《高考生物一輪復(fù)習(xí)（基礎(chǔ)知識(shí)鞏固+考點(diǎn)互動(dòng)探究+考例考法直擊+教師備用習(xí)題）實(shí)驗(yàn)專題2課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí)（基礎(chǔ)知識(shí)鞏固+考點(diǎn)互動(dòng)探究+考例考法直擊+教師備用習(xí)題）實(shí)驗(yàn)專題2課件（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、實(shí)驗(yàn)專題02實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則1探究性實(shí)驗(yàn)指實(shí)驗(yàn)者在不知曉實(shí)驗(yàn)結(jié)果的前提下，通過自己實(shí)驗(yàn)、探索、分析、研究得出結(jié)論，從而形成科學(xué)概念的一種認(rèn)知活動(dòng)。 2驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)指實(shí)驗(yàn)者針對(duì)已知的實(shí)驗(yàn)結(jié)果而進(jìn)行的以驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果、鞏固和加強(qiáng)有關(guān)知識(shí)內(nèi)容、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力為目的的重復(fù)性實(shí)驗(yàn)。3二者比較探究性實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶剿餮芯繉?duì)象的未知屬性、特征以及與其他因素的關(guān)系驗(yàn)證研究對(duì)象的已知屬性、特征以及與其他因素的關(guān)系實(shí)驗(yàn)假設(shè)假設(shè)一般采用“如果A，則B”的形式表述，是根據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論、事實(shí)，對(duì)所要研究的對(duì)象設(shè)想出一種或幾種可能的答案、解釋因結(jié)論是已知的，因此不存在假設(shè)問題(或說假設(shè)既定)實(shí)驗(yàn)原理因探究內(nèi)容而
2、異因驗(yàn)證內(nèi)容而異實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)有的實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)際上并未完成，因探究內(nèi)容而異應(yīng)有的實(shí)驗(yàn)步驟，可以是曾經(jīng)做過或尚未做過的，因驗(yàn)證內(nèi)容而異實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未知，可以不描述已知，應(yīng)準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測對(duì)應(yīng)假設(shè)，分類討論。一般需討論“如果出現(xiàn)結(jié)果會(huì)怎樣，如果出現(xiàn)結(jié)果或又會(huì)怎樣”。但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)“預(yù)測最可能的結(jié)果”的問題。此種情況應(yīng)根據(jù)已有知識(shí)推測最合理的結(jié)果假設(shè)既定，那么結(jié)果的預(yù)測應(yīng)該與實(shí)驗(yàn)的假設(shè)相一致實(shí)驗(yàn)結(jié)論需要對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類討論(變大、變小還是不變，判斷標(biāo)準(zhǔn)與對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較)，討論時(shí)充分注意各種情況的可能性對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖鞒隹隙ńY(jié)論4舉例探究性實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱鑒定某人是否出現(xiàn)糖尿驗(yàn)證某糖尿病患者尿液中含
3、葡萄糖實(shí)驗(yàn)原理相同(斐林試劑與可溶性還原糖作用出現(xiàn)磚紅色沉淀)實(shí)驗(yàn)步驟相同(取尿液后加斐林試劑并水浴加熱，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)或不出現(xiàn)磚紅色沉淀出現(xiàn)磚紅色沉淀預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)或不出現(xiàn)磚紅色沉淀出現(xiàn)磚紅色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論若出現(xiàn)磚紅色沉淀，證明此人出現(xiàn)糖尿；若不出現(xiàn)磚紅色沉淀，證明此人沒有出現(xiàn)糖 尿糖尿病患者尿液中含葡萄糖典型追蹤實(shí)驗(yàn)分組：甲組：蠶豆葉片100 mL pH為7的0.5% KCl溶液_；乙組：蠶豆葉片_的0.5% KCl溶液黑暗處理；丙組：蠶豆葉片100 mL pH為4.5的0.5% NaCl溶液太陽光照；丁組：蠶豆葉片100 mL pH為7的0.5% NaCl溶液太陽光照。制片，
