS5對(duì)軟、硬件的要求，什么是Photoshop文件，什么是Photoshop的工作流程；理解并掌握點(diǎn)陣圖、分辨率、色彩模式、存

18、儲(chǔ)格式的概念，重點(diǎn)掌握點(diǎn)陣圖圖像的屬性，為深入學(xué)習(xí)Photoshop打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 講授新課 第2章 PHOTOSHOP CS5快速入門 2.1 PHOTOSHOP CS5的工作界面 啟動(dòng)Photoshop CS5后的工作界面如圖2-1-1所示。 Photoshop CS5的工作界面包括標(biāo)題欄、菜單欄、選項(xiàng)欄、工具箱、狀態(tài)欄、圖像窗口、調(diào)板窗口、工作區(qū)和轉(zhuǎn)到Bridge。 2.2 標(biāo)題欄的使用 雙擊標(biāo)題欄左側(cè)的圖標(biāo)，可關(guān)閉應(yīng)用程序， 雙擊標(biāo)題欄中間的藍(lán)色部位，可在向下還原和最大化之間來回切換， 用鼠標(biāo)右鍵單擊標(biāo)題欄，會(huì)彈出控制菜單進(jìn)行操作， 2.3 菜單欄

19、的使用 在Photoshop CS5版本中，增加了許多菜單定制選項(xiàng)，可以在菜單中給特定的菜單選項(xiàng)指定顏色，使之突出顯示，也可以隱藏不使用的菜單項(xiàng)，定制自己的菜單空間。此外，Photoshop CS5還為不同任務(wù)附帶了幾個(gè)預(yù)置的定制菜單，如“CS5中的新增功能”，“Web設(shè)計(jì)”等。要對(duì)CS5中的菜單定制功能進(jìn)行了解，可以執(zhí)行“窗口/工作區(qū)”命令，打開如圖2-3-1所示的子菜單進(jìn)行了解。 點(diǎn)擊目標(biāo)命令所在的命令菜單，在彈出的菜單中選擇目標(biāo)命令執(zhí)行即可，如圖2-3-2所示。 2.4 選項(xiàng)欄的使用 選項(xiàng)欄中顯示了當(dāng)前所使用工具的各項(xiàng)屬性，選項(xiàng)欄中的選項(xiàng)隨當(dāng)前所選工具的不同而變化。圖2-4-1

20、所示即為選擇畫筆工具后的選項(xiàng)欄。 單選項(xiàng)和復(fù)選項(xiàng)一般可以設(shè)置當(dāng)前工具工作的形式，比如選擇修補(bǔ)工具后，在選項(xiàng)欄上就有“單選”和“復(fù)選”選項(xiàng)，如圖2-4-2所示。 命令按鈕可以快速執(zhí)行一些命令。比如使用移動(dòng)工具選擇連續(xù)的多個(gè)圖層，此時(shí)選項(xiàng)欄中的排列圖標(biāo)被激活，點(diǎn)擊所需的排列命令按鈕即可排列對(duì)齊圖像，如圖2-4-3所示。 另外，在選項(xiàng)欄中更改了參數(shù)或者其他設(shè)置，要想恢復(fù)到默認(rèn)值，只需用鼠標(biāo)右鍵單擊選項(xiàng)欄最左側(cè)的工具圖標(biāo)，在隨即彈出的菜單中選擇“復(fù)位工具”或“復(fù)位所有工具”即可。如果選擇的是“復(fù)位工具”命令，將把當(dāng)前工具選項(xiàng)欄上的參數(shù)恢復(fù)至默認(rèn)值，如果選擇的是“復(fù)位所有工具”命令，則將所用工具的

21、選項(xiàng)欄上的參數(shù)恢復(fù)到默認(rèn)值，如圖2-4-4所示。 2.5 工具箱的使用 在Photoshop CS5版本中,工具箱的變化還是很大的，雖然只增加了兩個(gè)工具（一個(gè)是“快速選擇工具”，一個(gè)是“計(jì)算工具”），但是工具箱現(xiàn)在可以切換成單列或雙列的顯示方式，更加節(jié)省了工作空間，并且改變了對(duì)顯示模式按鈕的控制。 工具箱的使用方法如下： 點(diǎn)擊工具箱中的目標(biāo)工具圖標(biāo)，即可選中該工具。移動(dòng)鼠標(biāo)指針到某工具上稍停，就會(huì)顯示出該工具的名稱和快捷鍵。圖2-5-1所示即為工具箱中當(dāng)前顯示工具的名稱及其快捷鍵。 2.6 狀態(tài)欄的使用 在Photoshop CS5版本中，狀態(tài)欄位于“現(xiàn)用圖像區(qū)域”的左下角。狀

22、態(tài)欄左邊的文本框顯示了當(dāng)前圖像的顯示比例，在此處輸入數(shù)值并按Enter鍵即可按不同的比例顯示圖像。圖2-6-1所示的“100%”即為當(dāng)前圖像的顯示比例。 2.7 圖像窗口的使用 圖像窗口是圖像文件的顯示區(qū)域，也是編輯與處理圖像的區(qū)域。圖像窗口的上端顯示的是圖像文件名、圖像格式、顯示比例和顏色模式等信息，如圖2-7-1所示。 2.8 調(diào)板窗口的使用 在CS5版本中，新增加了兩個(gè)調(diào)板，分別是“測(cè)量記錄”和“仿制源”調(diào)板。默認(rèn)情況下，Photoshop中的調(diào)板都被放在界面的右側(cè)，如圖2-8-1所示，這有助于有效地提高工作效率。Photoshop中的調(diào)板可全部浮動(dòng)在工作窗口中，用戶可以根據(jù)

23、實(shí)際需要顯示或隱藏調(diào)板，也可以將調(diào)板放置在聊壞娜我馕恢謾 2.9 工作區(qū)的使用 Photoshop CS5版本中新增加的工作區(qū)功能替代了以前版本中的調(diào)板井，它可以快速切換到用戶所需的工作區(qū)域，如“CS5中的新增功能”、“網(wǎng)頁設(shè)計(jì)”等，而不用像以前那樣只能在菜單中去選擇工作區(qū)。 2.10 “轉(zhuǎn)到Bridge”的使用 Adobe Bridge用于組織、瀏覽和尋找所需資源，還可用于創(chuàng)建供印刷、網(wǎng)站和移動(dòng)設(shè)備使用的內(nèi)容。利用它可以方便地訪問本地PSD、AI、INDD和Adobe PDF文件以及其他Adobe和非Adobe應(yīng)用程序的文件。它不僅可以預(yù)覽圖像，而且還顯示了文件的許多附加信息，如

