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1、第四課 好書大家看
教學(xué)目標(biāo)：
1、集體生活中能與同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，交流分享、感受生活成果。
2、能以文明有禮貌的方式和同學(xué)交往。珍惜他人的勞動(dòng)成果。
3、感受多讀好書能擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。
4、能在老師的幫助下，總結(jié)，提高獲得經(jīng)驗(yàn)和信息。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
感受多讀好書能擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：圖片、圖書若干
學(xué)生：圖書
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)：
二、引導(dǎo)新課：
1、教師講述：同學(xué)們，你們都有好朋友么？我也有個(gè)好朋友，你們猜猜它是誰(shuí)？（出示書籍）對(duì)了，就是圖書。
2、板
2、書課題：好書大家看
三、講授新課：
1、欣賞圖書：出示圖書圖片。
2、介紹自己喜歡的圖書
?。?）教師介紹圖書《哈利波特與魔法石》
?。?）學(xué)生介紹自己喜歡的圖書。
3、好書大家看
分學(xué)習(xí)小組交流圖書：老師抓住機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)借書活動(dòng)中互助友愛(ài)的學(xué)生、有禮貌的同學(xué)。同時(shí)注意觀察學(xué)生在借書過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
4、怎樣借書還書
（1）說(shuō)一說(shuō)：在借書的過(guò)程中你看到了什么值得學(xué)習(xí)的事情。
?。?）說(shuō)一說(shuō)：在借書的過(guò)程中你看到了什么不滿的事情。
?。?）幫幫這些小同學(xué)
5、利用電腦動(dòng)畫解決問(wèn)題
?。?）書沒(méi)看完怎么做標(biāo)記？
?。?）借的書還了，可是沒(méi)看完怎么辦？
?。?）怎樣做才能不把借來(lái)的書弄臟弄破？
（4）怎樣還書才能使書的主人高興？
?。?）借來(lái)的書能轉(zhuǎn)借他人看么？
6、小書簽真可愛(ài)
?。?）出示教師制作的小書簽
?。?）講解制作的過(guò)程：
A、裁紙 B、設(shè)計(jì) C、畫圖 D、剪貼 E、穿繩
?。?）學(xué)生合作制作小書簽
7、聽(tīng)故事
四、小結(jié)
你們?cè)谟螒蛑惺遣皇且舶l(fā)現(xiàn)許多有趣的問(wèn)題？圖書世界真是很奇妙，有很多奧秘等著我們?nèi)ソ议_呢！就讓我們從現(xiàn)在起去探索吧！別忘了在探索圖書世界時(shí)要注意和周圍的同學(xué)配合好，愛(ài)護(hù)圖書。希望每位同學(xué)都和好書交上朋友。
人教版品德與生活二年級(jí)上冊(cè)第四課《好書大家看》教學(xué)設(shè)計(jì)
