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1、教學目標
音樂是好朋友
4 / 2
1.用親切、柔和的聲音學唱歌曲《音樂是好朋友》，開發(fā)學生對音樂的感知力，體驗音
樂的美感，同時讓學生感受生活中的樂趣和同學間的友誼。
2.感受四分音符及八分音符及三拍子強弱節(jié)拍。
3.學做音樂游戲，體驗音樂的美感，
教學難點
感受四分符點音符x.x
教學重點
開發(fā)學生對音樂的感知力，體驗音樂的美感，
教學思路
用一系列的游戲、討論、創(chuàng)編、表演等活動，引導學生體會到同學間合作的快樂，提高
學生感知美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。
2、
同時讓學
鼓勵學生發(fā)揮想象力，用打擊樂器或身邊的物體與同學共同創(chuàng)編歌曲的伴奏，
生感受生活中的樂趣、體驗音樂的美感，體會相互合作的快樂。
體會相互合作的快樂。
教學過程：
、感受音高位子（聽“七色光”音樂進教室）
1. 師生問好：
老師
大家
上午
老師
上午
2.模聲練習：5
lululululu
lululu
3. 同學們模唱的非常好！現(xiàn)在老師唱一首歌請你們聽（范唱“春曉”
“春曉”
處處聞啼鳥夜 來
10I55331I53-I5130I55331I春眠
3、不覺曉,
（學生跟唱），我們剛才所模唱的歌曲共出現(xiàn)了幾種音高？請大家一
起用手勢來感受一下。（5、3、1）
二、音樂游戲
1. 歌表演：剛才我們已感受到了5、3、1、三個音是好朋友，現(xiàn)在我們再來感受一下“七
個小兄弟”也是好朋友，請七位小朋友到前面來表演，其它同學在自己位子上邊唱邊表演。
2. 音樂游戲：感受時值，創(chuàng)編節(jié)奏及旋律。
（認識、體驗四分音符x、x）
三、學唱歌曲
1. 談話：同學們，我們已體驗到了音樂給大家?guī)砹藲g樂，讓我們和音樂交朋友吧！請
大家聽《音樂是好朋友》
2. 初聽歌曲《音樂是好朋友》
3. 請大家用拍手、或搖晃身體來體會音樂的節(jié)奏。
4. （先用球感受強弱，再用走路的形式感受音樂節(jié)拍
5. 用哼鳴熟悉旋律
6. 找一找歌曲中5、3、1、共出現(xiàn)幾次。
7. 視唱歌譜（先用柯爾文手勢視唱）
8. 學唱歌曲。
要求學生富有表情地演唱全曲。
9. 律動：體驗音樂給我們帶來的樂趣。
四、音樂游戲：
全班同學分成兩大組，先后離開坐位圍成兩大圈，邊唱邊跟著領頭的小朋友做動作，歌
聲形成卡農(nóng)式，最后各大圈又回到自己的坐位結(jié)束。
三年級音樂上冊第一單元《音樂是好朋友》教案