24、圖像的寬度、高度、大小等。在Photoshop CS5版本中，通過Bridge可以直接看Flash FLV格式的視頻，并且啟動(dòng)速度比CS2和CS兩個(gè)版本都要快，如圖2-10-1所示。 學(xué)習(xí)小結(jié) 本章對(duì)Photoshop CS5工作界面的各部分作了簡(jiǎn)要介紹。這些都是該軟件最常用和最實(shí)用的內(nèi)容。通過本章的學(xué)習(xí)，讀者應(yīng)能對(duì)Photoshop CS5的功能有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。 知識(shí)擴(kuò)展 文字的特殊效果展示 課題 第3章 PHOTOSHOP CS5基礎(chǔ)操作 課時(shí) 4 教學(xué)目標(biāo) （1）文檔的基礎(chǔ)操作。 （

25、2）選區(qū)的基礎(chǔ)操作。 （3）常用編輯命令。 （4）圖層基礎(chǔ)操作。 （5）其他基礎(chǔ)操作。 教學(xué)重點(diǎn) 掌握選區(qū)的基礎(chǔ)操作 教學(xué)難點(diǎn) 圖層基礎(chǔ)操作 技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn) 常用編輯命令 教學(xué)方法 演示法、問題研討法 教具使用 掃描儀、網(wǎng)絡(luò)教室 教學(xué)內(nèi)容與過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注 復(fù)習(xí)提問 （1）“存儲(chǔ)”和“存儲(chǔ)為”命令的區(qū)別是什么？ （2）菜單欄中的“選擇/修改”命令下面包括哪幾個(gè)子命令，它們分別有什么作用？ 導(dǎo)入新課 Photoshop CS5工作界面的各部分作了簡(jiǎn)要介紹。這些都是該軟件最常用和最實(shí)用的內(nèi)容。通過本章的學(xué)習(xí)，讀者應(yīng)能

26、對(duì)Photoshop CS5的功能有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。 講授新課 第3章 PHOTOSHOP CS5基礎(chǔ)操作 3.1 文件基礎(chǔ)操作 文件基礎(chǔ)操作包括新建、打開和保存文件。處理圖像的方式有很多，比如可以新建一個(gè)空白圖像文件進(jìn)行繪制，也可以打開一個(gè)圖像文件進(jìn)行編輯修改，或者利用掃描儀、數(shù)碼相機(jī)等輸入設(shè)備導(dǎo)入圖像，對(duì)圖像進(jìn)行特效處理。 3.1.1 新建 3.1.2 關(guān)閉文件 關(guān)閉當(dāng)前文件通常有以下兩種方法： （1）執(zhí)行“文件/關(guān)閉”命令。 （2）單擊圖像右上方的“關(guān)閉”按鈕，如圖3-1-2所示。 3.1.3 打開文件 執(zhí)行“文件/打開”命令，打開如圖3-1-

27、3所示的“打開”對(duì)話框，在對(duì)話框中選擇目標(biāo)文件，單擊“打開”按鈕，即可打開目標(biāo)文件。 3.1.4 保存文件 使用。Photoshop菜單中的“存儲(chǔ)”和“存儲(chǔ)為”命令可以保存當(dāng)前文件 1.使用“存儲(chǔ)”命令存儲(chǔ) “存儲(chǔ)”命令可以將當(dāng)前打開的文件保存在其原存儲(chǔ)位置上。使用“新建”命令建立的新文件，第一次使用存儲(chǔ)命令時(shí)會(huì)打開“存儲(chǔ)為”對(duì)話框，當(dāng)再次使用存儲(chǔ)命令時(shí)，會(huì)以第一次存儲(chǔ)設(shè)置保存該文件，不會(huì)再彈出“存儲(chǔ)為”對(duì)話框。 2.使用“存儲(chǔ)為”命令存儲(chǔ) 需要使用新的文件名或路徑保存當(dāng)前已經(jīng)保存過的文件時(shí)，可以使用“存儲(chǔ)為”命令。選擇“文件/存儲(chǔ)為”命令會(huì)打開“存儲(chǔ)為”對(duì)話框，其操作與使用“存

28、儲(chǔ)”命令的操作一樣，這里不再贅述。 3.2 選區(qū)基礎(chǔ)操作 本節(jié)將介紹選區(qū)的一些基礎(chǔ)操作，如創(chuàng)建選區(qū)、移動(dòng)選區(qū)，變換選區(qū)等。 3.2.1 創(chuàng)建選區(qū) 設(shè)置選區(qū)可以確定Photoshop的工作范圍。使用“矩形選框工具”可以創(chuàng)建出矩形選區(qū)。 3.2.2 調(diào)整選區(qū) 使用工具創(chuàng)建的選區(qū)往往不能直接滿足制作要求，這就需要借助別的方法去調(diào)整出需要的工作選區(qū)，比如要移動(dòng)選區(qū)到別的位置，放大或縮小選區(qū)等。 1.移動(dòng)選區(qū) 移動(dòng)選區(qū)可以將已創(chuàng)建的選區(qū)移動(dòng)到目標(biāo)位置，而且不影響圖像內(nèi)的任何內(nèi)容。移動(dòng)選區(qū)通常有兩種方法，一種是使用鼠標(biāo)移動(dòng)，另一種是使用鍵盤移動(dòng)。 2.修改選區(qū) 修改選區(qū)主要是調(diào)整

