數(shù)列的極限數(shù)學教學課件PPT

上傳人:文*** 文檔編號:56112812 上傳時間:2022-02-20 格式:PPT 頁數(shù):10 大?。?.08MB
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1、課題導入課題導入項號項號項項這一項與這一項與0的差的絕對值的差的絕對值123456782 1 4 1 8 1 16 1 32 1 64 1 128 1 256 1 5.0|021| 25.0|041| 125.0|081| 0625.0|0161| 03125.0|0321| 015625.0|0641| 0078125.0|01281| 00390625.0|02561| 0 三國時的劉徽提出的三國時的劉徽提出的 的方法的方法.他把圓他把圓周分成三等分、六等分、十二等分、二十四等分、周分成三等分、六等分、十二等分、二十四等分、 這樣這樣繼續(xù)分割下去繼續(xù)分割下去,所得多邊形的周長就無限接近于圓

2、的周長所得多邊形的周長就無限接近于圓的周長. 割之彌細,割之彌細,所失彌少,割所失彌少,割之又割,以至之又割,以至于不可割,則于不可割,則與圓合體而無與圓合體而無所失矣所失矣. .12345678項號項號 邊數(shù)邊數(shù)內接多邊形周長內接多邊形周長圓的半徑圓的半徑21 R241263 2.5980762113533.000000000000 3.105828541230 3.13262861328148 3.13935020304796 3.141031950891192 3.141452472285384 3.141557607912 新授課新授課 ,n10110110110132(1) ,143

3、3221nn(2) ,nn)1(3111(3)分析當分析當n無限增大時,下列數(shù)列的項無限增大時,下列數(shù)列的項 的變化趨勢及的變化趨勢及na共同特征共同特征: : 共同特性是:不論這些變化趨勢如何,隨著項數(shù)共同特性是:不論這些變化趨勢如何,隨著項數(shù)n 的無的無限增大,數(shù)列的項限增大,數(shù)列的項 無限地趨近于常數(shù)無限地趨近于常數(shù)a(即即 無限地接無限地接近于近于0) naaan 例題講解例題講解例例1、考察下面的數(shù)列,寫出它們的極限:、考察下面的數(shù)列,寫出它們的極限:(1);, 31271811n(2);, n1057995.695.65 .6; ,)2(1,81,41,21n(3) 解解:(:(1

4、)數(shù)列)數(shù)列 的項隨的項隨n 的增大而減小,但大于的增大而減小,但大于0,且,且當當n 無限增大時,無限增大時, 無限地趨近于無限地趨近于0,因此,數(shù)列,因此,數(shù)列 的極限的極限是是0 31n31n 31n70新授課新授課 一般地,設一般地,設 是一個無窮數(shù)列,是一個無窮數(shù)列,a是一個常數(shù),如果是一個常數(shù),如果 以以a為極限,則記作為極限,則記作nanaaann lim讀作讀作“當當n 趨向于無窮大時,趨向于無窮大時, 的極限等于的極限等于a”nan 趨向于無窮大趨向于無窮大例例2、求常數(shù)數(shù)列、求常數(shù)數(shù)列-1,-1,-1,-1,的極限的極限 解:這個無窮數(shù)列的各項都是解:這個無窮數(shù)列的各項都是

5、-1,當項數(shù),當項數(shù)n 無限增大時,無限增大時,數(shù)列的項數(shù)列的項 始終保持同一個值始終保持同一個值-1,因此,因此na. 1)1(lim n一般地,任何一個常數(shù)數(shù)列的極限都是這個常數(shù)本身,即一般地,任何一個常數(shù)數(shù)列的極限都是這個常數(shù)本身,即CCn lim(C 是常數(shù))是常數(shù))例題講解例題講解例例3、用計算器計算、用計算器計算,99. 01000,99. 05000,99. 020000,99. 010000由此猜想數(shù)列由此猜想數(shù)列 的極限(保留兩位有效數(shù)字)的極限(保留兩位有效數(shù)字)99. 0n解:由計算器可算得解:由計算器可算得51000103 . 499. 0 225000105 . 199. 0 4410000102 . 299. 0 8820000101 . 599. 0 由此猜想由此猜想099. 0lim nn一般地,如果一般地,如果 ,那么,那么 1| a. 0lim nna 本講到此結束,請同學們課后再做好復習. 謝謝!再見!課堂小結課堂小結作業(yè):作業(yè):84P習題習題2.2 1,2,3 數(shù)列極限的定義和求法數(shù)列極限的定義和求法 ,極限的符號表示方法極限的符號表示方法和它的意義和它的意義

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