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2016-2017學年下學期期末原創(chuàng)押題B卷
高二生物
(考試時間:90分鐘 試卷滿分:100分)
2、注意事項:
1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答第Ⅰ卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。
3.回答第Ⅱ卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、選擇題:本題共25個小題,每小題2分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的
1.下列有關小麥細胞結構與功能的敘述,錯誤的是
A.細胞核是核遺傳物質復制和轉錄的場所
B.根尖細胞和乳酸
3、菌的生物膜系統(tǒng)組成相同
C.葉肉細胞與細菌均能在光照和黑暗中合成ATP
D.中心體的有無可作為小麥根尖細胞與人體胚胎干細胞的判定依據(jù)
2.一種植物和一種哺乳動物細胞中某些化學元素的含量(占細胞干重的質量分數(shù):%)如下表數(shù)據(jù),下列有關敘述正確的說
元素
C
H
O
N
P
Ca
S
植物
43.57
6.24
44.43
1.46
0.20
0.23
0.17
動物
55.99
7.46
14.62
9.33
3.11
4.67
0.78
A.碳元素的含量能說明有機物是動植物體內(nèi)干物質的主要成分
B.由表可知,兩種生物體內(nèi)所含化學元素的種
4、類和含量差異很大
C.測定該動物的某種小分子含C、H、O、N、S,此小分子不可能是氨基酸
D.N、S含量說明動物組織含蛋白質較多,H、O的含量說明植物體內(nèi)含水多
3.下列有關有機物檢測的操作與結果敘述正確的是
①量取2 mL斐林試劑時應優(yōu)先選用5 mL量筒而不用10 mL量筒。
②在還原糖組織樣液中加入斐林試劑后液體呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色。
③鑒定待測樣液中的蛋白質時,先加NaOH溶液,振蕩后再滴加CuSO4溶液。
④剩余的斐林試劑應立刻裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆谩?
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
4.下列有關蛋白質和氨基酸的敘述不正確的是
5、A.一個分子量非常大的蛋白質中含有的氨基酸的種類可能少于20種
B.蛋白質中的N元素主要存在肽鍵中
C.多肽中氨基酸的數(shù)目一般大于肽鍵的數(shù)目
D.蛋白質結構和功能的多樣性只取決于氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序的多樣性
5.細胞是由多種元素和化合物組成的生命系統(tǒng)。下列相關敘述正確的是
A.二糖和多糖的基本組成單位均是葡萄糖
B.磷脂、DNA、ATP,組成元素都有C、H、O、N、P
C.細胞內(nèi)DNA分子和RNA分子的空間結構相同
D.無機鹽離子在生物體內(nèi)均以離子形式存在
6.下列關于構成細胞的元素及化合物的敘述正確的是
A.淀粉酶和糖原的化學元素組成主要是C、H、O
B.細胞中
6、需要能量的生命活動都是由ATP直接供能
C.細胞中只有DNA攜帶遺傳信息,RNA不攜帶遺傳信息
D.細胞中的生物大分子都是以碳鏈為基本骨架的單體連接而成
