表意分析論文：淺析《陽(yáng)光燦爛的日子》

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1、 表意分析論文：淺析《陽(yáng)光燦爛的日子》 摘 要：每個(gè)人都會(huì)有很多記憶，對(duì)青春的記憶則是里面最燦爛的一筆。電影《陽(yáng)光燦爛的日子》就是一部人們對(duì)記憶再現(xiàn)、詮釋的好例子。馬小軍青春的某個(gè)夏天，早已逝去，但是那個(gè)夏天在他心里仍舊是那么的熠熠奪目！ 關(guān)鍵詞：表意分析；敘事分析，影像分析 一、表意分析 愛情是青春永遠(yuǎn)不朽的話題，在馬小軍的那個(gè)夏日里，最美好的莫過(guò)于有了米蘭，雖然有些許傷感。 “我終日游蕩在這幢樓的周圍，像一只熱鐵皮屋頂上的貓，焦躁不安地守候著畫中那個(gè)

2、人的出現(xiàn)。她像一個(gè)幽靈來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。只有我的感覺(jué)和嗅覺(jué)里留下的一些痕跡和芳香能證實(shí)她的存在。我延長(zhǎng)了我守候的時(shí)間，甚至披星戴月，仍舊一無(wú)所獲?！背赡犟R小軍的這段自述旁白，很清晰地道出了年少馬小軍當(dāng)時(shí)的心理——焦躁，蠢蠢欲動(dòng)。十六七歲的他，面前是個(gè)既陌生又熟悉的世界，充滿了誘惑，蠱惑著他的心靈。 在馬小軍這場(chǎng)單戀里面，他始終處于被動(dòng)，老練成熟的米蘭與稚嫩的高中生馬小軍在一起，他們的關(guān)系從一開始就是不平衡的，況且，馬小軍開始還以認(rèn)米蘭當(dāng)姐姐為借口接近她。馬小軍為了能征服米蘭的心，做出了種種努力，平時(shí)的夸夸其談，跳煙囪的壯舉都沒(méi)有打動(dòng)米蘭的心。 后來(lái)，在那個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，馬小軍以為完美了自己的戀

3、情。沒(méi)想到，暴風(fēng)雨過(guò)后，又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，那天卻又是平靜。這讓馬小軍痛苦萬(wàn)分。他一時(shí)沖動(dòng)，欲強(qiáng)奸米蘭，結(jié)果被米蘭修理了一頓，落荒兒逃！他是無(wú)法面對(duì)剛圓滿的而馬上又被粉碎了的愛情幻想，強(qiáng)奸米蘭也只不過(guò)去想滿足自己心里的平衡。 世界上的每一個(gè)人要么是正在年輕中，要么是年輕過(guò)。正年少的男孩子們都知道，自己正懷揣著一股子勁兒，都想成為英雄。年輕過(guò)的男人們也知道，自己年少時(shí)的那份英雄夢(mèng)的分量。片中的馬小軍就是男孩子們的典型代表。當(dāng)他很小的時(shí)候他就渴望成為英雄，“我最大的幻想便是中蘇開戰(zhàn)。因?yàn)槲覉?jiān)信在新的一場(chǎng)大戰(zhàn)中，我軍的鐵拳定會(huì)把蘇美兩國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器砸得粉碎。一名舉世矚目的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄將由此誕生，那就

4、是我！” 影片中，并不是米蘭和馬小軍兩個(gè)人就獨(dú)擋全場(chǎng)，和我們一樣，年少的我們肯定有一棒子朋友。年少時(shí)的我們輕狂沖動(dòng)，不會(huì)那么在意學(xué)習(xí)成績(jī)，但是，我們會(huì)在意我們是否講義氣，是否夠?yàn)⒚?。影片中的那個(gè)年代，被父母留下的那一群孩子像失去繩索的羔羊，肆意地放縱自己心中的狂熱。他們打架、抽煙、喝酒、追女孩子，這些似乎成為他們生活的全部。他們一伙人當(dāng)中，基本是以劉憶苦為中心，跟劉憶苦比他們年紀(jì)都大是原因之一，但是中年馬小軍的旁白也道出了真正的原因——“打起架來(lái)手特黑，我們都特佩服他。”馬小軍也當(dāng)過(guò)一次英雄，在東四六條的那次斗毆中，他拍了一個(gè)孩子一轉(zhuǎn)頭，致使對(duì)方住院一個(gè)月。這是一種畸形的英雄主義，但是在他們