29、當(dāng)前選區(qū)，它包括“邊界”、“平滑”、“擴(kuò)展”和“收縮”以及“羽化”5個(gè)命令，它們都位于“選擇/修改”命令的子菜單里。通過修改選區(qū)，可以創(chuàng)建一些特殊的選區(qū)，如圓環(huán)選區(qū)、圓角選區(qū)等。 3.變換選區(qū) 執(zhí)行“變換選區(qū)”命令可以對(duì)選區(qū)進(jìn)行變形操作，如縮放選區(qū)、旋轉(zhuǎn)選區(qū)等，其操作方法與路徑選擇工具的操作方法相似。 4.取消選區(qū) 取消選區(qū)可以將當(dāng)前的選擇區(qū)域取消，此操作在設(shè)計(jì)制作時(shí)經(jīng)常被使用。 3.3 常用編輯命令 在實(shí)際工作中，有些編輯命令使用很頻繁，如剪切、復(fù)制和粘貼等；有些編輯命令則被忽視，如合并拷貝、貼入等。 3.3.1 撤銷和返回 1.還原 2.“前進(jìn)一步”和“后退一步”

30、注意：一般在執(zhí)行“前進(jìn)一步”和“后退一步”命令撤銷時(shí)，常用快捷鍵“Shift+Ctrl+Z”和“Alt+Ctrl+Z”來進(jìn)行操作。 3.3.2 剪切、拷貝和粘貼 剪切、拷貝、粘貼是Photoshop中的基本編輯命令，這些命令雖然簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中的作用卻相當(dāng)大。 注意：使用剪切或拷貝命令將圖像復(fù)制到Windows剪貼板中后，可進(jìn)行多次粘貼使用。它的快捷鍵是“Ctrl+V”。 3.3.3 自由變換 自由變換可以對(duì)整個(gè)圖像、某個(gè)選區(qū)范圍、某個(gè)圖層或某段路徑等進(jìn)行縮放、旋轉(zhuǎn)、斜切、扭曲和透視等變換操作。 3.4 圖層基礎(chǔ)操作 在Photoshop中，圖層使用很頻繁，也是Phot

31、oshop中很重要的功能。在Photoshop CS5版本中，圖層調(diào)板的外觀略有變化，本節(jié)先介紹圖層的一些基本操作。 3.4.1 顯示圖層調(diào)板 在使用圖層前，需要將圖層調(diào)板顯示出來。執(zhí)行“窗口/圖層”命令，打開圖層調(diào)板。 3.4.2 認(rèn)識(shí)圖層調(diào)板 圖層調(diào)板的主要功能是將當(dāng)前圖像的組成關(guān)系清晰地顯示出來，可以方便、快捷地對(duì)各圖層進(jìn)行編輯修改。它列出了圖像中的所有圖層、組和圖層效果?？梢燥@示和隱藏圖層、創(chuàng)建新圖層以及處理圖層組，還可以在“圖層調(diào)板菜單”中訪問其他命令和選項(xiàng)。 3.4.3 圖層基本操作 在處理圖像時(shí)，會(huì)經(jīng)常使用到一些圖層的基本操作，如新建圖層、刪除圖層、復(fù)制圖層等，

32、本節(jié)就針對(duì)這些基本操作進(jìn)行一些講解。 1.新建圖層 2.刪除圖層 3.復(fù)制圖層 4.鏈接圖層 5.合并圖層 3.5.3 保存處理過的圖像（轉(zhuǎn)換圖像格式——以適應(yīng)其他程序） 有很多文字處理軟件，可以插入圖像文件，但它們卻受到圖像格式的限制，如Word程序就不支持PSD格式，所以在Photoshop中改善了圖像的品質(zhì)或效果后，可以利用Photoshop轉(zhuǎn)換圖像的格式。 學(xué)習(xí)小結(jié) 本章主要講解了Photoshop CS5中的一些基

33、礎(chǔ)操作，包括文件基礎(chǔ)操作、選區(qū)基礎(chǔ)操作、編輯基礎(chǔ)操作、圖層基礎(chǔ)操作及其他基礎(chǔ)操作。要想使用好Photoshop軟件，掌握這些基礎(chǔ)操作是最基本的前提條件。 擴(kuò)充知識(shí) 多媒體數(shù)據(jù)常用的壓縮方法有哪幾種？ 課題 第4章 工具高級(jí)應(yīng)用 課時(shí) 4 教學(xué)目標(biāo) （1）污點(diǎn)修復(fù)畫筆工具。 （2）修復(fù)畫筆工具。 （3）紅眼工具。 （4）仿制圖章工具。 （5）歷史記錄畫筆工具。 教學(xué)重點(diǎn) 仿制圖章工具 教學(xué)難點(diǎn) 歷史記錄畫筆工具 技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)是講解了Photoshop CS5中的一些基礎(chǔ)操作 教學(xué)方法 演示法、問題研討法 教具使用

34、掃描儀、網(wǎng)絡(luò)教室 教學(xué)內(nèi)容與過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注 復(fù)習(xí)提問 （1）紅眼工具的作用是什么？ （2）圖章工具有哪幾種類型？它們的功能各是什么？ 導(dǎo)入新課 Photoshop CS5中的一些基礎(chǔ)操作，包括文件基礎(chǔ)操作、選區(qū)基礎(chǔ)操作、編輯基礎(chǔ)操作、圖層基礎(chǔ)操作及其他基礎(chǔ)操作。要想使用好Photoshop軟件，掌握這些基礎(chǔ)操作是最基本的前提條件。 講授新課 第4章 工具高級(jí)應(yīng)用 本節(jié)將重點(diǎn)講解一些常用工具的使用方法及操作技巧。 4.1.1 污點(diǎn)修復(fù)畫筆工具 污點(diǎn)修復(fù)畫筆工具可以快速移除照片中的污點(diǎn)和其他不理想的部分。它使用圖像或圖案中

35、的樣本像素進(jìn)行修復(fù)，并將樣本像素的紋理、光照、透明度和陰影與所修復(fù)的像素相匹配。與修復(fù)畫筆不同的是污點(diǎn)修復(fù)畫筆不要求用戶指定樣本點(diǎn)，它將自動(dòng)從所修飾區(qū)域的周圍取樣。 提示：如果需要修復(fù)大片區(qū)域，用戶可以使用修復(fù)畫筆工具進(jìn)行修復(fù)，而不使用污點(diǎn)修復(fù)畫筆工具。 4.1.2 修復(fù)畫筆工具 修復(fù)畫筆工具使用圖像中的樣本像素來繪畫，它可以將樣本像素的紋理、光照和陰影與目標(biāo)像素相匹配，從而不留痕跡地修復(fù)圖像。 4.1.3 修補(bǔ)工具 修補(bǔ)工具也是用來修復(fù)圖像的，但修補(bǔ)工具是通過選區(qū)來完成對(duì)圖像的修復(fù)。 4.1.4 紅眼工具 紅眼工具可移除使用閃光燈拍攝的人物照片中的紅眼現(xiàn)象，也可移除使用

