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1、《教育測量與評價》在線測試第五章教育評價的方法
1、在評價對象的集合內選擇一個或若干基準，各個評價對象和基準進行比較，叫做（ B）
A、A絕對評價法 B、B相對評價法
C、C教育評價方法 D、D定量分析法
2、以行為主義心理學為基礎，
把明確表述的、可觀測的行為化為成就目標，來代替抽象的
目標，叫做（C）
A、A定性分析方法
B、
B定量分析法
C、C行為目標評價法
D、
D臨床督導評價法
3、通過自評、專家組評、社會群眾評等不同方面的評價或者是學生、教師、領導等不同階
層的評價者的評價來綜合評定，叫做（ A）
A、A加權平均法 B、B定量分析法
C
2、、C行為目標評價法 D、D臨床督導評價法
4、 在自然狀態(tài)下，通過觀察去獲取評價信息的一種方法。具有目的性、直接性、情感性、 可重復性，這種方法是（A）
A、A觀察法 B、B測量法
C、C收集文字資料 D、D問卷法
5、 根據一定的評價目標和要求，對評價對象的情況進行較為詳細的描述， 并作出恰當的評 價，叫做（A）
A、A寫實分析法 B、B等級評定法
C、C定量分析法 D、D定量判斷法
第二題、多項選擇題（每題 2分，5道題共10分）
1、 下列說法正確的是（ABC）
A、 A以全班學生成績?yōu)闃藴蕘肀容^學生的成績方法為相對評價法
B、 B絕對評價法的優(yōu)點是評價客觀
C、
3、C 一個中學的過去與現(xiàn)在的教學工作評價方法稱為個體內差異評價法
D、 D相對評價法使用較少
2、 以下哪些是相對評價 法的優(yōu)點（BD）
A、 A比較客觀
B、 B不受集體整體水平的限制
C、 C明確今后重點
D、 D適用面廣
3、 教育評價信息的收集標準有哪些（ BCD）
A、 A客觀性
B、 B準確性
C、 C可靠性
D、D時限性
4、 觀察記錄的方法有哪幾種（ ABC ）
A、 A現(xiàn)象描述法
B、 B時間取樣記錄法
C、 C事件取樣記錄法
D、 D問卷法
5、 在采用問卷法的收集方法時應注意哪些方面（ BCD）
A、 A問卷的質量
B、 B問卷的設計
C、 C題目的編寫簡明扼要
D、 D選擇問卷發(fā)放的對象和方法
第三題、判斷題（每題 1分，5道題共5 分）
1、問卷法屬于調查法中的一種 F確 錯誤
統(tǒng)計方法反映被評價對象特征的信息分析、
處理的方法叫定性分
2、用數值形式以及數學、 析方法
正確
3、聽課也是觀察的一種途徑
錯誤
4、把學生分為優(yōu)良中差為等級評定法 正確 錯誤
5、T分數和標準分都是屬于統(tǒng)計分析評判法
錯誤
《教育測量與評價》在線測試第五章教育評價的方法
