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1、第四課 好書大家看
教學目標:
1、集體生活中能與同學互相幫助、互相學習、互相促進,交流分享、感受生活成果。
2、能以文明有禮貌的方式和同學交往。珍惜他人的勞動成果。
3、感受多讀好書能擴大知識領域,激勵自己不斷進步。
4、能在老師的幫助下,總結,提高獲得經驗和信息。
教學重點和難點:
感受多讀好書能擴大知識領域,激勵自己不斷進步。
教學準備:
教師:圖片、圖書若干
學生:圖書
教學過程:
一、組織教學:
二、引導新課:
1、教師講述:同學們,你們都有好朋友么?我也有個好朋友,你們猜猜它是誰?(出示書籍)對了,就是圖書。
2、板
2、書課題:好書大家看
三、講授新課:
1、欣賞圖書:出示圖書圖片。
2、介紹自己喜歡的圖書
?。?)教師介紹圖書《哈利波特與魔法石》
?。?)學生介紹自己喜歡的圖書。
3、好書大家看
分學習小組交流圖書:老師抓住機會表揚借書活動中互助友愛的學生、有禮貌的同學。同時注意觀察學生在借書過程中出現的問題。
4、怎樣借書還書
?。?)說一說:在借書的過程中你看到了什么值得學習的事情。
?。?)說一說:在借書的過程中你看到了什么不滿的事情。
(3)幫幫這些小同學
5、利用電腦動畫解決問題
?。?)書沒看完怎么做標記?
?。?)借的書還了,可是沒看完怎么辦?
(3)怎樣做才能不把借來的書弄臟弄破?
(4)怎樣還書才能使書的主人高興?
?。?)借來的書能轉借他人看么?
6、小書簽真可愛
?。?)出示教師制作的小書簽
?。?)講解制作的過程:
A、裁紙 B、設計 C、畫圖 D、剪貼 E、穿繩
?。?)學生合作制作小書簽
7、聽故事
四、小結
你們在游戲中是不是也發(fā)現許多有趣的問題?圖書世界真是很奇妙,有很多奧秘等著我們去揭開呢!就讓我們從現在起去探索吧!別忘了在探索圖書世界時要注意和周圍的同學配合好,愛護圖書。希望每位同學都和好書交上朋友。