4、觀察統(tǒng)計(jì)每組葉片上的氣孔呈現(xiàn)_、半開放、_三種情況的比例。1植物葉片表皮上分布有大量的氣孔，其結(jié)構(gòu)如圖S21所示。當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞(保衛(wèi)細(xì)胞)吸水后會(huì)膨脹變形，氣孔開啟；反之細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。研究者進(jìn)行了如下預(yù)實(shí)驗(yàn)(每組均設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品)：圖S21典型追蹤請(qǐng)分析回答：(1)該預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是_。(2)完成上述實(shí)驗(yàn)方案。(3)若在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探究K和Na對(duì)蠶豆葉片氣孔開閉的復(fù)合影響，則還需分別設(shè)置用蒸餾水以及_處理蠶豆葉片的兩組實(shí)驗(yàn)。(4)請(qǐng)以蠶豆葉片、0.5% KCl溶液、蒸餾水為主要實(shí)驗(yàn)材料，提出一項(xiàng)進(jìn)一步研究的課題：_，其中自變量為_，無關(guān)變量有_(至少答出三點(diǎn))。解析
5、(1)通過比較四組實(shí)驗(yàn)間的差異可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量有不同種類的無機(jī)鹽(K和Na)、光照的有無和pH等，因變量為氣孔開閉狀況，故該預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是探究上述自變量對(duì)因變量的影響。(2)依據(jù)單一變量原則可知甲組應(yīng)給予太陽光照，乙組KCl溶液的體積為100 mL，pH為7。(3)探究K和Na的復(fù)合影響時(shí)需設(shè)置K和Na共同作用的實(shí)驗(yàn)組，并將其效果與K或Na單獨(dú)作用及蒸餾水處理的空白對(duì)照組相比較。(4)由0.5%KCl溶液和蒸餾水可配制不同濃度的KCl溶液，以此為自變量，可進(jìn)一步研究不同濃度的KCl溶液對(duì)氣孔開閉的影響。結(jié)合此前實(shí)驗(yàn)可知，無關(guān)變量有溶液pH、光照等，此外實(shí)驗(yàn)前蠶豆葉片的生理狀態(tài)、KCl溶液的
6、體積、環(huán)境溫度等也會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，屬于無關(guān)變量。答案 (1)探究K和Na、光照、pH等因素對(duì)蠶豆葉片氣孔開閉的影響(2)太陽光照100 mL pH為7完全開放關(guān)閉(3)NaCl溶液和KCl溶液同時(shí)(4)探究不同濃度的KCl溶液對(duì)蠶豆葉片氣孔開閉的影響KCl溶液的濃度溶液pH、光照、實(shí)驗(yàn)前蠶豆葉片的生理狀態(tài)、KCl溶液的體積、環(huán)境溫度等 典型追蹤2已知胰島素是人體內(nèi)唯一能夠降低血糖濃度的激素，但不知道人的胰島素在魚體內(nèi)是否同樣具有降低血糖濃度的作用。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以探究在魚體內(nèi)人胰島素是否具有與魚胰島素相同的生理效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)步驟：將具有正常形態(tài)功能的魚群隨機(jī)等分為三組，其中實(shí)
7、驗(yàn)組_組，對(duì)照組_組，依次編號(hào)為A、B、C。分別對(duì)A、B、C組施以自變量處理：_。一段時(shí)間后，檢測記錄魚體內(nèi)的_并進(jìn)行比較。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測與分析：_。 解析根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹疤骄吭隰~體內(nèi)人胰島素是否具有與魚胰島素相同的生理效應(yīng)”可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量是人胰島素的有無，需要用魚胰島素作為條件對(duì)照，生理鹽水作為空白對(duì)照；觀察指標(biāo)是血糖濃度。作為探究性實(shí)驗(yàn)，可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為人的胰島素在魚體內(nèi)不具有降低血糖濃度的作用；人的胰島素在魚體內(nèi)具有降低血糖濃度的作用。再根據(jù)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推導(dǎo)出兩個(gè)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。最后，先寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果，后寫實(shí)驗(yàn)結(jié)論。答案 12A組注射適量的人胰島素，B組注射等量魚的胰島素，C組注射等量生理鹽水血糖濃度實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測與分析：若A、C組血糖濃度正常，B組血糖濃度降低，說明人的胰島素在魚體內(nèi)不具有降低血糖濃度的作用。若C組血糖濃度正常，A、B組血糖濃度降低，說明人的胰島素在魚體內(nèi)具有降低血糖濃度的作用
高考生物一輪復(fù)習(xí)（基礎(chǔ)知識(shí)鞏固+考點(diǎn)互動(dòng)探究+考例考法直擊+教師備用習(xí)題）實(shí)驗(yàn)專題2課件
