高考生物一輪復(fù)習考向案 第二單元 細胞的基本結(jié)構(gòu)課件 新人教版

《高考生物一輪復(fù)習考向案 第二單元 細胞的基本結(jié)構(gòu)課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習考向案 第二單元 細胞的基本結(jié)構(gòu)課件 新人教版（65頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、考題解構(gòu)視角拓展 高頻考點一:細胞的基本結(jié)構(gòu)1.(2011年全國新課標理綜)回答問題:人體肝細胞可產(chǎn)生一種分泌蛋白(稱為蛋白A),運出細胞后進入血液。已知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體和高爾基體參與了蛋白A的合成或運輸,則這些細胞器在蛋白A合成和運輸過程中行使功能的順序是 、 、 。人體的胰島細胞中 (含有、不含有)蛋白A基因?！敬鸢浮亢颂求w內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體含有2.(2012年廣東理綜)有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )A.膜載體蛋白的合成不需要ATPB.葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白C.線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同D.變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分不同【答案】C3.(2012年江蘇高考)下列關(guān)于真

2、核細胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是( )A.細胞器在細胞質(zhì)中的分布與細胞的功能相適應(yīng)B.線粒體是細胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所C.由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)D.高爾基體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊敬鸢浮緿高頻考點真題索引情境構(gòu)造角度切入細胞器的結(jié)構(gòu)、功能及其相互之間的關(guān)系2011,全國新課標卷,30-1分泌蛋白的合成與運輸細胞器之間的分工合作2012,廣東卷,1有關(guān)生物膜的結(jié)構(gòu)和功能生物膜的結(jié)構(gòu)和功能2012,江蘇卷,4真核細胞中細胞器的結(jié)構(gòu)、功能細胞器的結(jié)構(gòu)和功能 角度探究:切入角度說明細胞器與能量轉(zhuǎn)化、細胞分裂、遺傳變異的關(guān)系舉例說明各種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能以及各種

3、細胞器在功能上的分工合作;簡述生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;學(xué)會使用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體真核細胞與原核細胞的區(qū)別與聯(lián)系簡述細胞核的結(jié)構(gòu)與功能及相關(guān)實驗設(shè)計分析,解釋細胞是一個統(tǒng)一的整體1.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列有關(guān)說法正確的是( )A.中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用B.蛙的紅細胞中沒有細胞核和眾多細胞器,所以可用來提取細胞膜案例落實:C.與胰島素的合成、加工、分泌有關(guān)的結(jié)構(gòu)有細胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等D.非相鄰細胞間可以通過信息分子(如激素、遞質(zhì)、淋巴因子等)和細胞膜接觸等來交流信息【思路剖析】本題以細胞的結(jié)構(gòu)和功能為載體,考查知識的理解能力

4、。中心體只存在于低等植物和動物細胞中,洋蔥是高等植物,沒有中心體,A選項錯誤。哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和眾多細胞器,便于作為提取細胞膜的材料,而蛙的紅細胞內(nèi)有細胞核,B選項錯誤。胰島素是胰島細胞合成并分泌的一種蛋白類激素,需要由細胞核提供的DNA合成RNA后運出細胞核,并和核糖體結(jié)合,在核糖體上合成肽鏈、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工、高爾基體加工成成熟的蛋白質(zhì),再通過小泡運輸?shù)郊毎ざ置诔鋈ァＵ麄€過程需要線粒體提供能量,C選項正確。非相鄰細胞間可以通過信號分子影響其他細胞,即細胞細胞,如突觸前膜釋放遞質(zhì)作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元興奮或抑制;相鄰細胞間可通過細胞膜接觸,使信息從一個細胞傳遞給另一

5、個細胞,如精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合,D選項錯誤?！敬鸢浮緾 1.以下關(guān)于細胞核結(jié)構(gòu)的說法正確的是( )A.核膜是單層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開B.染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體C.核仁與某種RNA的合成及線粒體的形成有關(guān)D.通過核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流時無選擇性【思路剖析】核膜是雙層膜,它把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分隔開;染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體;核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān),細胞核通過核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,但不是任意物質(zhì)都可以隨意通過核孔進出,而是具有選擇性?！敬鸢浮緽 4.(2011年全國新課標理

