《廣東省陽江市陽西縣文徽學(xué)校初中音樂《大海啊故鄉(xiāng)》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省陽江市陽西縣文徽學(xué)校初中音樂《大海啊故鄉(xiāng)》課件（17頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、詞曲作家介紹：詞曲作家介紹： 王立平王立平 著名音樂家、作曲家，多年來創(chuàng)作了大量影視音樂作品著名音樂家、作曲家，多年來創(chuàng)作了大量影視音樂作品. 代表作品：代表作品：牧羊曲牧羊曲、 太行頌太行頌、枉凝眉枉凝眉、說聊說聊齋齋等。等。 大海啊故鄉(xiāng)大海啊故鄉(xiāng)是影片是影片大海在呼喚大海在呼喚的主題歌。創(chuàng)作于的主題歌。創(chuàng)作于1983年年,音樂通俗易音樂通俗易懂，優(yōu)美動(dòng)聽，感情真摯，是一首膾炙人口的抒情歌曲。懂，優(yōu)美動(dòng)聽，感情真摯，是一首膾炙人口的抒情歌曲。作曲家作曲家 王立平王立平 先先 生曾深生曾深 情地說情地說 過：過： 歌曲歌曲 大海啊故鄉(xiāng)大海啊故鄉(xiāng)的主題歸根結(jié)底是一個(gè)的主題歸根結(jié)底是一個(gè)“愛愛 ”
2、字字 愛愛 童童 年年 、 愛愛 母母 親親 、愛、愛 家家 鄉(xiāng)、愛鄉(xiāng)、愛 大大 海海 、愛、愛 祖祖 國國我們的生活就因?yàn)槌錆M了這些我們的生活就因?yàn)槌錆M了這些 愛愛 而充滿希望、無限美好。而充滿希望、無限美好。X . 嘩嘩x3.比較第一、三、五句中的比較第一、三、五句中的“大海啊大海啊”每次演唱時(shí)每次演唱時(shí), 歌者情感發(fā)生怎樣歌者情感發(fā)生怎樣的變化？的變化？（一、二兩樂句像在低吟輕嘆。（一、二兩樂句像在低吟輕嘆。P(弱）弱）第三樂句第三樂句像是對故鄉(xiāng)像是對故鄉(xiāng)動(dòng)動(dòng)情地呼喊。情地呼喊。f（強(qiáng)）（強(qiáng)）五樂句仿佛是對祖國母親的深情呼喚。五樂句仿佛是對祖國母親的深情呼喚。ff（很強(qiáng)）（很強(qiáng)）2. 第
3、一、三、五句中的第一、三、五句中的“大海啊大海啊”每次演唱時(shí)力度有何不同？每次演唱時(shí)力度有何不同？ 哪一句像在低吟輕嘆？哪一句像在動(dòng)情地呼喊？哪一句仿佛是對祖國母親的深情呼哪一句像在低吟輕嘆？哪一句像在動(dòng)情地呼喊？哪一句仿佛是對祖國母親的深情呼喚？喚？（大海啊大海，就像媽媽一樣）（大海啊大海，就像媽媽一樣）（情緒越來越激動(dòng)，不斷升華，就像翻滾的海浪一浪高過一浪，才（情緒越來越激動(dòng)，不斷升華，就像翻滾的海浪一浪高過一浪，才能表達(dá)對祖國母親呼喚的真切。）能表達(dá)對祖國母親呼喚的真切。）2.歌曲是幾拍子的歌曲是幾拍子的 ？ 3.歌曲作者是誰？ （王立平）（王立平）問題問題：請同學(xué)們一起回答1.歌曲的情
4、緒如何？歌曲的情緒如何？（深情地）（深情地）（三拍子（三拍子) 今天，我們學(xué)唱了歌曲大海啊故鄉(xiāng)，今天，我們學(xué)唱了歌曲大海啊故鄉(xiāng)，那么關(guān)于大海的作品你能舉一舉子嗎？那么關(guān)于大海的作品你能舉一舉子嗎？ 帶海的歌曲如大海、我愛這藍(lán)色的海洋、帶海的歌曲如大海、我愛這藍(lán)色的海洋、深深的海洋、漁光曲、大海搖籃、海深深的海洋、漁光曲、大海搖籃、海鷗、海的魅力、趕海的小姑娘等。帶海的樂鷗、海的魅力、趕海的小姑娘等。帶海的樂曲如大海、（交響素描）大海、（鋼琴曲）曲如大海、（交響素描）大海、（鋼琴曲）藍(lán)色的愛。藍(lán)色的愛。帶海的文學(xué)作品如海的女兒、老人與海、大帶海的文學(xué)作品如海的女兒、老人與海、大海的歌、海洋里有什么、藍(lán)色的誘惑、奇海的歌、海洋里有什么、藍(lán)色的誘惑、奇跡的海、至東海、東海等。跡的海、至東海、東海等。
廣東省陽江市陽西縣文徽學(xué)校初中音樂《大海啊故鄉(xiāng)》課件
