安徽中考?xì)v史 第二部分 熱點(diǎn)專題突破十 中外歷史上的重大改革 十八五中全會(huì)課件

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1、第二部分第二部分 熱點(diǎn)專題突破熱點(diǎn)專題突破 專題十專題十 中外歷史上的重大中外歷史上的重大 改革改革十八屆五中全會(huì)十八屆五中全會(huì) 中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議（簡(jiǎn)稱十八中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議（簡(jiǎn)稱十八屆五中全會(huì)），于屆五中全會(huì)），于20152015年年1010月月2626日至日至2929日在北京召開。審議通過(guò)日在北京召開。審議通過(guò)了了中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議建議。 解讀解讀：中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展共第十三個(gè)中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展共第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議五

2、年規(guī)劃的建議的通過(guò)，有助于進(jìn)一步深化改革，加快改革步的通過(guò)，有助于進(jìn)一步深化改革，加快改革步伐。改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，中共中央全面深化改革，增強(qiáng)伐。改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，中共中央全面深化改革，增強(qiáng)改革動(dòng)力，有利于改革開放更加完善，不斷發(fā)展。本專題主要闡改革動(dòng)力，有利于改革開放更加完善，不斷發(fā)展。本專題主要闡述了中外歷史上一些重要的改革，為我國(guó)進(jìn)一步改革提供經(jīng)驗(yàn)。述了中外歷史上一些重要的改革，為我國(guó)進(jìn)一步改革提供經(jīng)驗(yàn)。線索梳理線索線索1奴隸主階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的改革奴隸主階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的改革伯利克里改革伯利克里改革（古希臘雅典）（古希臘雅典）時(shí)間時(shí)間公元前公元前5世紀(jì)后半期（世紀(jì)后半期（伯利克里時(shí)期伯利

3、克里時(shí)期）內(nèi)容內(nèi)容（1）擴(kuò)大公民權(quán)利，全體成年男性公民可）擴(kuò)大公民權(quán)利，全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會(huì)以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會(huì)（2）鼓勵(lì)學(xué)術(shù)研究，發(fā)展文藝，重視教育）鼓勵(lì)學(xué)術(shù)研究，發(fā)展文藝，重視教育影響影響雅典達(dá)到全盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代雅典達(dá)到全盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的頂峰；但本質(zhì)仍是奴隸主專政世界的頂峰；但本質(zhì)仍是奴隸主專政地主階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的改革地主階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的改革線索線索2中中國(guó)國(guó)商鞅變法商鞅變法公元前公元前356年，政治上建立縣制；經(jīng)濟(jì)上獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，統(tǒng)一年，政治上建立縣制；經(jīng)濟(jì)上獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，統(tǒng)一度量衡；軍事上獎(jiǎng)勵(lì)軍功。變法使秦國(guó)成為七國(guó)中實(shí)力最度量衡；軍事上獎(jiǎng)勵(lì)軍

4、功。變法使秦國(guó)成為七國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，為統(tǒng)一六國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)的國(guó)家，為統(tǒng)一六國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)北魏孝文帝北魏孝文帝改革改革494年遷都洛陽(yáng)；采用漢族的官制和律令，學(xué)習(xí)漢族的禮年遷都洛陽(yáng)；采用漢族的官制和律令，學(xué)習(xí)漢族的禮法，學(xué)習(xí)漢族文化法，學(xué)習(xí)漢族文化洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)19世紀(jì)世紀(jì)60年代至年代至90年代，洋務(wù)派以年代，洋務(wù)派以“自強(qiáng)自強(qiáng)”“求富求富”為口號(hào)，為口號(hào)，主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)；主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)；是中國(guó)近代化的開端是中國(guó)近代化的開端世世界界日本大化日本大化改新改新646年，政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國(guó)家；經(jīng)濟(jì)上年，政治

5、上建立中央集權(quán)的天皇制封建國(guó)家；經(jīng)濟(jì)上實(shí)行實(shí)行“班田收授法班田收授法”，實(shí)行租庸調(diào)制；是日本從奴隸社會(huì)開，實(shí)行租庸調(diào)制；是日本從奴隸社會(huì)開始向封建社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志始向封建社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志查理查理馬特馬特改革改革8世紀(jì)前期，西歐法蘭克王國(guó)改變以前無(wú)條件賞賜貴族土世紀(jì)前期，西歐法蘭克王國(guó)改變以前無(wú)條件賞賜貴族土地的做法，推行采邑制；在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等地的做法，推行采邑制；在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度，促進(jìn)了西歐封建制度和封建等級(jí)制度的形成級(jí)制度，促進(jìn)了西歐封建制度和封建等級(jí)制度的形成資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革線索線索3中國(guó)中國(guó)戊戌變法戊戌變法1898年年6月月9月，康有為、梁