36、閃光燈拍攝的動(dòng)物照片中的白色或綠色反光。 4.1.5 鉛筆工具 鉛筆工具是一種常用的繪圖工具，它模擬真實(shí)的鉛筆進(jìn)行繪畫，產(chǎn)生一種硬性的邊緣線效果。 4.1.6 仿制圖章工具 仿制圖章工具的主要優(yōu)點(diǎn)是可以從已有的圖像中取樣,然后將取到的樣本應(yīng)用于其他圖像或同一圖像上。 注意：如果要將采集的內(nèi)容應(yīng)用到其他圖像上，那么這兩幅圖像的色彩模式必須相同。 4.1.7 圖案圖章工具 圖案圖章工具的主要作用是制作圖案，它與仿制圖章工具的取樣方式不同。 4.1.8 歷史記錄畫筆工具 使用歷史記錄畫筆工具可以恢復(fù)到歷史記錄中的某一操作步驟，該工具常結(jié)合歷史記錄調(diào)板一起使用。 4.1.9

37、 漸變工具 漸變工具主要用于在圖形文件中創(chuàng)建漸變效果。 4.1.10 涂抹工具 涂抹工具能制作出用手指在未干的顏料上涂抹的效果。 4.1.11 減淡工具 減淡工具的主要作用是對(duì)圖像的陰影、中間色和高光部分進(jìn)行增亮和加光處理。 4.1.12 加深工具 加深工具可以改變圖像特定區(qū)域的曝光度，使圖像變暗。 4.1.13 海綿工具 海綿工具可以改變圖像的色彩飽和度，在對(duì)圖像的特定區(qū)域進(jìn)行飽和度更改時(shí)，海綿工具非常有用。 學(xué)

38、習(xí)小結(jié) 本章主要講解了Photoshop CS5工具箱中部分工具的應(yīng)用及操作技巧。通過對(duì)這些工具的介紹，希望讀者能盡快掌握這些工具的實(shí)際用途和操作方法。 擴(kuò)充知識(shí) 涂抹工具的工作原理是什么？ 課題 第5章 選 區(qū) 課時(shí) 4 教學(xué)目標(biāo) （1）單列選框工具。 （2）磁性套索工具。 （3）快速選擇工具。 （4）魔棒工具。 （5）存儲(chǔ)和載入選區(qū)。 教學(xué)重點(diǎn) 魔棒工具 教學(xué)難點(diǎn) 快速選擇工具 技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn) 使用Photoshop靈活、高效地工作，需要?jiǎng)?chuàng)建準(zhǔn)確、復(fù)雜的選區(qū)，這時(shí)就要使用快速蒙版、圖層蒙版、通道、路徑、濾鏡、色彩、曲

39、線、色階等多種手段。 教學(xué)方法 演示法、問題研討法 教具使用 掃描儀、網(wǎng)絡(luò)教室 教學(xué)內(nèi)容與過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注 復(fù)習(xí)提問 （1）“快速選擇工具”與“魔棒工具”相比有什么優(yōu)點(diǎn)？ （2）創(chuàng)建選區(qū)后，圖像的哪些區(qū)域能夠被編輯？ 導(dǎo)入新課 Photoshop CS5工具箱中部分工具的應(yīng)用及操作技巧。通過對(duì)這些工具的介紹，希望讀者能盡快掌握這些工具的實(shí)際用途和操作方法。 講授新課 第5章 選 區(qū) 5.1 選區(qū)的操作技巧 創(chuàng)建選區(qū)就是指定工作范圍，選區(qū)外的區(qū)域不會(huì)受到操作的影響。所以在Photoshop中有這么一句話，“能選

40、擇的就能操作”，可見選區(qū)的重要性。一般情況下，通過工具箱中的工具創(chuàng)建的選區(qū)比較簡(jiǎn)單。但要使用Photoshop靈活、高效地工作，就需要?jiǎng)?chuàng)建準(zhǔn)確、復(fù)雜的選區(qū)，這時(shí)就要使用快速蒙版、圖層蒙版、通道、路徑、濾鏡、色彩、曲線、色階等多種手段。 5.1.1 單列選框工具 單列選框工具可以創(chuàng)建寬度為1個(gè)像素的單列選框區(qū)域。 5.1.1 單列選框工具 單列選框工具可以創(chuàng)建寬度為1個(gè)像素的單列選框區(qū)域。 5.1.2 套索工具 套索工具可以創(chuàng)建不規(guī)則的選區(qū)。 5.1.3 多邊形套索工具 多邊形套索工具可以創(chuàng)建多邊形選區(qū)。 提示： ①在用“多邊形套索工具”創(chuàng)建選區(qū)的過程中雙擊鼠標(biāo)左鍵，

41、Photoshop會(huì)自動(dòng)將點(diǎn)擊處與起點(diǎn)處連接起來，形成封閉的選區(qū)。 ②在用“多邊形套索工具”創(chuàng)建選區(qū)的過程中，按鍵盤上的Back Space或Delete鍵，可按點(diǎn)擊的順序撤銷繪制的線段。 5.1.4 磁性套索工具 磁性套索工具主要用于選取圖像顏色與背景顏色反差較大的圖像選區(qū)。當(dāng)需要選擇的圖像邊緣與背景顏色有明顯反差時(shí)，可使用磁性套索工具。圖像和背景反差越明顯，選擇的區(qū)域就越精確。 5.1.5 快速選擇工具 快速選擇工具是Photoshop CS5新增加的工具，擁有更加智能化的選擇功能。用戶在使用“快速選擇工具”拖動(dòng)時(shí)，選區(qū)會(huì)向外擴(kuò)展并自動(dòng)查找和跟隨圖像中定義的邊緣，快速地“繪制