7.胰腺癌死亡率高達90%,曾奪走了喬布斯的生命。近來發(fā)現(xiàn)胰腺癌患者血液中有一種含量較多的特殊物質,一種名為HSATII的非編碼RNA(即不編碼蛋白質的RNA),這一特殊RNA可以作為胰腺癌的生物標記,用于胰腺癌的早期診斷,下列有關敘述正確的是
A.這種特殊的非編碼RNA與mRNA徹底水解后,均可得到5種終產(chǎn)物
B.作為胰腺癌生物標記的RNA,其翻譯成的蛋白質中一般含20種氨基酸
C.mRNA、tRNA、rRNA都是由DNA轉錄而
7、來的
D.核膜上的核孔可以讓蛋白質和此種特殊的RNA自由進出
8.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,下列敘述正確的是
A.染色時先用甲基綠染液染色,再滴加吡羅紅染液
B.將涂片用質量分數(shù)為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色
C.觀察時應選擇染色均勻的區(qū)域
D.與甲基綠結合的核酸分子只分布在細胞核中
9.下列關于細胞中元素和化合物的敘述中,正確的是
A.Mg雖然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用,不可缺少
B.核酸主要分布于細胞核中
C.脂肪分子中含氧比糖類少,含氫比糖類多,是主要的能源物質
D.RNA和DNA組成元素的種類相同,堿基種類不完全相同
10.北
8、京地區(qū)種植的大白菜于秋末冬初收獲(在立冬日砍收白菜)。人們發(fā)現(xiàn),收獲的大白菜外部葉片鈣元素含量遠遠高于菜心,菜心的氮元素含量遠遠高于外部葉片。而肥沃的菜園土富含各種礦質營養(yǎng),對此現(xiàn)象合理的解釋是
①大白菜生長后期的氣溫偏低
②氮肥的施用量偏高,鈣肥的施用量偏少
③白菜生長后期的蒸騰作用下降,嚴重影響到礦質營養(yǎng)的吸收與轉運
④鈣在植物體內(nèi)不能被重復利用,因為其形成的化合物相當穩(wěn)定
⑤可以預測,該白菜必然會表現(xiàn)缺鈣的癥狀,且這些癥狀首先在菜心出現(xiàn)
A.只有①④ B.只有①②③ C.只有①②③④ D.①~⑤全部
11.下列不屬于細胞間信息交流實例的是
9、
A.高等植物細胞之間通過胞間連絲進行物質運輸和信息交流
B.吞噬細胞對抗原處理后,以直接接觸方式將抗原呈遞給T細胞
C.細胞內(nèi)通過蛋白質纖維組成的網(wǎng)架結構進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞
D.胰島B細胞分泌的胰島素通過血液運輸?shù)礁闻K細胞,與其細胞膜表面的受體結合
12.細胞內(nèi)的各種生物膜在結構上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。如圖是溶酶體的發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖,b是剛形成的溶酶體,起源于細胞器a, e是由膜包裹著的衰老細胞器d的囊泡,而e的膜來源于細胞器c。下列相關敘述不正確的是
A.溶酶體能合成多種水解酶,分解衰老、損傷的細胞器
B.變形蟲和草履蟲體內(nèi),a、b、
10、c、d的膜的基本組成成分相同
C.由a、b、c、d等細胞器膜、核膜和細胞膜構成了細胞的生物膜系統(tǒng)
D.d的外膜與內(nèi)膜的主要功能不同
13.細胞中各細胞器的形態(tài)、結構不同,在功能上也有分工。下列有關細胞器的敘述,不正確的是
A.人體細胞生命活動所需的ATP主要來自線粒體
B.洋蔥根尖分生區(qū)細胞內(nèi)的中心體能進行復制
C.內(nèi)質網(wǎng)參與蛋白質的合成,也能形成囊泡來運輸?shù)鞍踪|
