《高考政治二輪復(fù)習(xí)（A版）經(jīng)濟(jì)6大主題要素串講（一）第1課時 練中回扣 夯基保分課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考政治二輪復(fù)習(xí)（A版）經(jīng)濟(jì)6大主題要素串講（一）第1課時 練中回扣 夯基保分課件（67頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、對對生生活活消消費(fèi)費(fèi)的的影影響響需求法則需求法則(同一商品同一商品)：一般來說，價格與需求量呈反方向變：一般來說，價格與需求量呈反方向變動，即商品價格上升，需求動，即商品價格上升，需求(購買、消費(fèi)購買、消費(fèi))會減少；商品價格會減少；商品價格下降，需求下降，需求(購買、消費(fèi)購買、消費(fèi))會增加會增加需求彈性論需求彈性論(不同商品不同商品)：不同商品的需求量對價格變動的反：不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度不同。生活必需品對價格變動的反應(yīng)程度較小，高檔應(yīng)程度不同。生活必需品對價格變動的反應(yīng)程度較小，高檔耐用品對價格變動的反應(yīng)程度較大。因而，生活必需品的需耐用品對價格變動的反應(yīng)程度較大。因而，生活必
2、需品的需求彈性較小，高檔耐用品的需求彈性較大求彈性較小，高檔耐用品的需求彈性較大需求相關(guān)論需求相關(guān)論(相關(guān)商品相關(guān)商品)：商品的需求量還受相關(guān)商品價格變：商品的需求量還受相關(guān)商品價格變動的影響。在可以相互替代的兩種商品中，一種商品價格上動的影響。在可以相互替代的兩種商品中，一種商品價格上升，其需求量減少，另一種商品的需求量增加；在有互補(bǔ)關(guān)升，其需求量減少，另一種商品的需求量增加；在有互補(bǔ)關(guān)系的兩種商品中，一種商品的價格上升，不僅使消費(fèi)者減少系的兩種商品中，一種商品的價格上升，不僅使消費(fèi)者減少對該商品的需求量，而且會減少對另一種商品的需求量對該商品的需求量，而且會減少對另一種商品的需求量對生產(chǎn)經(jīng)
3、營對生產(chǎn)經(jīng)營的影響的影響曲線曲線特點(diǎn)特點(diǎn)其他條件相同時，某商品的需求量與價其他條件相同時，某商品的需求量與價格之間成反方向變動，即需求量隨著商格之間成反方向變動，即需求量隨著商品本身價格的上升而減少，隨著商品本品本身價格的上升而減少，隨著商品本身價格的下降而增加。習(xí)慣上用橫坐標(biāo)身價格的下降而增加。習(xí)慣上用橫坐標(biāo)表示需求量，縱坐標(biāo)表示價格，需求曲表示需求量，縱坐標(biāo)表示價格，需求曲線表示成一條從左上角到右下角的曲線表示成一條從左上角到右下角的曲(直直)線，這條曲線的最基本特征，就是線，這條曲線的最基本特征，就是“向右下傾斜向右下傾斜”解題解題要領(lǐng)要領(lǐng)特別注意在需求曲線中橫坐標(biāo)表示因變量，縱坐標(biāo)表示
4、特別注意在需求曲線中橫坐標(biāo)表示因變量，縱坐標(biāo)表示自變量自變量曲線曲線特點(diǎn)特點(diǎn)需求彈性曲線表明相同價格變化范圍需求彈性曲線表明相同價格變化范圍內(nèi)對不同商品需求量的影響不同。如內(nèi)對不同商品需求量的影響不同。如圖，圖，A的需求彈性小，的需求彈性小，B的需求彈性的需求彈性大，大，A需求量對價格變動反應(yīng)較小，需求量對價格變動反應(yīng)較小，B對價格變動反應(yīng)較大，對價格變動反應(yīng)較大，A屬于生活屬于生活必需品，必需品，B屬于高檔耐用品屬于高檔耐用品解題解題要領(lǐng)要領(lǐng)第一步，判定曲線。即排除本身表述錯誤的曲線。第第一步，判定曲線。即排除本身表述錯誤的曲線。第二步，篩選曲線，將剩余曲線分為生活必需品曲線和二步，篩選曲線