5、那個(gè)年代卻是被崇尚的。而不敢去打架的其中一個(gè)男孩兒則被他們排擠，連澡都不讓和他們一起洗。 影片中，還有一個(gè)情節(jié)讓我印象特別深刻，馬小軍被公安抓后，為了可以解脫，他哭著向公安求饒，回到家后，馬小軍心里極度不平衡，于是對(duì)著自家的鏡子自說(shuō)自話，還扇了幾個(gè)耳光，以求心里的安慰和平衡。這些可笑的情節(jié)讓我聯(lián)想到了阿q的精神安慰法。 二、敘事分析 本片的敘事方式比較統(tǒng)一和完整，主要以馬小軍的回憶為主線。故事在中年馬小軍的敘述中娓娓道來(lái)，自然而沒(méi)有任何混亂。但是在影片最后中年馬小軍卻又自己顛覆了整個(gè)故事。卻又給了我們混亂的感覺(jué)，中年馬小軍自己都不能確定他和米蘭的故事到底是怎么樣的?！拔也粩喟l(fā)誓要老老實(shí)實(shí)

6、講故事，可是說(shuō)真話的愿望有多么強(qiáng)烈！受到的各種干擾就有多么大，我悲哀地發(fā)現(xiàn)，根本就無(wú)法還原真實(shí)。記憶都是被我的情感改頭換面，并隨之捉弄我，背板我，搞得我頭腦混亂，真假難辨……或許我和米蘭從來(lái)就沒(méi)有熟過(guò)！”這個(gè)故事到底有沒(méi)有發(fā)生已經(jīng)不再那么重要了，重要的是那個(gè)夏天的一切給馬小軍那種情感和沖動(dòng)，以及這些背后的成長(zhǎng)！ 三、影像分析——本片充滿了夏日陽(yáng)光的氣息，所以影像語(yǔ)言也服務(wù)于這種陽(yáng)光的氛圍。 （一）光影 本片的光影基本是亮色為主，可以說(shuō)有點(diǎn)曝光過(guò)度的感覺(jué)，但是這正符合夏日的特點(diǎn)，以及作者心中對(duì)那段記憶的感覺(jué)。 馬小軍第一次進(jìn)米蘭家的時(shí)候，影片表現(xiàn)出來(lái)的光線特別充足，從外面射進(jìn)來(lái)的光線使屋

7、內(nèi)有種近乎虛幻仙境的感覺(jué)，在這里就暗示了馬小軍要在這里邂逅一個(gè)他喜歡的女孩兒，事實(shí)也的確是，在這之后，米蘭成為馬小軍心中不可少的美麗風(fēng)景，也成了他心中對(duì)青春最美好、真實(shí)的回憶。 在馬小軍第三次見到米蘭的時(shí)候，是他很久沒(méi)有再遇到米蘭，然后上米蘭家找米蘭的時(shí)候。米蘭在洗頭，這時(shí)候的用光和前面的有很大的差距，光線充足得近乎過(guò)度曝光，很陽(yáng)光的感覺(jué)，這里影射出了馬小軍心理——見到米蘭是他最高興、幸福的事情了！在馬小軍給米蘭沖水的時(shí)候，這時(shí)候的光線就顯得特別的細(xì)膩，幾乎把米蘭身上的細(xì)小的絨毛都照得發(fā)金色，這里顯示了在馬小軍心里米蘭的女神形象！ 后面，馬小軍和米蘭的故事多了起來(lái)，他和米蘭在米蘭家跳舞，這

8、個(gè)情景，影視的畫面很白，模糊，這顯示出了中年馬小軍對(duì)這段記憶的模糊不定，與他心中的那份美好的情感幻影！ （二）色彩 影片的主色調(diào)是暖色調(diào)。片名是《陽(yáng)光燦爛的日子》為了凸顯這一主題，這片的拍攝時(shí)間也是在北京陽(yáng)光充足的夏天。 在影片的最后面，當(dāng)回到現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，中年的馬小軍和一幫人在車上的一幕幕的時(shí)候，影片的色彩變成了黑白色，這與前面的回憶形成很大的反差。這表明了，在馬小軍心里，那個(gè)夏日是多么的美好，他眷戀著年少時(shí)的熱烈與狂熱，而他又不能不面對(duì)成年后的無(wú)奈和蒼白。 四、構(gòu)圖 （一）景別 這里面的景別運(yùn)用中，我印象最深刻的是米蘭的特寫，從第一次，馬小軍看到米蘭的墻上的照片和后面他們幾次的相