D.構成病毒的蛋白質外殼是在細胞內(nèi)的核糖體上合成的
14.如圖為細胞核結構模式圖,下列有關敘述不正確的是
A.①在衰老的細胞中將收縮、染色加深
B.②與核糖體RNA合成有關
C.③為雙層膜,其主要成分是磷脂
11、和蛋白質
D.蛋白質和RNA等物質能自由通過核孔,但需要消耗ATP
15.根據(jù)“探究洋蔥表皮細胞外界溶液濃度與質壁分離關系”的實驗如圖所示,判斷下列敘述正確的是
A.A、B分別表示細胞和液泡的長度
B.若將如圖所示狀態(tài)的細胞放入清水中,A仍保持不變
C.同一細胞用不同濃度的蔗糖溶液處理,B/A值越小,則紫色越淺
D.圖中B/A值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高
16.下列關于物質跨膜運輸?shù)恼f法,錯誤的是
A.細胞的吸水和失水均是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸?shù)倪^程
B.膜上的載體蛋白能運輸小分子的物質、離子和胰島素等大分子物質
C.主動運輸保證了細胞主動選擇吸收所需營養(yǎng)物質
12、,排出代謝廢物和有害物質
D.白細胞吞噬入侵的細菌、細胞碎片及衰老的紅細胞體現(xiàn)了細胞膜的流動性
17.如圖表示某細胞膜結構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。下列說法錯誤的是
A.若該圖是小腸上皮細胞的細胞膜,則圖中D物質具有保護和潤滑作用
B.若該圖為肌肉細胞的細胞膜,則a、b、c、d四種方式中受O2濃度影響的有a和d
C.若該圖是胃黏膜上皮細胞的細胞膜,則酒精進入細胞的方式是b
D.若該圖是人紅細胞的細胞膜,則葡萄糖是通過a方式進入紅細胞
18.將相同的洋蔥表皮細胞分別放置在不同濃度的含有物質M的溶液中,并測定洋蔥表皮細胞吸收M的
13、速率,結果如圖所示。對結果的解釋最合理的是
A.細胞吸收M的方式為自由擴散
B.細胞吸收M需載體蛋白的參與
C.細胞吸收M的方式為主動運輸
D.細胞吸收M所需能量供應不足
19.制果醋時,需適時通過充氣口進行充氣是因為
A.通氣,防止發(fā)酵液霉變
B.酵母菌進行酒精發(fā)酵時需要O2
C.醋酸菌是好氧菌,將酒精變成醋酸時需要O2的參與
D.防止發(fā)酵時產(chǎn)生的CO2氣體過多而引起發(fā)酵瓶的爆裂
20.下列關于測定亞硝酸鹽含量實驗操作的敘述,正確的是
A.泡菜制作需要配制鹽水,其中鹽與水的質量比為4∶1
B.泡菜壇應該選擇材料好、外表美觀的壇子,只要不漏水、不滲水就行
C.泡菜
14、制作時可以加入少許“陳泡菜水”,目的是增加乳酸菌菌種
D.泡菜腌制時間長短會影響亞硝酸鹽含量,但溫度和食鹽的用量不影響其含量
21.將大腸桿菌接種在徹底滅菌的培養(yǎng)基表面時,關于接種環(huán)劃線的操作,下列敘述不正確的是
A.劃線前灼燒接種環(huán) B.將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連
C.每區(qū)劃三至五條平行線 D.不要劃破培養(yǎng)基
22.分離出分解尿素的細菌的方法是
A.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑
B.以蛋白胨為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入伊紅—美藍試劑
C.以牛肉膏為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入蘇丹Ⅲ試劑
D.