5、，將剩余曲線分為生活必需品曲線和高檔耐用品曲線。第三步，解讀材料信息，找出對應(yīng)高檔耐用品曲線。第三步，解讀材料信息，找出對應(yīng)曲線曲線曲線曲線特點(diǎn)特點(diǎn)相關(guān)商品變動曲線是指一種商品價相關(guān)商品變動曲線是指一種商品價格、需求、供給的變化，對替代品格、需求、供給的變化，對替代品和互補(bǔ)品的影響曲線。如圖，和互補(bǔ)品的影響曲線。如圖，D1表表示甲、乙兩種商品是互補(bǔ)品，示甲、乙兩種商品是互補(bǔ)品，D2表表示甲、乙兩種商品互為替代品示甲、乙兩種商品互為替代品解題解題要領(lǐng)要領(lǐng)第一步，明確考查曲線，是考查需求曲線，還是考查第一步，明確考查曲線，是考查需求曲線，還是考查供給曲線；第二步，解讀材料信息，明確相關(guān)變化量；供給
6、曲線；第二步，解讀材料信息，明確相關(guān)變化量；第三步，依據(jù)信息找出對應(yīng)曲線第三步，依據(jù)信息找出對應(yīng)曲線曲線曲線特點(diǎn)特點(diǎn)此種變動指的是商品本身的價格不此種變動指的是商品本身的價格不變，在其他因素發(fā)生變化時變，在其他因素發(fā)生變化時(如收入、如收入、宏觀政策等宏觀政策等)，引起人們對其需求的，引起人們對其需求的變化情況變化情況解題解題要領(lǐng)要領(lǐng)對于需求曲線來說是需求曲線整體的左右移動對于需求曲線來說是需求曲線整體的左右移動(箭頭箭頭表示變動方向表示變動方向)而不是曲線上點(diǎn)的移動。此時的曲線而不是曲線上點(diǎn)的移動。此時的曲線表達(dá)就是兩條曲線表達(dá)就是兩條曲線曲線曲線特點(diǎn)特點(diǎn)商品供給量隨商品本身價格的上下商品供
7、給量隨商品本身價格的上下波動而增減，價格變動調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)波動而增減，價格變動調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模，價格下降，減少產(chǎn)量；價格上模，價格下降，減少產(chǎn)量；價格上漲，增加產(chǎn)量漲，增加產(chǎn)量解題解題要領(lǐng)要領(lǐng)依據(jù)價格與供給量的正向變動關(guān)系，選取供給曲線依據(jù)價格與供給量的正向變動關(guān)系，選取供給曲線曲線曲線特點(diǎn)特點(diǎn)在價格不變的情況下，其他條件在價格不變的情況下，其他條件變化對商品供給的影響，引起供變化對商品供給的影響，引起供給曲線向左或向右移動給曲線向左或向右移動解題解題要領(lǐng)要領(lǐng)供給水平變動曲線是整條供給曲線左右移動，即供給水平變動曲線是整條供給曲線左右移動，即線移動，線移動， 不是曲線上點(diǎn)的移動不是曲線上點(diǎn)的移動曲線曲
8、線特點(diǎn)特點(diǎn)一種商品需求量與供給量相等時的價一種商品需求量與供給量相等時的價格。此時的供求數(shù)量稱為均衡數(shù)量。格。此時的供求數(shù)量稱為均衡數(shù)量。如圖所示：如圖所示：D為需求曲線，為需求曲線，S為供給曲為供給曲線。線。 P0就是均衡價格，指的是當(dāng)商品就是均衡價格，指的是當(dāng)商品的價格為的價格為P0時，供求平衡。當(dāng)商品的時，供求平衡。當(dāng)商品的價格為價格為P1時，供過于求；當(dāng)商品的價時，供過于求；當(dāng)商品的價格為格為P2時，供不應(yīng)求時，供不應(yīng)求解題解題要領(lǐng)要領(lǐng)此類試題主要是將供給曲線和需求曲線融合在一個坐此類試題主要是將供給曲線和需求曲線融合在一個坐標(biāo)之內(nèi)，實現(xiàn)了曲線的單向變動向雙向變動的過渡。標(biāo)之內(nèi)，實現(xiàn)了