6、綜)撕取紫色洋蔥外表皮,分為兩份,假定兩份外表皮細胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致,一份在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間,浸泡后的外表皮稱為甲組;另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間,浸泡后的外表皮稱為乙組。然后,兩組外表皮都用濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液處理,一段時間后表皮細胞中的水分不再減少。此時甲、乙兩組細胞水分滲出量的大小,以及水分運出細胞的方式是( )高頻考點二:物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗c方式B.甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的高,主動運輸C.甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的低,被動運輸D.甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等,被動運輸【答案】CA.甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等,主動運輸5.(

7、2010年全國新課標理綜)若要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離、 RNA和脂肪,下列四組材料中應(yīng)選擇的一組是( )A.水稻胚乳和花生子葉B.天竺葵葉和水稻胚乳C.紫色洋蔥和花生子葉D.天竺葵葉和紫色洋蔥【答案】C6.(2010年山東理綜)下圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是( )A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面C.方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)D.抑制細胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響【答案】C 滲透現(xiàn)象的原理及應(yīng)用2011,全國新課標卷,4植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗分析滲透作用及物質(zhì)運輸方式2010,全國

8、新課標卷,3質(zhì)壁分離實驗、RNA和脂肪鑒定實驗實驗綜合分析2010,山東卷,3轉(zhuǎn)運速率與被轉(zhuǎn)運分子的濃度物質(zhì)跨膜運輸方式高頻考點真題索引情境構(gòu)造角度切入 角度探究:切入角度說明真核細胞與原核細胞的區(qū)別與聯(lián)系簡述細胞核的結(jié)構(gòu)與功能及相關(guān)實驗設(shè)計分析,解釋細胞是一個統(tǒng)一的整體物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗c方式舉例說明各種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能以及各種細胞器在功能上的分工合作;簡述生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能案例落實:2.小明用玻璃槽、飽和蔗糖溶液和清水做成如圖所示的實驗裝置,進行生物膜透性的模擬實驗。甲、乙兩槽間的隔板中央圓圈為玻璃紙,玻璃紙是一種半透膜,蔗糖分子不能透過,而水分子能自由通過。幾小時后,發(fā)現(xiàn)( )A.

9、甲槽內(nèi)水的體積減小 B.乙槽內(nèi)溶液的體積減小C.甲槽內(nèi)水的體積無變化 D.乙槽內(nèi)溶液的體積無變化識的綜合運用能力。半透膜具有一定的選擇透過性,水分子可以通過,而蔗糖分子不能透過,通過滲透作用,甲槽內(nèi)水的體積減小。【答案】A 【思路剖析】本題以圖形為載體,考查對滲透作用知2.胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色。用無色洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗”的臨時裝片時,可用高濃度(質(zhì)量濃度為0.075 g/mL)的胭脂紅溶液作為外界溶液,觀察細胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述,正確的是( )于外界溶液的濃度D.當質(zhì)壁分離不能復(fù)原時,細胞仍具有正常的生理功能A.發(fā)生細胞質(zhì)壁分

10、離現(xiàn)象時,表皮細胞的液泡為紅色B.發(fā)生細胞質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象時,表皮細胞內(nèi)的無色區(qū)域變小C.正在進行質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞的細胞液濃度小【思路剖析】此題須注意的是“用無色洋蔥鱗片葉表皮”做“觀察細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗”。無色洋蔥鱗片葉表皮細胞液為無色,胭脂紅為大分子,不能進入細胞,發(fā)生細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象時,表皮細胞的液泡還為無色,發(fā)生細胞質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象時,細胞吸水,表皮細胞內(nèi)的無色區(qū)域(細胞液)變大;當質(zhì)壁分離不能復(fù)原時,細胞失去正常生理功能?！敬鸢浮緾基礎(chǔ)角度思路一、選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分)1.(基礎(chǔ)再現(xiàn))下列有關(guān)動植物細胞結(jié)構(gòu)的比較不正確的是( )A.膽固醇是動物細胞膜的