15、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑
23.下列關于固定化酵母細胞制備過程的敘述,錯誤的是
A.將干酵母與蒸餾水混合并攪拌,有利于酵母菌的活化
B.配制海藻酸鈉溶液時要進行小火或間斷加熱
C.將溶化并冷卻的海藻酸鈉溶液直接轉移至注射器中
D.將制備好的凝膠珠放入氯化鈣溶液中浸泡半小時左右
24.下列對從橘皮中提取橘皮油的操作過程的敘述,錯誤的是
A.橘皮要干燥去水,用石灰水浸泡,防止橘皮壓榨時滑脫,從而提高出油率
B.壓榨之前,需要用清水漂洗并瀝干水分
C.在設計壓榨裝置時,要考慮容器能夠承受的壓力范圍,防止將容器壓破,導致實驗失敗和發(fā)生安全事故
D.將壓榨液倒入分液漏
16、斗,靜置5~7天,排去下層的沉淀物及水分,即可得到澄清的橘皮油
25.下列有關“DNA粗提取與鑒定”實驗的敘述,正確的是
A.NaCl溶液的濃度越大,DNA在其中的溶解度越大
B.研磨植物細胞時加入洗滌劑是為了快速溶解DNA
C.在酒精溶液中,某些蛋白質的溶解度比DNA大
D.在50~60 ℃水浴中,DNA遇二苯胺試劑后變成藍色
第Ⅱ卷
二、非選擇題:本大題共4小題,共50分。
26.(13分)下圖表示細胞中4種有機物的組成,依據(jù)主要功能分析回答:
(1)C是指_________,組成C的主要元素有____________,C形成G過程的反應叫______________
17、__,此過程形成的鍵稱為________________。
(2)H是核酸,組成H的元素有____________,核酸組成的基本單位D是_____________,細胞中的遺傳物質一定是_________,病毒中的遺傳物質可以是_________或者是_________。
(3)組成核酸的堿基共有_________種,組成核酸的戊糖有2種分別是_________和__________,組成核酸的核苷酸共有_________種。
27.(12分)如圖是某生物的細胞亞顯微結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)該細胞是一個生命系統(tǒng),這個系統(tǒng)的邊界是[ ]________________。
18、
(2)太陽能通過圖中結構[ ]______進行的光合作用后,才能進入生物界。
(3)此細胞若進行有絲分裂,分裂時與細胞壁形成有關的細胞器是[ ]________。
(4)在細胞核內(nèi)呈細長絲狀,容易被堿性染料染成深色的結構是[ ]______,它的化學組成為____________________。
(5)圖中無膜的細胞器是[ ]________。
(6)若該細胞是某植物的根尖分生區(qū)細胞,該細胞中不應該具備的結構是[__]和[__]。
28.(13分)如圖一所示是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道,允許適當大
19、小的離子順濃度梯度通過,①②③④代表不同的運輸方式。圖二表示物質通過膜的運輸速率(縱坐標)隨環(huán)境中O2濃度(橫坐標)的變化。請仔細觀察圖示并回答相關問題。
(1)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究,鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞莀________。
(2)蟾蜍心肌細胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同,若抑制心肌細胞的呼吸作用,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質吸收均受到顯著的影響,其原因是__________________。若蟾蜍的離體心臟施加某種毒素Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受
20、影響,最可能的原因是該毒素抑制了圖一中所示的轉運Ca2+的_______的活動。
(3)圖二與圖一中的_______代表的物質運輸方式一致。圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是________。
(4)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將植物體內(nèi)的鹽分排出,是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽分是主動運輸還是被動運輸?設計了如下實驗加以探究。
①實驗步驟:
a.取甲、乙兩組生長發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中;
b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組______________;
c.一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率。
②預測實驗結果及結論:
21、
a.若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率、或完全不吸收,說明____________________;
b.若______________________________________________,說明____________________。
29.(12分)某研究小組從牛的瘤胃中采集樣本,進行分解尿素的微生物的分離與計數(shù)。實驗基本步驟如下:
請回答:
(1)分解尿素的微生物能合成_______________,因此,配制培養(yǎng)基時以尿素作為唯一氮源,尿素會被分解成_________使培養(yǎng)基的堿性增強。
(2)配制培養(yǎng)基時,需添加瓊脂,瓊脂起________________
22、作用;培養(yǎng)基中添加___________作為指示劑,可使目標菌落的周圍產(chǎn)生紅色環(huán)帶。
(3)本實驗中使用的平板和試管比較多,為避免混淆,最好在使用前就做好標記。例如,在標記培養(yǎng)皿時,應注明____________、培養(yǎng)日期以及___________________等。
(4)為成功地從牛的瘤胃中采集到目的菌株,可進行___________以增加目的菌株的濃度,具體地操作方法為將采集的樣本加入到裝有30 mL選擇培養(yǎng)基的錐形瓶中,將錐形瓶固定在搖床上,在一定溫度下培養(yǎng),直至培養(yǎng)液變___________。
高二生物 第5頁(共8頁) 高二生物 第6頁(共8頁)