9、曲線的單向變動向雙向變動的過渡。解答此類試題，一要解讀材料信息，明確相關(guān)變化量，解答此類試題，一要解讀材料信息，明確相關(guān)變化量，二要拆分復(fù)合曲線，將曲線分為需求曲線和供給曲線二要拆分復(fù)合曲線，將曲線分為需求曲線和供給曲線因素因素關(guān)系關(guān)系措施措施生產(chǎn)生產(chǎn)生產(chǎn)決定消生產(chǎn)決定消費(fèi)費(fèi)大力發(fā)展生產(chǎn)力，提升我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體水大力發(fā)展生產(chǎn)力，提升我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體水平平收入收入(收入收入是消費(fèi)是消費(fèi)的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)和前和前提提 )當(dāng)前可支配當(dāng)前可支配收入收入保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長，不斷提高人們的收入水保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長，不斷提高人們的收入水平，堅持和完善我國的按勞分配為主體、多種平，堅持和完善我國的按勞分配為主體
10、、多種分配方式并存的分配制度分配方式并存的分配制度未來收入預(yù)未來收入預(yù)期期保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行，搞好就業(yè)，建立健全社會保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行，搞好就業(yè)，建立健全社會保障制度保障制度收入差距收入差距加強(qiáng)宏觀調(diào)控，維護(hù)社會公平，落實分配政策加強(qiáng)宏觀調(diào)控，維護(hù)社會公平，落實分配政策消費(fèi)消費(fèi)觀念觀念影響消費(fèi)影響消費(fèi)水平與習(xí)慣水平與習(xí)慣引導(dǎo)人們樹立正確的消費(fèi)觀引導(dǎo)人們樹立正確的消費(fèi)觀從眾心理從眾心理攀比心理攀比心理實質(zhì)不同實質(zhì)不同“從從”是指消費(fèi)者受到別是指消費(fèi)者受到別人的意見和行為的影響，人的意見和行為的影響，出現(xiàn)出現(xiàn)“隨大流隨大流”的現(xiàn)象的現(xiàn)象“攀攀”和和“比比”，往，往往是低收入消費(fèi)者模往是低收入消費(fèi)者模仿
11、高收入消費(fèi)者仿高收入消費(fèi)者原因不同原因不同缺乏主見，不由自主缺乏主見，不由自主目的在于炫耀，主觀目的在于炫耀，主觀動機(jī)強(qiáng)烈動機(jī)強(qiáng)烈態(tài)度不同態(tài)度不同具體分析，不能盲從具體分析，不能盲從不健康、不提倡不健康、不提倡角度角度要求要求消費(fèi)支出消費(fèi)支出與自身經(jīng)濟(jì)承受能力相適應(yīng)，既不超前，也不滯后與自身經(jīng)濟(jì)承受能力相適應(yīng)，既不超前，也不滯后消費(fèi)內(nèi)容消費(fèi)內(nèi)容物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)協(xié)調(diào)發(fā)展，利于身心健康和全面發(fā)展、物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)協(xié)調(diào)發(fā)展，利于身心健康和全面發(fā)展、社會的可持續(xù)發(fā)展社會的可持續(xù)發(fā)展消費(fèi)心理消費(fèi)心理不盲從、不攀比、不情緒化消費(fèi)，提倡求實心理不盲從、不攀比、不情緒化消費(fèi)，提倡求實心理消費(fèi)原則消費(fèi)原則適度、科學(xué)、環(huán)保、綠色，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神適度、科學(xué)、環(huán)保、綠色，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神
高考政治二輪復(fù)習(xí)（A版）經(jīng)濟(jì)6大主題要素串講（一）第1課時 練中回扣 夯基保分課件