9、遇，以及在一起玩兒時(shí)的情景，有很多米蘭笑時(shí)的特寫，明眸皓齒、笑容燦爛，一如那個(gè)夏天的陽(yáng)光一樣的燦爛！這笑臉在馬小軍的心里永遠(yuǎn)不能抹去！ 在馬小軍強(qiáng)奸米蘭未遂事件之后，大伙兒都孤立了馬小軍！他去大家都在游泳的游泳池游泳時(shí)，被大家孤立和欺負(fù)。大伙兒走了之后，馬小軍一個(gè)人漂浮在游泳池里面，這里是以遠(yuǎn)景為主，顯示出了此時(shí)的馬小軍心里的孤獨(dú)與痛苦！ （二）運(yùn)動(dòng) 在馬小軍第二次進(jìn)入米蘭家“逛”的時(shí)候，這里的鏡頭運(yùn)動(dòng)比較有特色。這段情景里面的鏡頭大多數(shù)都代表了馬小軍的視線，這時(shí)的鏡頭運(yùn)動(dòng)是跟著馬小軍的心理視點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)。馬小軍躲在床底下，看到了米蘭進(jìn)屋，米蘭脫鞋，以及畫外的米蘭脫衣服，還有米蘭的腿然后米蘭

10、的離開！鏡頭時(shí)不時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)回看馬小軍的表情和反應(yīng)，以表現(xiàn)馬小軍的緊張的心情。 五、聲音分析 （一）音響 音響的處理是每部影片都很重視的環(huán)節(jié)，這部影片中，當(dāng)馬小軍一伙人要去幫他們的朋友羊搞報(bào)仇的時(shí)候，播放的音樂(lè)剛好是廣播里面出來(lái)的進(jìn)行曲，這不是偶然，而是導(dǎo)演刻意安排的音響效果。這細(xì)節(jié)上反映來(lái)了馬小軍當(dāng)時(shí)對(duì)打架這種很牛逼的事件是相當(dāng)?shù)某绨莸模∷麄內(nèi)ゴ蚣?，跟上?zhàn)場(chǎng)殺敵一樣，覺(jué)得自己很英勇，這里折射出了年少的孩子們心中的英雄情節(jié)！這個(gè)進(jìn)行曲從他們出發(fā)去打架一直放到他們逃離“犯罪”現(xiàn)場(chǎng)才結(jié)束。 當(dāng)馬小軍第一次和米蘭見面的時(shí)候，他想和米蘭交朋友被米蘭拒絕，后來(lái)說(shuō)到要認(rèn)她當(dāng)姐姐，馬小軍再次被拒絕了，他有

11、點(diǎn)失望，這一時(shí)段，一直沒(méi)有音樂(lè)。后面事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，此時(shí)，有了音樂(lè)，很小聲，不明顯。米蘭在走了一段距離之后，掉頭叫“唉，那小孩兒，過(guò)來(lái)！”馬小軍心里竊喜，此時(shí)的音樂(lè)到了高潮，很歡慶，這暗示了馬小軍微妙的心理變化。這個(gè)音樂(lè)一直持續(xù)著，到了馬小軍在米蘭家大樓下面攔截米蘭的時(shí)候，音樂(lè)又到了高潮，喜悅溢滿了馬小軍的心頭！ 因東四六條斗毆事件引發(fā)的第二次斗毆事件被引發(fā)，但是卻沒(méi)有打起來(lái)，雙方和解了。在后面的慶宴上，對(duì)方主張和解的那個(gè)人——小壞蛋被大家抬了起來(lái)，此時(shí)的音樂(lè)也響起，是英雄式的音樂(lè)，這里也表現(xiàn)了那些孩子們心中都有的畸形英雄主義！ （二）話語(yǔ) 本片在聲音的特征上首先是以地道的北京話為話語(yǔ)語(yǔ)言。這主要是因?yàn)楣适碌陌l(fā)生是以北京為北京。另外就是北京話比較逗，地方味兒很足，在馬小軍很皮的情況下，能很喜感地表現(xiàn)出他的性格。在馬小軍被公安抓后的自我平衡下，北京話在刻畫他性格上面就顯得那么地生動(dòng)和重要。