《八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第二課 保障憲法實(shí)施 第一框 堅(jiān)持依憲治國(guó) 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第二課 保障憲法實(shí)施 第一框 堅(jiān)持依憲治國(guó) 新人教版（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第一單元 第二課 1 堅(jiān)持依憲治國(guó) 20142014年年1111月月1 1日，第十二屆全國(guó)人民代表大日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)關(guān)于設(shè)立國(guó)家關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定憲法日的決定，將每年的，將每年的1212月月4 4日定為日定為“國(guó)家國(guó)家憲法日憲法日”。設(shè)立國(guó)家憲法日，目的在于紀(jì)念現(xiàn)行。設(shè)立國(guó)家憲法日，目的在于紀(jì)念現(xiàn)行憲法的誕生，弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法的權(quán)威，憲法的誕生，弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法的權(quán)威，培養(yǎng)全社會(huì)崇尚憲法、尊重憲法、遵守憲法、服培養(yǎng)全社會(huì)崇尚憲法、尊重憲法、遵守憲法、服從憲法的意識(shí)。那么，你知道憲法在我國(guó)法律體從憲法的意識(shí)。那
2、么，你知道憲法在我國(guó)法律體系中的地位是怎樣的嗎？你打算怎樣去遵守憲法、系中的地位是怎樣的嗎？你打算怎樣去遵守憲法、學(xué)習(xí)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威？今天這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威？今天這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)憲法的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)遵守憲法的意識(shí)，來(lái)學(xué)習(xí)憲法的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)遵守憲法的意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威。維護(hù)憲法權(quán)威。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課講授新課講授新課活動(dòng)一活動(dòng)一: :分析材料，回答問(wèn)題分析材料，回答問(wèn)題 我國(guó)現(xiàn)行憲法是新中國(guó)第四部憲法。在這我國(guó)現(xiàn)行憲法是新中國(guó)第四部憲法。在這部憲法誕生過(guò)程中，憲法修改委員會(huì)多次廣泛部憲法誕生過(guò)程中，憲法修改委員會(huì)多次廣泛征詢各地區(qū)、各部門、各階層的意見，并發(fā)動(dòng)征詢各地區(qū)
3、、各部門、各階層的意見，并發(fā)動(dòng)和組織廣大群眾進(jìn)行全民討論。在歷時(shí)和組織廣大群眾進(jìn)行全民討論。在歷時(shí)4 4個(gè)月個(gè)月的全民討論中，廣大群眾表現(xiàn)出高度的政治熱的全民討論中，廣大群眾表現(xiàn)出高度的政治熱情和積極性，提出大量意見。全國(guó)情和積極性，提出大量意見。全國(guó)80%80%左右的左右的成年公民參加了討論，臺(tái)灣同胞、港澳同胞、成年公民參加了討論，臺(tái)灣同胞、港澳同胞、海外僑胞也參加了討論。這部凝聚全國(guó)人民意海外僑胞也參加了討論。這部凝聚全國(guó)人民意志和智慧的憲法草案，于志和智慧的憲法草案，于19821982年年1212月月4 4日由五日由五屆全國(guó)人大五次會(huì)議正式通過(guò)并公布實(shí)施。屆全國(guó)人大五次會(huì)議正式通過(guò)并公布
4、實(shí)施。（1 1）我國(guó)為什么要對(duì)憲法草案進(jìn)行全民）我國(guó)為什么要對(duì)憲法草案進(jìn)行全民討論？討論？（2 2）你知道憲法規(guī)定了哪些內(nèi)容嗎？）你知道憲法規(guī)定了哪些內(nèi)容嗎？（3 3）你了解憲法的構(gòu)成嗎？）你了解憲法的構(gòu)成嗎？（1 1）我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家，國(guó)）我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，人民參與國(guó)家家的一切權(quán)力屬于人民，人民參與國(guó)家根本法的修改與制定，能充分反映人民根本法的修改與制定，能充分反映人民的意愿，從而保證憲法修訂的科學(xué)性、的意愿，從而保證憲法修訂的科學(xué)性、民主性。同時(shí)，對(duì)憲法草案進(jìn)行全民討民主性。同時(shí)，對(duì)憲法草案進(jìn)行全民討論體現(xiàn)了對(duì)制定憲法的慎重。論體現(xiàn)了對(duì)制定憲法的慎重
5、。（2 2）憲法規(guī)定了我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、）憲法規(guī)定了我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織及其職權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織及其職權(quán)等國(guó)家生活中的最根本、最重要的問(wèn)等國(guó)家生活中的最根本、最重要的問(wèn)題，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生題，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活等各個(gè)方面?；畹雀鱾€(gè)方面。（3 3）我國(guó)現(xiàn)行憲法除序言外，設(shè)有第）我國(guó)現(xiàn)行憲法除序言外，設(shè)有第一章總綱，第二章公民的基本權(quán)利和一章總綱，第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)，第三章國(guó)家機(jī)構(gòu)，第四章國(guó)旗、義務(wù)，第三章國(guó)家機(jī)構(gòu)，第四章國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都，共四章一百三十國(guó)歌、國(guó)徽、首都，