11、重要成分,而植物細胞膜中沒有B.液泡主要存在于植物細胞中,中心體見于動物和某些低等植物細胞中C.植物細胞在細胞膜的外面還有一層細胞壁,而動物細胞沒有D.動植物細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體【答案】D2.(基礎(chǔ)再現(xiàn))下列關(guān)于細胞共性的描述正確的是( )均具有由磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)ATP是細胞可直接利用的能源物質(zhì)都具有作為蛋白質(zhì)合成“機器”的核糖體遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸 共用一套編碼氨基酸的密碼子所有生物的新陳代謝都是以細胞為基礎(chǔ)進行的A.B.C. D.【答案】A3.(高度提升)關(guān)于右邊概念圖的分析正確的是( ) A.和所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量B.只

12、有所示的過程能逆濃度梯度胯膜運輸物質(zhì)C.大分子物質(zhì)只有通過所示的過程才能進入細胞D.果脯腌制時蔗糖進入細胞與過程和有關(guān)逆濃度梯度運輸物質(zhì);大分子物質(zhì)進入細胞要通過胞吞;果脯腌制時蔗糖進入細胞時,膜已被破壞,與均無關(guān)。【答案】B【思路剖析】由概念圖分析知、分別代表主動運輸、協(xié)助擴散,主動運輸消耗ATP提供的能量,且能4.(視角拓展)下列能夠說明細胞膜具有選擇透過性的實驗是( )A.用熒光標記的人、鼠細胞的融合實驗B.觀察DNA、RNA在細胞中的分布實驗C.觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗D.模擬探究細胞表面積與體積的關(guān)系實驗細胞,可見細胞膜具有選擇透過性?！敬鸢浮緾【思路剖析】觀察植物細胞的質(zhì)壁

13、分離與復(fù)原實驗中,水分子可以通過而蔗糖分子不能通過細胞膜進入5.(高度提升)下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是( )A.葉綠體、線粒體、核糖體、高爾基體、細胞核等細胞結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生水 B.ATP和H在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生C.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中D.核仁與核糖體的形成密切相關(guān),沒有核仁的細胞無法形成核糖體【答案】A6.(高度提升)右圖所示U形管中間被一種能允許水分子通過而二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)

14、(不影響溶液濃度),右側(cè)液面高度上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是( )A.右側(cè)液面高度下降;胰島素B.右側(cè)液面高度下降;衣藻C.兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶D.兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水【思路剖析】由于兩側(cè)都是摩爾濃度相同的兩種二糖溶液,二者之間不存在濃度差,所以兩側(cè)的液面高度不變。若加入某種微量物質(zhì),導(dǎo)致右側(cè)液面上升,也就是右側(cè)溶質(zhì)分子數(shù)增多,加入的應(yīng)該是麥芽糖酶,使1分子麥芽糖分解為2分子葡萄糖,導(dǎo)致濃度增加?！敬鸢浮緾7.(能力綜合)下表為甲同學(xué)用某濃度KNO3溶液進行質(zhì)壁分離實驗時所測得的數(shù)據(jù),下圖為乙同學(xué)用另一濃度的KNO3溶液進行質(zhì)壁分離實驗時所繪制的曲線圖,下列分析正確的是( )

15、時間2分鐘4分鐘6分鐘8分鐘10分鐘原生質(zhì)體相對大小90%60%30%30%30%A.甲同學(xué)所用溶液濃度要大于乙同學(xué)B.甲同學(xué)實驗進行到8分鐘時質(zhì)壁分離達到平衡,滴加清水后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原C.乙同學(xué)在實驗進行到T1時可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此時細胞液濃度一定小于外界溶液濃度D.乙同學(xué)在實驗進行到T2時觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此時細胞液濃度一定等于外界溶液濃度【答案】A8.(能力綜合)茶樹的葉肉細胞內(nèi)含有一種叫茶多酚的植物堿,可以在茶多酚氧化酶的催化作用下被氧化,氧化的茶多酚使茶葉變紅。根據(jù)這一原理,人們制作出綠茶、紅茶、烏龍茶等不同品種的茶葉。下列說法錯誤的是( )A.茶多酚最可能存在于植物細胞的