42、”出選區(qū)。 5.1.6 魔棒工具 魔棒工具主要用于選取圖像中顏色相近或大面積單色區(qū)域的圖像，在實(shí)際工作中，使用魔棒工具可以節(jié)省大量的時(shí)間，又能達(dá)到所需的效果。 提示：當(dāng)創(chuàng)建選區(qū)后，移動(dòng)鼠標(biāo)指針到選區(qū)內(nèi)，鼠標(biāo)指針變?yōu)樾螤顣r(shí)，按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)可移動(dòng)選區(qū)；使用鍵盤的方向鍵，可每次以1個(gè)像素的距離來移動(dòng)選區(qū)；使用方向鍵的同時(shí)按住Shift鍵，可每次以10個(gè)像素的距離移動(dòng)選區(qū)；在使用其他工具時(shí)，按住Ctrl鍵可快速切換為移動(dòng)工具，釋放Ctrl鍵，自動(dòng)切換到原來使用的工具。 5.1.7 “邊界”命令的使用 “邊界”命令是用擴(kuò)大的選區(qū)減去原選區(qū)，使用它可以很輕松地創(chuàng)建框住原選區(qū)的條形選區(qū)，并且

43、擴(kuò)大的程度可以自由控制。 5.1.8 使用“羽化”功能給黑白照片上色 “羽化”可以讓選區(qū)周圍的圖像逐漸減淡，創(chuàng)建出模糊的邊緣效果。 5.1.9 存儲(chǔ)和載入選區(qū) 在前面的操作中，讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)創(chuàng)建一個(gè)選區(qū)后，再創(chuàng)建選區(qū)時(shí)，先前創(chuàng)建的選區(qū)會(huì)消失，后建立的選區(qū)替代了先前的選區(qū)。存儲(chǔ)和載入選區(qū)的作用就是保存選區(qū)和調(diào)出保存的選區(qū)。 學(xué)習(xí)小結(jié) 通過本章的學(xué)習(xí)，讀者應(yīng)該掌握選區(qū)的使用方法和操作技巧，如刪除選區(qū)內(nèi)容，復(fù)制、剪切選區(qū)內(nèi)容，羽化

44、選區(qū)等，這些操作在實(shí)際工作中都較常用。 擴(kuò)充知識(shí) 如何在創(chuàng)建選區(qū)的同時(shí)移動(dòng)選區(qū)？ 課題 第6章 色彩調(diào)整 課時(shí) 4 教學(xué)目標(biāo) （1）如何觀察直方圖。 （2）如何查看像素的顏色值。 （3）色階。 （4）曲線。 （5）色相/飽和度。 教學(xué)重點(diǎn) 掌握?qǐng)D曲線 教學(xué)難點(diǎn) 色相/飽和度 技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)是講解像素的顏色值 教學(xué)方法 演示法、問題研討法 教具使用 掃描儀、網(wǎng)絡(luò)教室 教學(xué)內(nèi)容與過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注 復(fù)習(xí)提問 說說“色相/飽和度”命令的功能是什么？ 導(dǎo)入新課 掌握選區(qū)的使用

45、方法和操作技巧，如刪除選區(qū)內(nèi)容，復(fù)制、剪切選區(qū)內(nèi)容，羽化選區(qū)等，這些操作在實(shí)際工作中都較常用。 講授新課 第6章 色 彩 調(diào) 整 6.1 色彩調(diào)整操作技巧 色彩調(diào)整在平面設(shè)計(jì)工作中占有很高的比例，對(duì)色彩的理解及把握能力直接影響到作品的美感，熟練掌握色彩操作技巧，可迅速提高設(shè)計(jì)作品的質(zhì)量。 6.1.1 如何觀察直方圖 直方圖使用圖形表示圖像的每個(gè)亮度級(jí)別的像素?cái)?shù)量，展示像素在圖像中的分布情況。直方圖中不同的部分表示圖像中的陰影、中間調(diào)和高光，因此調(diào)整直方圖中的不同部分就可調(diào)整圖像的曝光度，將圖像色調(diào)調(diào)整至最理想狀態(tài)。 選擇“窗口/直方圖”命令或點(diǎn)按“直方圖”選項(xiàng)卡，即

46、可打開“直方圖”調(diào)板，如圖6-1-1所示。 默認(rèn)狀態(tài)下，“直方圖”調(diào)板以“緊湊視圖”形式打開，并且沒有控件或統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。選擇“直方圖”調(diào)板菜單中的“緊湊視圖”、“擴(kuò)展視圖”或“全部通道視圖”命令可調(diào)整直方圖調(diào)板的視圖，如圖6-1-2所示。 6.1.2 如何查看像素的顏色值 進(jìn)行色彩校正時(shí)，可以使用“信息”調(diào)板和“顏色”調(diào)板查看像素的顏色值。在進(jìn)行色彩調(diào)整時(shí)，此反饋非常有用。它可以幫助用戶校正圖像中的色痕，或者提示顏色是否飽和等。 選擇“窗口/信息”命令或者點(diǎn)擊“信息”選項(xiàng)卡，即可打開“信息”調(diào)板，如圖6-1-3所示 6.1.3 色階 通過Photoshop中的色階對(duì)話框可以調(diào)整

47、圖像的陰影、中間調(diào)和高光的強(qiáng)度級(jí)別，從而校正圖像的色調(diào)范圍和色彩平衡。 6.1.4 曲線 通過“曲線”可以調(diào)整圖像的整個(gè)色調(diào)范圍。“曲線”不但可以對(duì)高光、陰影和中間調(diào)進(jìn)行調(diào)整，而且還可以在整個(gè)范圍內(nèi)添加14個(gè)調(diào)節(jié)控制點(diǎn)進(jìn)行精細(xì)調(diào)整?！扒€”也可對(duì)圖像中的單個(gè)顏色通道進(jìn)行調(diào)整。 6.1.5 色相/飽和度 “色相/飽和度”命令可以改變圖像的色相和飽和度。它可以調(diào)整整幅圖像或特定區(qū)域的色彩像素的色相、飽和度和亮度。 6.1.6 替換顏色 “替換顏色”命令可以替換圖像中某個(gè)特定范圍的顏色，在“替換顏色”對(duì)話框中可以對(duì)選定范圍的色相、飽和度和明度分別進(jìn)行控制。 6.1.7 陰影/高

