《七年級(jí)下冊(cè)20課古代詩(shī)歌五首導(dǎo)學(xué)案(共3頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)下冊(cè)20課古代詩(shī)歌五首導(dǎo)學(xué)案(共3頁(yè))（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案（第20課）
《古代詩(shī)歌五首》
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.有感情地朗讀并背誦這五首詩(shī)歌。
2.理解詩(shī)歌內(nèi)容，品味語(yǔ)言，體味詩(shī)歌的內(nèi)涵。
3.感悟詩(shī)人寄寓詩(shī)歌所表現(xiàn)的情感。
4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)古代文化的思想感情，提高文化品味和審美情趣。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
1.有感情地朗讀并背誦這五首詩(shī)歌。
2.感悟詩(shī)人寄寓詩(shī)歌所表現(xiàn)的情感。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
理解詩(shī)歌內(nèi)容，品味語(yǔ)言，體味詩(shī)歌的內(nèi)涵。
1、 自主學(xué)習(xí)
走進(jìn)作品 了解作者
1、 《登幽州臺(tái)歌》選自 ，作者
2、 ， 代（朝代） 家。字 ，梓州射洪（今屬四川）人。
2、《望岳》選自《 》作者 ，字 ，嘗自稱 。舉進(jìn)士不第，曾任檢校工部員外郎，故世稱杜工部。是唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，宋以后被尊為“ ”，與李白并稱“ ”。其詩(shī)大膽揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾，對(duì)窮苦人民寄予深切同情，內(nèi)容深刻。許多優(yōu)秀作品，顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過(guò)程，因被稱為“ ”。存詩(shī)1400多首，有《杜工部集》。
3、 《登飛來(lái)峰》選自《 》 ，作者
3、 ，字 ，號(hào) ，人稱 。北宋臨川縣城鹽埠嶺人。世人稱“王荊公”。北宋著名的 家、 家、 家、 家，“唐宋八大家之一”。有《王臨川集》《臨川集拾遺》等存世
4、《游山西村》選自《 》，作者 ，字 ，號(hào) 。宋代愛(ài)國(guó)詩(shī)人、詞人。他具有多方面文學(xué)才能，尤以詩(shī)的成就為最，在生前即有“小李白”之稱，不僅成為南宋一代詩(shī)壇領(lǐng)袖，而且在中國(guó)文學(xué)史上享有崇高地位，存詩(shī)9300多首，是文學(xué)史上存詩(shī)最多的詩(shī)人。
5、《己亥雜詩(shī)
4、》選自《 》 作者 ，字 ，號(hào) 。 代思想家、詩(shī)人、文學(xué)家及改良主義的先驅(qū)者。
了解寫作背景
1.理解詞語(yǔ)的含義。
（1）幽州臺(tái)： （2）前： （3）古人、來(lái)者：
（4）念： （5）悠悠： （6）愴（chuàng）然：
（7）涕： （1）岱宗： （2）夫：
（3）如何 （4）造化：
5、 （5）鐘：
（6）神秀： （7）蕩胸： （8）曾：
（9）決眥（zì）： （10）會(huì)當(dāng)： （11）凌絕頂：
（1）千尋塔： （2）聞?wù)f： （3）浮云：
（4）望眼： （5）緣： （6）若許：
（7）閑乘月： （8）無(wú)時(shí)： （1）浩蕩：
（2）吟鞭：
6、 （3）落紅：
二、理解詩(shī)歌大意
三、合作探究
1、《登幽州臺(tái)歌》請(qǐng)描繪一下“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”這個(gè)畫面。
2、 《望岳》尾聯(lián)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！碧N(yùn)含著怎樣的生活哲理？
3、 《登飛來(lái)峰》這首詩(shī)中“浮云”一詞的寓意是什么？
4、 《登飛來(lái)峰》這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
5、 “會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這兩句詩(shī)蘊(yùn)含了什么深刻的哲理？給你怎樣的人生啟示？你還能想到哪些表達(dá)雄心壯志的詩(shī)句？
6、“從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門”表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的感情？
7、《己亥雜詩(shī)》全詩(shī)圍繞哪個(gè)字展開(kāi)?用自己的話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的主要內(nèi)容。
4、 作業(yè)
專心---專注---專業(yè)
七年級(jí)下冊(cè)20課古代詩(shī)歌五首導(dǎo)學(xué)案(共3頁(yè))