6、啟超等主張學(xué)習(xí)西方君主立憲制，月，康有為、梁?jiǎn)⒊戎鲝垖W(xué)習(xí)西方君主立憲制，邁出了中國(guó)政治近代化的第一步邁出了中國(guó)政治近代化的第一步世界世界俄國(guó)農(nóng)奴俄國(guó)農(nóng)奴制改革制改革1861年，農(nóng)奴獲得人身自由，能以贖買的方式分到一塊耕地年，農(nóng)奴獲得人身自由，能以贖買的方式分到一塊耕地（叫做（叫做“份地份地”）和宅旁園地；改革雖然保留了大量封建殘余；）和宅旁園地；改革雖然保留了大量封建殘余；但使俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路，是俄國(guó)歷史上的重大轉(zhuǎn)但使俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路，是俄國(guó)歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)折點(diǎn)日本明治日本明治維新維新1868年，明治天皇在政治上年，明治天皇在政治上“廢藩置縣廢藩置縣”；經(jīng)濟(jì)上殖產(chǎn)興

7、業(yè)，；經(jīng)濟(jì)上殖產(chǎn)興業(yè)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；軍事上實(shí)行征兵制，社會(huì)生活和文化教育鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；軍事上實(shí)行征兵制，社會(huì)生活和文化教育上提倡上提倡“文明開化文明開化”，實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育。逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本，實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育。逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)主義國(guó)家，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)羅斯福羅斯福新政新政1933年開始實(shí)行新政，調(diào)整工業(yè)，通過(guò)年開始實(shí)行新政，調(diào)整工業(yè)，通過(guò)國(guó)家工業(yè)復(fù)興法國(guó)家工業(yè)復(fù)興法（核心措施）；整頓農(nóng)業(yè)；以工代賑。（核心措施）；整頓農(nóng)業(yè)；以工代賑?！靶抡抡遍_創(chuàng)了國(guó)家大開創(chuàng)了國(guó)家大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代，資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代，資本主

8、義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展社會(huì)主義性質(zhì)的改革社會(huì)主義性質(zhì)的改革線索線索4蘇俄新經(jīng)濟(jì)蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策政策1921年，列寧實(shí)行余糧收集制，允許私人和外國(guó)資本家經(jīng)年，列寧實(shí)行余糧收集制，允許私人和外國(guó)資本家經(jīng)營(yíng)中小企業(yè)，以自由貿(mào)易代替食物配給制。促進(jìn)了蘇俄國(guó)營(yíng)中小企業(yè)，以自由貿(mào)易代替食物配給制。促進(jìn)了蘇俄國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，進(jìn)一步鞏固了蘇維埃政權(quán)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，進(jìn)一步鞏固了蘇維埃政權(quán)斯大林模式斯大林模式1936年通過(guò)新憲法，促進(jìn)了蘇聯(lián)工業(yè)和軍事的發(fā)展，但優(yōu)年通過(guò)新憲法，促進(jìn)了蘇聯(lián)工業(yè)和軍事的發(fā)展，但優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長(zhǎng)期落后。赫魯曉夫改革期先發(fā)展重工業(yè)，農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長(zhǎng)期落后。赫魯曉夫改

9、革期間，試圖克服斯大林時(shí)期高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制造成的間，試圖克服斯大林時(shí)期高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制造成的弊端，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域進(jìn)行了一系列改革。改革并未從根本上弊端，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域進(jìn)行了一系列改革。改革并未從根本上改變蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)落后的狀況，也沒有克服計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制所存改變蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)落后的狀況，也沒有克服計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制所存在的弊端在的弊端戈?duì)柊蛦谭蚋隊(duì)柊蛦谭蚋母锔母?985年首先以年首先以“經(jīng)濟(jì)改革經(jīng)濟(jì)改革”為重點(diǎn)，后以為重點(diǎn)，后以“政治改革政治改革”為重點(diǎn)為重點(diǎn)，蘇聯(lián)由一黨制轉(zhuǎn)為多黨制，權(quán)力分散；導(dǎo)致蘇聯(lián)解體，蘇聯(lián)由一黨制轉(zhuǎn)為多黨制，權(quán)力分散；導(dǎo)致蘇聯(lián)解體東歐改革東歐改革東歐各國(guó)照搬斯大林模式，弊端日益顯露，改