48、光 “陰影/高光”命令可以校正由于強(qiáng)逆光而形成剪影的照片，或者校正由于太接近相機(jī)閃光燈拍攝而產(chǎn)生的發(fā)白的焦點(diǎn)。“陰影/高光”命令不但可以加亮或者減暗整張照片，而且還可以分別控制照片中的亮部和暗部。 學(xué)習(xí)小結(jié) 通過本章的學(xué)習(xí)，讀者應(yīng)該掌握調(diào)整色彩的方法和技巧。這些方法和技巧在實(shí)際工作中都用得上。只有熟練掌握這些方法，才有可能高質(zhì)量、高效率地進(jìn)行工作。 擴(kuò)充知識(shí) 直方圖的左邊、中間以及右邊分別代表圖像的什么部分？

49、 課題 第7章 圖 層 課時(shí) 4 教學(xué)目標(biāo) （1）選擇圖層。 （2）管理圖層。 （3）調(diào)用圖層樣式。 （4）理解圖層蒙版。 （5）使用圖層混合模式。 教學(xué)重點(diǎn) 掌握?qǐng)D層蒙版 教學(xué)難點(diǎn) 圖層混合模式 技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)是講解了Photoshop CS5中管理圖層 教學(xué)方法 演示法、問題研討法 教具使用 掃描儀、網(wǎng)絡(luò)教室 教學(xué)內(nèi)容與過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注 復(fù)習(xí)提問 圖層蒙版的作用是什么？ （2）使用圖層的好處是什么？如何隱藏或顯示單獨(dú)的圖層？如何同時(shí)調(diào)節(jié)多個(gè)圖層？ 導(dǎo)入新課 握調(diào)整色彩的方法和

50、技巧。這些方法和技巧在實(shí)際工作中都用得上。只有熟練掌握這些方法，才有可能高質(zhì)量、高效率地進(jìn)行工作。 講授新課 第7章 圖 層 7.1 圖層操作技巧 本書前面部分已講解了圖層的基本操作，本節(jié)在此基礎(chǔ)上深入地講解圖層的高級(jí)操作。 7.1.1 選擇圖層 用戶可以同時(shí)選擇多個(gè)圖層進(jìn)行操作。在以往的版本中，用戶如果想使多個(gè)圖層同時(shí)進(jìn)行操作，只能將這些圖層鏈接，而在Photoshop CS5中可以任意選擇多個(gè)圖層或相似圖層進(jìn)行操作，并且還設(shè)置了快捷鍵。 1.選擇多個(gè)連續(xù)的圖層 2.選擇多個(gè)不連續(xù)的圖層 3.選擇相似圖層 4.選擇所有圖層 7.1.2 管理圖層

51、能否管理好圖層，決定著能否設(shè)計(jì)出好的作品，同時(shí)也可以看出設(shè)計(jì)者的制作水平。很多用戶不重視圖層的管理，這會(huì)制約設(shè)計(jì)者的制作，下面就介紹幾種管理圖層的方法。 1.重命名圖層 2.創(chuàng)建圖層組 3.更改縮覽圖大小 4.為圖層分配顏色 7.1.3 調(diào)用圖層樣式 調(diào)用圖層樣式可以有效地利用Photoshop資源，制作出逼真的圖像效果。 7.1.4 初識(shí)調(diào)整圖層 調(diào)整圖層不但可以為圖像選取范圍和對(duì)整個(gè)圖像進(jìn)行各種顏色或色調(diào)的調(diào)整，還可以保護(hù)原圖像不被損壞。可以用蒙版指定圖層的效果，也可以將圖層作為剪貼組的一部分。在圖像處理過程中調(diào)整圖層是比較有用的。 7.1.5 理解圖層蒙版 使用

52、圖層蒙版的目的是方便用戶制作圖像或制作特殊的圖像效果。它的優(yōu)點(diǎn)是可以在保護(hù)原圖像不被損壞的同時(shí)制作出特殊的圖像效果。 7.1.6 剪貼蒙版 剪貼蒙版可以使用圖層的內(nèi)容來蒙蓋它上面的圖層。包括基底圖層和其上面的一系列圖層。如果要在剪貼蒙版的基底圖層上使用多個(gè)圖層，這些圖層必須是連續(xù)的。 7.1.7 智能對(duì)象 智能對(duì)象就像是一種容器，可以在其中放入普通圖像或矢量圖形數(shù)據(jù)。嵌入的數(shù)據(jù)將保留其所有原始特性，并仍然可以被編輯。 7.1.8 使用圖層混合模式給衣服換顏色 本例介紹為人物的衣服更換顏色的方法，這也是處理相片時(shí)經(jīng)常需要解決的問題，但如何做得逼真，將圖像細(xì)節(jié)完全顯示出來呢？本例

53、的方法可供借鑒。 學(xué)習(xí)小結(jié) 本章重點(diǎn)介紹了圖層知識(shí)。圖層是Photoshop編輯圖像的重要功能，對(duì)它的理解直接影響著處理圖像的能力，熟練掌握?qǐng)D層樣式，圖層蒙版等功能，是創(chuàng)作優(yōu)秀作品的前提。 擴(kuò)充知識(shí) 當(dāng)完成作品時(shí)，如何才能使文件大小最小化，同時(shí)不會(huì)改變圖像的品質(zhì)或尺寸？ 課題 第8章 路 徑 課時(shí) 4 教學(xué)目標(biāo) （1）繪制路徑。 （2）在路徑上放置文字。 （3）管理路徑。 （4）將路徑轉(zhuǎn)

54、換成選區(qū)使用。 （5）描邊路徑。 教學(xué)重點(diǎn) 掌握路徑上放置文字 教學(xué)難點(diǎn) 徑轉(zhuǎn)換成選區(qū)使用 技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)是講解了Photoshop CS5中的描邊路徑 教學(xué)方法 演示法、問題研討法 教具使用 掃描儀、網(wǎng)絡(luò)教室 教學(xué)內(nèi)容與過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注 復(fù)習(xí)提問 (1)路徑是由（ ）和線段組成的矢量線條。 （2）在平滑曲線轉(zhuǎn)折點(diǎn)和直線轉(zhuǎn)折點(diǎn)之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換，使用（ ）工具。 （3）路徑操作工具中主要包括“鋼筆工具”、“自由鋼筆工具”、“添加錨點(diǎn)工具”、 （ ）和“直接選擇工具”。 導(dǎo)

