《五年級(jí)語文上冊(cè) 天的懷念 3課件 鄂教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級(jí)語文上冊(cè) 天的懷念 3課件 鄂教版(14頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、鄂教版鄂教版 五年級(jí)語文上冊(cè)五年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元第三單元tn hun癱 瘓qio cu憔 悴sh yng侍養(yǎng)絮絮叨叨fng shn仿膳ju bi訣別潑潑灑灑wn du豌豆認(rèn)真閱讀課文,想一想:認(rèn)真閱讀課文,想一想:.課文主要寫了什么?課文主要寫了什么?.你覺得課文中的母親是一個(gè)怎樣的人?你覺得課文中的母親是一個(gè)怎樣的人?.從哪些小事中體會(huì)到母親非常關(guān)心我?請(qǐng)從哪些小事中體會(huì)到母親非常關(guān)心我?請(qǐng)你列舉出來。你列舉出來。.課文哪些地方最讓你感動(dòng)?課文哪些地方最讓你感動(dòng)?課文講述了重病纏身的母親,體貼入課文講述了重病纏身的母親,體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子,鼓勵(lì)兒子要好微地照顧雙腿癱瘓的兒子,鼓
2、勵(lì)兒子要好好活下去的故事,歌頌了偉大而無私的母好活下去的故事,歌頌了偉大而無私的母愛。愛。內(nèi)容概要:.當(dāng)當(dāng)“我我”發(fā)脾氣時(shí),母親對(duì)我的撫慰。發(fā)脾氣時(shí),母親對(duì)我的撫慰。.母親重病纏身,卻不告訴兒子,不想給兒母親重病纏身,卻不告訴兒子,不想給兒子增添痛苦。子增添痛苦。.母親央求母親央求“我我”去看花。去看花。.母親的臨終囑托。母親的臨終囑托。 母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊紅紅的,看著我。 體會(huì)一下“偷偷地” 和“悄悄地”這倆詞的意思。 母親喜歡花,可自從 我的腿癱瘓后,她侍弄的 那些花都死了。討論:為什么母親侍弄的花都討論:為什么母親
3、侍弄的花都死了?死了? 我卻一直都不知道,她 的病已經(jīng)到了那步田地。 后來妹妹告訴我,她的肝 常常疼得她整宿整宿翻來 覆去地睡不了覺。 思考:這表現(xiàn)了母親怎樣的品格?思考:這表現(xiàn)了母親怎樣的品格? “北海的菊花開了,我 推著你去看看吧?!彼俱?的臉上現(xiàn)出央求央求般的神色?!把肭笱肭蟆笔鞘裁匆馑??為什么用是什么意思?為什么用“央求央求”這個(gè)詞來形容母親?這個(gè)詞來形容母親? 她忽然不說了。對(duì)于 “跑”和“踩”一類的字眼兒, 她比我還敏感。她又悄悄 地出去了。 想一想:為什么會(huì)對(duì)這一類的字眼兒敏感? 別人告訴我,她昏迷 前的最后一句話是:“我 那個(gè)生病的兒子和我那 個(gè)還未成年的女兒”討論:有人說這是最讓人感動(dòng)的討論:有人說這是最讓人感動(dòng)的一句話,你認(rèn)為呢?一句話,你認(rèn)為呢? 假如清明節(jié)到了,作者面對(duì)母親的遺假如清明節(jié)到了,作者面對(duì)母親的遺像,會(huì)說些什么?像,會(huì)說些什么?