6、共四章一百三十八條。八條。活動(dòng)二活動(dòng)二:分析材料，回答問(wèn)題分析材料，回答問(wèn)題 我國(guó)憲法在序言中規(guī)定：我國(guó)憲法在序言中規(guī)定：“全國(guó)各族全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)?！保? 1）為什么說(shuō)憲法是）為什么說(shuō)憲法是“一切組織一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則”？（2 2）中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，應(yīng)）中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，應(yīng)該怎樣以憲法為根本活
7、動(dòng)準(zhǔn)則？該怎樣以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則？（1 1）憲法集中體現(xiàn)了人民的共同意志，具）憲法集中體現(xiàn)了人民的共同意志，具有至高無(wú)上的權(quán)威。一切組織和個(gè)人都必有至高無(wú)上的權(quán)威。一切組織和個(gè)人都必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，都必須維護(hù)須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，都必須維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施。憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施。任何組織或者個(gè)人都不能凌駕于憲法之上，任何組織或者個(gè)人都不能凌駕于憲法之上，一切違反憲法的行為，都必須予以追究。一切違反憲法的行為，都必須予以追究。（2 2）中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持把依法治國(guó)作為黨領(lǐng)）中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持把依法治國(guó)作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，把法治作為治導(dǎo)人民
8、治理國(guó)家的基本方略，把法治作為治國(guó)理政的基本方式，黨自身必須在憲法和法國(guó)理政的基本方式，黨自身必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持律的范圍內(nèi)活動(dòng)。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。黨既領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律，也領(lǐng)導(dǎo)人政。黨既領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律，也領(lǐng)導(dǎo)人民執(zhí)行憲法法律，做到黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)民執(zhí)行憲法法律，做到黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法。法、支持司法、帶頭守法?；顒?dòng)三：傾聽法與法的活動(dòng)三：傾聽法與法的“對(duì)話對(duì)話” 在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中，每部法律在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中，每部法律都有其獨(dú)特
9、作用。以下是幾部法律之間的都有其獨(dú)特作用。以下是幾部法律之間的“對(duì)對(duì)話話”，請(qǐng)結(jié)合這些法律的，請(qǐng)結(jié)合這些法律的“對(duì)話對(duì)話”，回答下列問(wèn)，回答下列問(wèn)題。題。 憲法說(shuō)：憲法說(shuō)：“我我規(guī)定規(guī)定了我國(guó)的了我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)國(guó)家性質(zhì)、根本根本制度制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等國(guó)家、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等國(guó)家生活中的根本問(wèn)題。生活中的根本問(wèn)題?！?刑法說(shuō)：刑法說(shuō)：“我是規(guī)定哪些行為是犯罪并應(yīng)當(dāng)我是規(guī)定哪些行為是犯罪并應(yīng)當(dāng)負(fù)何種刑事責(zé)任，給予犯罪人何種刑事處罰的法負(fù)何種刑事責(zé)任，給予犯罪人何種刑事處罰的法律。律?！?立法法說(shuō)：立法法說(shuō)：“我的任務(wù)是規(guī)范立法活動(dòng)，健我的任務(wù)是規(guī)范立法活動(dòng)，健全國(guó)
10、家立法制度，提高立法質(zhì)量全國(guó)家立法制度，提高立法質(zhì)量, ,完善中國(guó)特色社完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系會(huì)主義法律體系” 物權(quán)法說(shuō)：物權(quán)法說(shuō)：“我的任務(wù)是維護(hù)國(guó)家基本經(jīng)我的任務(wù)是維護(hù)國(guó)家基本經(jīng)濟(jì)制度，維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，明確物濟(jì)制度，維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，明確物的歸屬，發(fā)揮物的效用，保護(hù)權(quán)利人的物權(quán)。的歸屬，發(fā)揮物的效用，保護(hù)權(quán)利人的物權(quán)。” 刑事訴訟法說(shuō)：刑事訴訟法說(shuō)：“我的任務(wù)是保證準(zhǔn)確、我的任務(wù)是保證準(zhǔn)確、及時(shí)地查明犯罪事實(shí)，正確應(yīng)用法律，懲罰犯及時(shí)地查明犯罪事實(shí)，正確應(yīng)用法律，懲罰犯罪分子，保障無(wú)罪的人不受刑事追究罪分子，保障無(wú)罪的人不受刑事追究” 民法總則說(shuō)：民法總則說(shuō)：“我是