10、革勢(shì)在必行。東歐各國(guó)照搬斯大林模式，弊端日益顯露，改革勢(shì)在必行。但各國(guó)改革收效甚微，最終導(dǎo)致東歐劇變。例如匈牙利改革但各國(guó)改革收效甚微，最終導(dǎo)致東歐劇變。例如匈牙利改革（政治上改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，健全法制；經(jīng)濟(jì)上調(diào)整農(nóng)業(yè)政策，（政治上改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，健全法制；經(jīng)濟(jì)上調(diào)整農(nóng)業(yè)政策，改革工業(yè)管理體制等）改革工業(yè)管理體制等）中國(guó)特色中國(guó)特色社會(huì)社會(huì)主義改革主義改革時(shí)間時(shí)間開始于開始于1978年十一屆三中全會(huì)年十一屆三中全會(huì)概況概況（1）改革從農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制開始，）改革從農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制開始，然后擴(kuò)展到城市經(jīng)濟(jì)體制改革然后擴(kuò)展到城市經(jīng)濟(jì)體制改革（2）1992年鄧小平南方視察后確立建立社會(huì)

11、主義年鄧小平南方視察后確立建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)影響影響綜合國(guó)力不斷提高，國(guó)際地位日益上升，人民生活綜合國(guó)力不斷提高，國(guó)際地位日益上升，人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化；創(chuàng)立了符合本國(guó)國(guó)情的特發(fā)生了翻天覆地的變化；創(chuàng)立了符合本國(guó)國(guó)情的特色社會(huì)主義模式色社會(huì)主義模式開放性設(shè)問(wèn)1.1.凝聚改革共識(shí)，匯聚改革力量，積聚改革自信，全力推進(jìn)中國(guó)凝聚改革共識(shí)，匯聚改革力量，積聚改革自信，全力推進(jìn)中國(guó)全面深化改革步伐。當(dāng)前我國(guó)為什么要全面深化改革？全面深化改革步伐。當(dāng)前我國(guó)為什么要全面深化改革？ 深化改革是解決我國(guó)發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題的需要；深化改革符深化改革是解決我國(guó)發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題的需

12、要；深化改革符合人民群眾的意愿和利益；深化改革是促進(jìn)公平正義的需要；深合人民群眾的意愿和利益；深化改革是促進(jìn)公平正義的需要；深化改革是使廣大人民群眾共享發(fā)展成果的需要；深化改革是實(shí)現(xiàn)化改革是使廣大人民群眾共享發(fā)展成果的需要；深化改革是實(shí)現(xiàn)共同富裕的需要。共同富裕的需要。2.2.從管仲、商鞅、鄧小平、列寧、羅斯福等改革者的身上，你認(rèn)為從管仲、商鞅、鄧小平、列寧、羅斯福等改革者的身上，你認(rèn)為一名改革家應(yīng)具備哪些優(yōu)秀品質(zhì)？一名改革家應(yīng)具備哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ 與時(shí)俱進(jìn)，敢為人先的進(jìn)取精神；破舊立新的創(chuàng)新精神；熱愛與時(shí)俱進(jìn)，敢為人先的進(jìn)取精神；破舊立新的創(chuàng)新精神；熱愛祖國(guó)，以民族利益為重，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任

13、感與使命感；敢于堅(jiān)祖國(guó)，以民族利益為重，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感與使命感；敢于堅(jiān)持真理的信念；具有改革必勝的信心；公而忘私的奉獻(xiàn)精神；舍生持真理的信念；具有改革必勝的信心；公而忘私的奉獻(xiàn)精神；舍生取義的犧牲精神；尊重客觀事實(shí)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律；具有崇高理想和取義的犧牲精神；尊重客觀事實(shí)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律；具有崇高理想和堅(jiān)強(qiáng)毅力，敢于同困難做斗爭(zhēng)，將自己的理想與國(guó)家前途命運(yùn)相結(jié)堅(jiān)強(qiáng)毅力，敢于同困難做斗爭(zhēng)，將自己的理想與國(guó)家前途命運(yùn)相結(jié)合，堅(jiān)持正義，為人類的正義事業(yè)而奮斗的精神等。合，堅(jiān)持正義，為人類的正義事業(yè)而奮斗的精神等。3.3.國(guó)家進(jìn)行改革和經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整應(yīng)遵循哪些原則？國(guó)家進(jìn)行改革和經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整應(yīng)遵循哪些原則？ 解放思想；與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新；實(shí)事求是，尊重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的解放思想；與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新；實(shí)事求是，尊重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律；生產(chǎn)關(guān)系的變革或調(diào)整必須有利于生產(chǎn)力發(fā)展等。客觀規(guī)律；生產(chǎn)關(guān)系的變革或調(diào)整必須有利于生產(chǎn)力發(fā)展等。練習(xí)題練習(xí)題