55、入新課 圖層是Photoshop編輯圖像的重要功能，對(duì)它的理解直接影響著處理圖像的能力，熟練掌握?qǐng)D層樣式，圖層蒙版等功能，是創(chuàng)作優(yōu)秀作品的前提。 講授新課 第8章 路 徑 8.1 路徑操作技巧 路徑是由錨點(diǎn)和線段組成的矢量線條。利用它可以精確地創(chuàng)建選區(qū)，或?qū)⒁恍┎粔蚓_的選區(qū)轉(zhuǎn)換為路徑后再進(jìn)行編輯和微調(diào)。要想更好地掌握路徑，應(yīng)了解路徑各個(gè)部位的名稱，如圖8-1-1所示。 平滑曲線路徑由稱為平滑點(diǎn)的錨點(diǎn)連接。銳化曲線路徑由角點(diǎn)連接,如圖8-1-2（a）和圖8-1-2（b）所示。 8.1.1 繪制直線 使用鋼筆工具可以繪制直線，方法是通過點(diǎn)擊鼠標(biāo)創(chuàng)建錨點(diǎn)來完成。

56、 8.1.2 繪制曲線 使用鋼筆工具可以繪制曲線，同繪制直線的方法相似，只不過在創(chuàng)建錨點(diǎn)的時(shí)候需要拖動(dòng)鼠標(biāo)建立方向線。方向線和方向點(diǎn)的位置直接影響到曲線的形狀。 8.1.3 “自動(dòng)添加/刪除”選項(xiàng)的使用 8.1.4 在路徑上放置文字 在Photoshop CS版本中，路徑和文字工具已經(jīng)很好地進(jìn)行了結(jié)合，文字可以沿鋼筆、直線或形狀工具繪制的路徑進(jìn)行排列，使制作文字就像在矢量軟件中一樣方便。 8.1.5 管理路徑 有效地管理路徑可以幫助用戶減少不必要的失誤，提高工作效率。管理路徑主要在路徑調(diào)板中進(jìn)行，可以在其中存儲(chǔ)、刪除路徑等。 選擇“窗口/路徑”命令可調(diào)出路徑調(diào)板。路徑調(diào)

57、板中主要包括“存儲(chǔ)的路徑”、“臨時(shí)工作路徑”和“矢量蒙版路徑”3種。 1.存儲(chǔ)工作路徑 2.重命名存儲(chǔ)路徑 3.刪除路徑 8.1.6 將路徑轉(zhuǎn)換成選區(qū)使用 8.1.7 使用直線工具制作箭頭 直線工具除了能繪制直線外，還可以用來繪制箭頭，并且箭頭的寬度、長(zhǎng)度、凹度都可以隨意調(diào)節(jié)。 8.1.8 描邊路徑 描邊路徑可以使用畫筆、橡皮擦、圖章等工具對(duì)路徑進(jìn)行描邊操作，制作出其他工具無法實(shí)現(xiàn)的效果。 8.1.9 使用路徑制作文字效果 本例結(jié)合文字功能和路徑描邊功能制作一種特殊的文字效果，目的是使讀者對(duì)路徑功能有更深入的了解。 8.1.10 剪貼路徑 剪貼路徑的主要作用是

58、移除圖像的背景。用PageMaker排過版的讀者可能會(huì)有這樣的經(jīng)歷，即把保存的TIFF圖像置入PageMaker時(shí)，發(fā)現(xiàn)圖像的周圍總出現(xiàn)白色的背景。剪貼路徑的作用就可以解決這一問題：將路徑內(nèi)的圖像輸出，路徑外的圖像變成透明的區(qū)域。 學(xué)習(xí)小結(jié) 本章講解了路徑的使用方法、技巧及路徑在實(shí)際工作中的應(yīng)用。通過本章的學(xué)習(xí)，讀者應(yīng)能在實(shí)際工作中運(yùn)用路徑制作作品，不斷地使用路徑，達(dá)到駕輕就熟的水平。 擴(kuò)充知識(shí) 當(dāng)完成作品時(shí)，如何才能使

59、文件大小最小化，同時(shí)不會(huì)改變圖像的品質(zhì)或尺寸？ 課題 第9章 蒙版和通道 課時(shí) 4 教學(xué)目標(biāo) （1）理解快速蒙版。 （2）使用快速蒙版摳取圖像。 （3）使用圖層蒙版合成圖像。 （4）生成矢量蒙版。 （5）利用通道調(diào)整色彩。 教學(xué)重點(diǎn) 掌握?qǐng)D圖層蒙版合成圖像 教學(xué)難點(diǎn) 量蒙版 技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)是利用通道調(diào)整色彩。要想使用好Photoshop軟件，掌握這些基礎(chǔ)操作是最基本的前提條件。 教學(xué)方法 演示法、問題研討法 教具使用 掃描儀、網(wǎng)絡(luò)教室 教學(xué)內(nèi)容與過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注 復(fù)習(xí)提問 當(dāng)將選區(qū)作為蒙版存儲(chǔ)

60、時(shí)，蒙版被存儲(chǔ)在什么地方？ 導(dǎo)入新課 路徑的使用方法、技巧及路徑在實(shí)際工作中的應(yīng)用。通過本章的學(xué)習(xí)，讀者應(yīng)能在實(shí)際工作中運(yùn)用路徑制作作品，不斷地使用路徑，達(dá)到駕輕就熟的水平。 講授新課 第9章 蒙版和通道 9.1 蒙版和通道的應(yīng)用技巧 9.1.1 理解快速蒙版 快速蒙版不但有助于創(chuàng)建快速的、一次性的選區(qū)，而且還是一種使用繪圖工具編輯選區(qū)的簡(jiǎn)單方法。 9.1.2 使用快速蒙版摳取圖像 使用快速蒙版可以快速、準(zhǔn)確地創(chuàng)建選區(qū)。本例使用快速蒙版來摳取一幅圖像。 提示：①快速蒙版可以使用大多數(shù)繪圖和編輯工具進(jìn)行編輯，如畫筆工具、填充工具等。 ②用白色描畫可增

