《《做個“快樂鳥”》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《做個“快樂鳥”》（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、活動主題:義務教育課程《品德與生活》二年級上學期
《做個“快樂鳥"》
活動目標：
1、 通過活動，使學生感受和體會自己和大家學習與生活在一起
的快樂，增進彼此間的相互了解，加深彼此間的感情。
2、 學會在他人的協(xié)助下控制和調整自己的情緒，高興地學，愉
快地玩。
3、 能表現(xiàn)對他人的關心，并嘗試用自己的方式給他人帶來快樂。
活動重難點:在活動中使學生學習消除煩惱、體驗快樂的方法。
活動準備：
1、 教師課件、快樂卡。
2、 收集學生的煩惱，并實行分類。
活動過程：
活動一、反口令游戲一一感受快樂
師：同學們你們喜歡做游戲嗎？那我們一起來玩一個叫“反口令”
的游戲。請
2、聽游戲規(guī)則:老師喊口令，你們做相反的動作，比如：向左
轉，你就要向右轉……做錯的同學就被淘汰出局。好，下面我請幾個
同學上臺做游戲，其他同學擔任裁判員，好嗎？……
準備好了么？……
好，下面我們全班同學來玩這個游戲，然而現(xiàn)在也是對你們誠實
與否的考驗，希望每個同學都是誠實的孩子，不弄虛作假，如果做錯
了，請自己退出游戲，再擔任裁判員，你們能做到嗎？全體起立！
活動二:暢談樂事一一分享快樂
師:剛才奪得冠軍的同學感受到了成功的快樂，同學們感受到了 游戲的快樂，看到你們的一張張笑臉，聽到你們的爽朗笑聲，老師也
感受到了你們的快樂，原來快樂是能夠傳遞的，那這節(jié)課我們就來做
個“快
3、樂鳥”，傳遞我們的快樂吧！（板書課題:做個快樂鳥）
如果你把你的快樂告訴給你的好朋友，你的一份快樂就變成了兩
份，如果你把你的快樂告訴給大家就成了大家的快樂。同學們，那你
們有快樂事嗎？生:有！那你愿不愿說說你的快樂事呢？生:愿意！好!
那你把在學習上、生活中或者與小伙伴交往時的快樂事在小組內交流
交流，讓組員們分享分享你的快樂，好嗎？（板書:分享快樂）
師：同學們，剛才你們在小組內分享了自己的快樂，老師看到你
們說得有聲有色，那誰愿意把你的快樂事與全班同學分享分享呢？
師:看來，同學們快樂事真多，老師也帶來了幾個同學的快樂事,
那你們認真地看看，仔細地想想，這種快樂是真快樂
4、嗎？請看大屏幕
? ? ?
大家說的真好，真正的快樂，是不能建立在傷害別人的痛苦上的。
看來呀，我們班的孩子都有一顆真、善、美的快樂之心。我們無
論在家庭中、學習上、游戲時、勞動中，協(xié)助別人或得到協(xié)助時都有
快樂，快樂真是無處不在。
活動三、你幫我助一一趕跑煩惱
但是，孩子們，我們是不是每時每刻都開開心心的呢？生:不是!
對，我們生活里難免會有不愉快，瞧，這幾位同學正煩著呢？你們能
想出辦法讓他們開心起來嗎？
大屏幕：1、萌萌:生病了，爸爸媽媽都上班去了，她一個人在家
里，好煩好煩哪！你有什么好辦法幫他趕跑煩惱嗎？……（板書:趕
跑煩惱）
2、楠楠很喜歡彈琴，不過這
5、首曲子總是彈不好，看，她多煩惱
啊！誰來幫幫她！
3、 麗麗有一次不小心跌倒了，臉上留下一個疤，她覺得不漂亮,
心里很苦惱，怎么讓她快樂起來呢？（我們人人都愛美，但是外表美
僅僅表面，人最重要的是心靈美，只要內心善良就是可愛的、美麗的?。?
4、 你看，婷婷哭得多傷心??！你會怎樣幫婷婷快樂起來呢？
孩子們真聰明、能干，在你們的協(xié)助下，這些同學的煩惱都被趕
跑了。那同學們，你們自己有煩惱嗎？生:有！那你的煩惱是學習上、
生活上還是與小伙伴交往中的呢？你大聲地說出煩惱事說不定我們
大家能夠幫你解決掉呢！……來，誰先來試試！
活動四、制作卡片一一傳遞趕跑煩惱的方法
剛才，同學們都
6、想出了一些辦法協(xié)助小伙伴趕跑了煩惱，其實趕
跑煩惱的辦法還許多許多，比如李老師心煩的時候喜歡閉上眼睛深呼
吸兩分鐘或者面對鏡子微笑，這樣我會快樂起來，那你們還有什么趕
跑煩惱的金點子沒有呢？那趕快把你的金點子在小組內交流交流，再
把這些金點子寫在快樂卡片上！我們比一比哪個小組最能干，寫出金
點子又多又妙！愿意接受挑戰(zhàn)嗎？好，小組出點子，制樂卡開始！
自我消除煩惱的方法：
1、 做自己喜歡做的事情
2、 唱歌或者聽音樂
3、 睡覺
4、 做運動，如打球、游泳、跑步等
5、 把煩惱講給身邊的人聽
6、 面對鏡子微笑一分鐘
7、 放聲大笑
8、 告訴身邊的人你愛他們
9、 洗個熱水澡
10、 閉上眼睛深呼吸兩分鐘
同學們，你們趕跑煩惱的點子真多?。∥覀兠總€小組都是又能干
又聰明的！祝賀你們，你們都是趕跑煩惱的高手！
活動總結:倡導做快樂鳥
那在今后的成長路上老師希望你們像今天這樣，用這些金點子，
把煩惱事變成快樂事，同時樂于助人，給別人帶去快樂，讓我們大家
和快樂樹一起茁壯成長，做一個真正的“快-樂■鳥”！
師:孩子們唱起來、跳起來，快樂地結束這節(jié)課吧?。úシ乓魳贰杜?
手歌》）。
板書設計：“分享快樂”（貼圖快樂樹 快樂鳥）“趕跑煩惱”）
《做個“快樂鳥”》
