陜西省安康市漢濱區(qū)建民辦事處河西初級中學八年級生物上冊 動物的行為課件 新人教版

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1、動 物 的 行 為1.動物的攻擊行為和防御行為2.動物的貯食行為和繁殖行為 3.動物的社群行為 4.動物的節(jié)律行為 5.動物行為的特點和生理基礎 6.研究動物行為的目的和方法 動物的攻擊行為和防御行為 看一看，想一想 。 烏鴉群鳴叫 尺蠖的擬態(tài) 烏賊釋放墨汁 有何意義？有何意義？有何意義？有何意義？動物的貯食行為和繁殖行為 螞蟻在貯藏麥粒金錢豹在樹上掛著捕食的羚羊鳥類的筑巢和求偶親鳥在給雛鳥喂食動物的社群行為 白蟻的群體生活 有何意義？有何意義？ 狒狒的群體生活狒狒的群體生活 1.“首領”雄狒狒2.“下級”雄狒狒3.雌狒狒4.幼狒狒動物的社群生活有何意義動物的社群生活有何意義？動物的節(jié)律行為

2、夜間活動的動物 上：蝙蝠飛翔中：貓頭鷹捕鼠下：貓捕鼠有何意義？有何意義？ 鳥類的遷徙 有何意義？有何意義？生物生命活動的內(nèi)存節(jié)律性，也叫做生物鐘。 將蟑螂放在暗室做生物鐘實驗 左：白天變成黑夜右：黑夜變成白天有何意義？有何意義？動物行為的特點和生理基礎 育雛的母雞和小貓本能？本能？/“愛愛心心”？小鳥在池邊喂金魚本能？本能？/愛心？愛心？訓練蚯蚓走“T”字形迷宮的試驗大山雀偷飲牛奶本能？本能？/學習？學習？成年黑猩猩設法取到掛在高處的香蕉學習還是本能？學習還是本能？研究動物行為的目的和方法 研究動物行為的目的研究動物行為的目的研究動物行為的方法研究動物行為的方法 研究動物行為的根本目的，在于認

3、識和利用對人有益的動 物，控制和防除對人有害的動物。例如，人們掌握了家畜的發(fā)情、交配、生殖和發(fā)育等行為的科學知識，就可以使家畜及時配種、增加胎數(shù)和幼畜的頭數(shù)。人們掌握了鼠類的繁殖、分布和遷移行為的規(guī) 律，以及影響鼠類生殖的各種因素，就可以制定防治鼠害的有效措施。 研究動物行為的方法研究動物行為的方法研究動物行為的方法，隨著社會的發(fā)展而不斷地發(fā)展變化。現(xiàn)代研究動 物行為的方法，主要采取觀察法和實驗法，以及這兩種方法的有機結合。 動物學家在觀察動物行為 。 25.腹面是紅色的模型，都能引起雄魚的戰(zhàn)斗。1.形態(tài)像三刺魚的模型，不能引起雄魚的戰(zhàn)斗。三刺魚模擬實驗三刺魚模擬實驗鳥類的遷徙 杜鵑 不孵卵和不育雛的鳥