11、調(diào)整平等主體的自然我是調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系的法律。關(guān)系的法律?！?（1 1）你還知道哪部法律及其規(guī)定的主要內(nèi)）你還知道哪部法律及其規(guī)定的主要內(nèi)容？容？ （2 2）從這些法律的）從這些法律的“對(duì)話對(duì)話”中，你能看出中，你能看出哪部法律處于最高的法律地位？為什么？哪部法律處于最高的法律地位？為什么？（1 1）如：義務(wù)教育法）如：義務(wù)教育法, ,“我主要保障適我主要保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)”；預(yù)防未成年人犯
12、罪法，預(yù)防未成年人犯罪法，“我主要保障未我主要保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪行，有效地預(yù)防未成年人犯罪” ” 。（2 2）憲法；憲法是國(guó)家的根本法。）憲法；憲法是國(guó)家的根本法?；顒?dòng)四：說(shuō)說(shuō)憲法和其他法律的關(guān)系活動(dòng)四：說(shuō)說(shuō)憲法和其他法律的關(guān)系我國(guó)憲法規(guī)定的我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利公民基本權(quán)利其他法律的相關(guān)規(guī)定其他法律的相關(guān)規(guī)定選舉權(quán)和被選舉權(quán)選舉權(quán)和被選舉權(quán)人身自由不受侵犯人身自由不受侵犯刑事訴訟法規(guī)定了拘留、逮刑事訴訟法規(guī)定了拘留、逮捕的條件捕的條件刑法規(guī)定了侵犯公民人身權(quán)刑法規(guī)定了侵犯公民人身權(quán)利罪利罪合法的私有財(cái)合法的
13、私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯產(chǎn)不受侵犯民法總則規(guī)定了物權(quán)、債權(quán)民法總則規(guī)定了物權(quán)、債權(quán)刑法規(guī)定了侵犯財(cái)產(chǎn)罪刑法規(guī)定了侵犯財(cái)產(chǎn)罪受教育權(quán)利受教育權(quán)利（1 1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)，填寫下表并回答問(wèn)題。）依據(jù)所學(xué)知識(shí)，填寫下表并回答問(wèn)題。 通過(guò)填表，你得出什么結(jié)論？通過(guò)填表，你得出什么結(jié)論？ 我國(guó)選舉法第三條規(guī)定：我國(guó)選舉法第三條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、姓名、年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、姓名、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。但是依況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。但是依照法
14、律被剝奪政治權(quán)利的人沒(méi)有選舉權(quán)和被選舉照法律被剝奪政治權(quán)利的人沒(méi)有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。權(quán)。 教育法規(guī)定：教育法規(guī)定：“我國(guó)公民享有平等的受教育我國(guó)公民享有平等的受教育機(jī)會(huì)。義務(wù)教育法保障適齡兒童、少年的受教育機(jī)會(huì)。義務(wù)教育法保障適齡兒童、少年的受教育權(quán)，以及受教育權(quán)實(shí)現(xiàn)的方式等。權(quán)，以及受教育權(quán)實(shí)現(xiàn)的方式等?！?結(jié)論：憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有結(jié)論：憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)全局性、根本性的問(wèn)題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國(guó)家生活中的一般性問(wèn)題，是對(duì)刑事、容通常只是國(guó)家生活中的一般性問(wèn)題，是對(duì)刑事、民事、行政等國(guó)家生活和社會(huì)生活中某一方面
15、的民事、行政等國(guó)家生活和社會(huì)生活中某一方面的規(guī)定。規(guī)定。（2 2）勞動(dòng)教養(yǎng)制度是對(duì)輕微違法犯罪人員實(shí)行）勞動(dòng)教養(yǎng)制度是對(duì)輕微違法犯罪人員實(shí)行的一種限制人身自由的強(qiáng)制性教育改造的行政措的一種限制人身自由的強(qiáng)制性教育改造的行政措施。在特殊歷史時(shí)期，這項(xiàng)制度在維護(hù)社會(huì)秩序施。在特殊歷史時(shí)期，這項(xiàng)制度在維護(hù)社會(huì)秩序方面發(fā)揮了重要作用。隨著社會(huì)的發(fā)展和法治的方面發(fā)揮了重要作用。隨著社會(huì)的發(fā)展和法治的進(jìn)步，其弊端也越來(lái)越明顯。因與我國(guó)憲法的精進(jìn)步，其弊端也越來(lái)越明顯。因與我國(guó)憲法的精神相違背，缺乏明確的法理依據(jù)，神相違背，缺乏明確的法理依據(jù)，20132013年年1212月，月，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)