16、液泡中B.可通過高溫使茶多酚氧化酶變性失活來制作綠茶C.可通過某種手段提高茶多酚氧化酶的活性,使其活性最高來制作紅茶D.茶多酚和茶多酚氧化酶一般不能存在于同一個細胞中【思路剖析】植物堿主要存在于液泡中;高溫可使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞,茶多酚氧化酶變性失活后,茶多酚不會被分解,從而保持茶葉鮮綠的顏色;制作紅茶時則需提高茶多酚氧化酶的活性將茶多酚分解;茶多酚氧化酶與茶多酚只有存在于同一個細胞中,才能催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)。【答案】D二、非選擇題(本題共4小題,共52分)9.(視角拓展,13分)下圖是細胞膜結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(1)該圖表示的是生物膜的 模型。在該模型中構(gòu)成基本支架的是 。圖中所示結(jié)構(gòu)

17、的名稱是 ,具有保護、潤滑、 等功能。(2)在制備細胞膜時最常使用的材料是哺乳動物成熟的紅細胞,原因是這類細胞中沒有 ,制備時只需將哺乳動物成熟的紅細胞放入 中,細胞就會破裂,內(nèi)容物流出,就得到細胞膜了。(3)細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進入細胞;細胞不需要,或者對細胞有害的物質(zhì)不容易進入細胞,這一事實說明細胞膜具有 功能。(4)下表是5種生物膜中3種物質(zhì)蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類的含量對比表,請回答:生物膜蛋白質(zhì)(質(zhì)量分數(shù)%)脂質(zhì)(質(zhì)量分數(shù)%)糖類(質(zhì)量分數(shù)%)人紅細胞膜49438大鼠肝細胞膜59352.9內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜6733含量很少線粒體外膜5248含量很少線粒體內(nèi)膜7624含量很少癌細胞膜6733含

18、量很少細胞內(nèi)的各種生物膜不僅在結(jié)構(gòu)上相互關(guān)聯(lián),從上表可以看出,它們的 也大致相同,但 有差別。構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要是 。表中的5種生物膜中, 與外層核膜相連,在有的細胞中還可以看到其與 相連,從而使細胞各部分連接成一個有機的整體?！敬鸢浮?1)流動鑲嵌 3磷脂雙分子層糖蛋白 細胞識別 (2)細胞核和眾多的細胞器清水 (3)控制物質(zhì)進出 (4)化學(xué)組成含量磷脂內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜細胞膜 10.(高度提升,13分)下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:(2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是 。(3)如果

19、乙圖示衰老的細胞,除細胞核體積增大外,細胞膜發(fā)生的變化是 。(4)若乙圖示癌細胞,則明顯增多的細胞器有 等。(1)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是 ,乙細胞的變化是 。產(chǎn)生ATP的場所(填編號)對應(yīng)的生理階段(文字表述) (5)根據(jù)甲圖所示的細胞填寫下表:(6)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是 (填編號)?！舅悸菲饰觥堪鸭?、乙兩細胞分別放到蒸餾水中,甲細胞會吸水膨脹,而乙細胞會吸水漲破,原因是乙細胞無細胞壁的支持與保護,過度吸水導(dǎo)致破裂。某藥物對某一種離子的吸收造成影響,而對其他離子的吸收沒

20、有影響,說明了該藥物主要是破壞了細胞膜上對某種離子運輸?shù)妮d體,而對其他離子的載體沒有影響;衰老細胞的細胞膜通透性改變,物質(zhì)運輸速率降低;癌細胞要進行旺盛的細胞分裂,所以其細胞內(nèi)顯著增多的是核糖體和線粒體。產(chǎn)生ATP的場所是線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)。用放射性的物質(zhì)標記氨基酸,則放射性的物質(zhì)首先出現(xiàn)在核糖體上,然后是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜上。【答案】(1)吸水膨脹(或大小基本不變)吸水漲破(2)抑制(或破壞)了吸收Ca2+的載體 (3)通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低 (4)核糖體、線粒體 (5)見下表 (6)產(chǎn)生ATP的場所(填編號)對應(yīng)的生理階段(文字表述)有氧呼吸的第二階段和第三階段(或