61、加未被蒙版區(qū)域。 ③用黑色描畫可增加被蒙版區(qū)域。 9.1.3 使用圖層蒙版合成圖像 本例使用圖層蒙版合成一幅圖像，并在圖層蒙版上使用選區(qū)進(jìn)行快速制作。 9.1.4 生成矢量蒙版 矢量蒙版的作用與圖層蒙版的作用相似，可顯示、隱藏圖層中的部分內(nèi)容，或保護(hù)部分區(qū)域不被編輯。與圖層蒙版不同的是：矢量蒙版與分辨率無關(guān)，并且由鋼筆或形狀工具創(chuàng)建。 9.1.5 利用通道調(diào)整色彩 在Photoshop中，可以把圖像看作是由原色通道組成的，通過改變?cè)ǖ乐械男畔⒖梢哉{(diào)整圖像的色彩。 9.1.6 剪貼蒙版的使用 如果直接將不需要的圖像部分刪除的話，將不利于下次再進(jìn)行修改。使用剪貼蒙版則

62、既可以保護(hù)原圖像不被破壞，又能得到想要的效果。 學(xué)習(xí)小結(jié) 本章對(duì)蒙版和通道的使用及技巧進(jìn)行了講解，蒙版和通道是Photoshop的重要功能，任何一個(gè)渴望掌握?qǐng)D像處理真諦的人都應(yīng)對(duì)它們的使用技巧進(jìn)行深入的了解，只有這樣才能掌握?qǐng)D像處理的高級(jí)技巧。 學(xué)生歸納、回答 擴(kuò)充知識(shí) 一旦存儲(chǔ)了蒙版，如何在通道中編輯蒙版？ 課題 第10章 動(dòng) 作 課時(shí) 4

63、 教學(xué)目標(biāo) （1）錄制動(dòng)作。 （2）播放動(dòng)作。 （3）編輯動(dòng)作。 （4）使用CS5中的自帶動(dòng)作。 （5）批處理操作 教學(xué)重點(diǎn) 掌握播放動(dòng)作 教學(xué)難點(diǎn) 編輯動(dòng)作 技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)是講解了使用CS5中的自帶動(dòng)作 教學(xué)方法 演示法、問題研討法 教具使用 掃描儀、網(wǎng)絡(luò)教室 教學(xué)內(nèi)容與過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注 復(fù)習(xí)提問 （1）使用動(dòng)作有什么好處？ （2）批處理功能和動(dòng)作的功能一樣嗎？ （3）在錄制動(dòng)作的過程中，如果做錯(cuò)了該怎么辦？ 導(dǎo)入新課 對(duì)蒙版和通道的使用及技巧進(jìn)行了講解，蒙版和通道是Photoshop的重要功能，任

64、何一個(gè)渴望掌握?qǐng)D像處理真諦的人都應(yīng)對(duì)它們的使用技巧進(jìn)行深入的了解，只有這樣才能掌握?qǐng)D像處理的高級(jí)技巧。 講授新課 第10章 動(dòng) 作 10.1 動(dòng)作操作技巧 10.1.1 錄制動(dòng)作 在記錄動(dòng)作之前一般需要新建一個(gè)組，以避免與Photoshop中的自帶的動(dòng)作混淆。 提示：在動(dòng)作調(diào)板上如果要更改序列或動(dòng)作的名稱，需雙擊該序列或動(dòng)作名稱。 10.1.2 播放動(dòng)作 動(dòng)作錄制完成后，需要播放和使用這個(gè)動(dòng)作，否則錄制的動(dòng)作將變得毫無意義。 為了方便操作，在執(zhí)行動(dòng)作時(shí)，可將動(dòng)作調(diào)板中的動(dòng)作轉(zhuǎn)換成按鈕模式。這樣在執(zhí)行該動(dòng)作時(shí)，只需點(diǎn)擊一下按鈕即可。 注意：在按鈕模式下執(zhí)行動(dòng)

65、作時(shí)，Photoshop會(huì)執(zhí)行動(dòng)作中所有記錄的命令，即使該動(dòng)作中有些命令被關(guān)閉，也仍然會(huì)被執(zhí)行。 10.1.3 編輯動(dòng)作 編輯動(dòng)作可以避免播放動(dòng)作時(shí)的一些麻煩，如不希望彈出某個(gè)對(duì)話框，或需要增加一個(gè)信息提示等；或在錄制過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤，需要?jiǎng)h除某個(gè)動(dòng)作或增加某些操作等。 在講解編輯動(dòng)作前，還需要對(duì)動(dòng)作調(diào)板上各個(gè)按鈕功能和圖標(biāo)的含義進(jìn)行了解。 10.1.4 使用CS5中的自帶動(dòng)作 本例使用Photoshop CS5中的預(yù)置動(dòng)作，并使用軟件中自帶的動(dòng)作為圖像制作一個(gè)木制畫框。 10.1.5 利用自帶動(dòng)作制作各種效果 本例利用Photoshop CS5中的自帶動(dòng)作制作各種效果。通過

66、本例的學(xué)習(xí)用戶會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候制作一個(gè)很吸引人的效果并不需要學(xué)習(xí)關(guān)于Photoshop的更多知識(shí)，只要稍微關(guān)注一下“動(dòng)作”即可。 10.1.6 批處理操作 從事圖形圖像工作的人員可能會(huì)經(jīng)常處理大批量的圖像文件，如將幾百張彩色圖片轉(zhuǎn)換成灰度圖像，將上千張圖片的分辨率改成72像素/英寸，將上萬張圖片的大小統(tǒng)一成400像素×400像素大小等，這些工作很難一張一張地去完成。在Photoshop中利用動(dòng)作和批處理功能就可以很好地解決這些問題。其實(shí)，批處理也就是讓多個(gè)圖像文件執(zhí)行同一個(gè)動(dòng)作，從而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化操作。 學(xué)習(xí)小結(jié) 10.2 小 結(jié) 本章主要講解了記錄、播放動(dòng)作，編輯動(dòng)作和動(dòng)作的批處理操作。通過本章的學(xué)習(xí)，讀者應(yīng)該學(xué)會(huì)將自動(dòng)化操作應(yīng)用到實(shí)際工作中，高效地處理圖像，從而減輕工作強(qiáng)度，提高工作效率。 擴(kuò)充知識(shí) 在錄制動(dòng)作的過程中，操作速度和回放動(dòng)作有什么關(guān)系？ 課題 第11章 濾 鏡 課時(shí) 4 教學(xué)目