16、議通過(guò)了十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議通過(guò)了關(guān)于關(guān)于廢止有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)法律規(guī)定的決定廢止有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)法律規(guī)定的決定，這意味著，這意味著實(shí)施實(shí)施5050多年的勞教制度被依法廢止，這也是與時(shí)多年的勞教制度被依法廢止，這也是與時(shí)俱進(jìn)、深入推進(jìn)依法治國(guó)方略的成果。俱進(jìn)、深入推進(jìn)依法治國(guó)方略的成果。勞教制度被依法廢止說(shuō)明了什么？勞教制度被依法廢止說(shuō)明了什么？ 憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。否則，就會(huì)因憲法的原則和精神相違背。否則，就會(huì)因違憲而無(wú)效。違憲而無(wú)效。（3 3）憲法的制
17、定遵循特定的制憲程序。）憲法的制定遵循特定的制憲程序。憲法的修改必須由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)憲法的修改必須由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)。其全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由他法律的制定和修改只需依一般程序，由立法機(jī)關(guān)過(guò)半數(shù)通過(guò)。立法機(jī)關(guān)過(guò)半數(shù)通過(guò)。 為什么憲法的制定和修改程序?yàn)槭裁磻椃ǖ闹贫ê托薷某绦虮绕渌筛訃?yán)格？比其他法律更加嚴(yán)格？ 嚴(yán)格的制定和修改程序，一方面使得嚴(yán)格的制定和修改程
18、序，一方面使得憲法的內(nèi)容具有更廣泛的民意基礎(chǔ)，另一憲法的內(nèi)容具有更廣泛的民意基礎(chǔ)，另一方面可保障憲法的長(zhǎng)期穩(wěn)定性，使國(guó)家長(zhǎng)方面可保障憲法的長(zhǎng)期穩(wěn)定性，使國(guó)家長(zhǎng)治久安，社會(huì)健康發(fā)展。治久安，社會(huì)健康發(fā)展。 憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。全面依法憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。全面依法治國(guó)，保障憲法實(shí)施，必須完善以憲法為核治國(guó)，保障憲法實(shí)施，必須完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。憲法的規(guī)心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。憲法的規(guī)定具有原則性的特點(diǎn)，各種法律制度是對(duì)憲定具有原則性的特點(diǎn)，各種法律制度是對(duì)憲法規(guī)定的具體落實(shí)。憲法是對(duì)公民基本權(quán)利法規(guī)定的具體落實(shí)。憲法是對(duì)公民基本權(quán)利的根本確認(rèn)和保障，其他法
19、律也對(duì)公民基本的根本確認(rèn)和保障，其他法律也對(duì)公民基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)具有不可替代權(quán)利的實(shí)現(xiàn)具有不可替代的作用。的作用。小結(jié)小結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了憲法通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了憲法的構(gòu)成、地位、作用、憲法與其他法律的的構(gòu)成、地位、作用、憲法與其他法律的關(guān)系，明確認(rèn)識(shí)到憲法是國(guó)家的根本法，關(guān)系，明確認(rèn)識(shí)到憲法是國(guó)家的根本法，是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，具有是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力，最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力，憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，堅(jiān)持依法治憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)。因此，我們要激國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治
20、國(guó)。因此，我們要激發(fā)學(xué)習(xí)憲法的熱情，自覺維護(hù)憲法尊嚴(yán)。發(fā)學(xué)習(xí)憲法的熱情，自覺維護(hù)憲法尊嚴(yán)。 課堂小結(jié)課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)最高的法最高的法律效力律效力我國(guó)憲法的構(gòu)成我國(guó)憲法的構(gòu)成我國(guó)憲法是人民意志的集中體現(xiàn)，是國(guó)我國(guó)憲法是人民意志的集中體現(xiàn)，是國(guó)家的根本法家的根本法憲法規(guī)定的內(nèi)容憲法規(guī)定的內(nèi)容憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則依法治國(guó)的基本方略依法治國(guó)的基本方略根本的活根本的活動(dòng)準(zhǔn)則動(dòng)準(zhǔn)則憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威、憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力法律效力憲法與其他法律的關(guān)系憲法與其他法律的關(guān)系憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)堅(jiān)堅(jiān)持持依依憲憲治治國(guó)國(guó)
八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第二課 保障憲法實(shí)施 第一框 堅(jiān)持依憲治國(guó) 新人教版