21、丙酮酸徹底氧化分解)有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸(或葡萄糖分解成丙酮酸)光合作用的光反應(yīng)階段11.(能力綜合,13分)下圖甲是由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為1 mol/L的葡萄糖溶液,B為1 mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:(1)在水中磷脂分子排成雙層的原因是 。(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要 ,如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中 的跨膜運輸不會受到影響,原因是 。(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面 (填“高于”、“低于”或“等于”)右側(cè)液面;如果在

22、圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì),再用做圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面 右側(cè)液面;如果用圖乙的蛋白質(zhì)替換蛋白質(zhì),再進行實驗,則液面不再變化時,左側(cè)液面 右側(cè)液面。(4)某些藥物大分子不容易被細胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞,此實例可說明細胞膜具有 性?！敬鸢浮?1)磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部 (2)蛋白質(zhì)載體葡萄糖和乳酸紅細胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴散,不需要能量,而紅細胞主動運輸排出乳酸所需要的能量由無氧呼吸提供 (3)等于低于等于 (4)一定的流動12.(能力綜合,13分)新鮮葉類蔬菜常殘留有水溶性有機農(nóng)藥,人們一般認為:把蔬菜浸入清水中一段時

23、間,即可大大減少蔬菜的農(nóng)藥殘留量。對此某研究機構(gòu)做了以下實驗:實驗一:取同一新鮮蔬菜樣本各1000 g,用不同方法處理,結(jié)果如下:處理方法未做處理僅用純凈水沖洗1 min后浸入純凈水30 min后農(nóng)藥殘留量0.196 mg0.083 mg0.23 mg實驗二:取同一新鮮蔬菜若干,浸入一定量純水中。每隔一段時間,取出一小片菜葉,測定其細胞液濃度,所得數(shù)據(jù)可繪出如下圖曲線,據(jù)上述實驗結(jié)果分析回答:(1)對實驗一結(jié)果的解釋是:用純凈水沖洗 1 min 后蔬菜農(nóng)藥殘留量比未做處理的減少一半以上,這是因為 ;而浸入純水30 min后,蔬菜殘留農(nóng)藥量反比僅用純水沖洗1 min的蔬菜農(nóng)藥殘留量多,這說明 。

24、(2)從對實驗二曲線的分析中可知:從AB點,植物細胞液濃度變化的原因是 。而從BC點,其細胞液濃度變化的原因則是 。綜合上述分析,可以說明:植物細胞吸收水分和可溶性有機農(nóng)藥的關(guān)系是 。(3)農(nóng)業(yè)上常采用根外追肥(向植物葉片噴灑有機肥料和微量元素)的方法,補充植物所需的養(yǎng)分,根據(jù)有關(guān)原理,根外追肥選擇在什么樣的環(huán)境條件下進行效果最好?為什么?【思路剖析】有機農(nóng)藥主要殘留在蔬菜葉表面,用純凈水沖洗的效果比較好,有機農(nóng)藥能溶于水,被植物細胞吸收,植物細胞吸收水分和吸收礦質(zhì)元素的過程是相對獨立的,對有機農(nóng)藥分子的吸收在一定程度上提高了細胞液的濃度,農(nóng)藥的噴灑一般在無風或少風的傍晚或空氣濕度大的陰天較好,因為在這種環(huán)境下,可使葉片表面的液體保留較長時間。【答案】(1)農(nóng)藥主要在葉片表面,大部分可被純凈水沖掉農(nóng)藥分子溶于水中才能被植物細胞吸收 (2)剛進入純水時細胞對水的吸收速度大于對農(nóng)藥的吸收速度受細胞壁限制細胞吸水達到一定量后即飽和,此細胞仍可吸收農(nóng)藥分子兩個相對獨立的過程 (3)無風或少風的傍晚或空氣濕度大的陰天。使葉片表面的液體保留時間較長,以利植物細胞充分吸收溶于水中的養(yǎng)分。