九年級歷史美國的誕生 3課件新人教版

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1、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭美國獨(dú)立戰(zhàn)爭一、美國獨(dú)立前的情況。一、美國獨(dú)立前的情況。1、英屬北美殖民地的建立和、英屬北美殖民地的建立和發(fā)展。發(fā)展。2、美利堅民族的形成,民族、美利堅民族的形成,民族意識的覺醒。意識的覺醒。共同的語言;統(tǒng)一的市場;共同的語言;統(tǒng)一的市場;共同的文化。共同的文化。3、啟蒙思想的傳播。、啟蒙思想的傳播。二、英國的殖民壓迫和北二、英國的殖民壓迫和北美人民的反抗。美人民的反抗。1、1773年波士頓傾年波士頓傾茶事件茶事件-獨(dú)立戰(zhàn)爭獨(dú)立戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線。的導(dǎo)火線。2、大陸會議的召開。、大陸會議的召開。三、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的開始。三、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的開始。1、1775年來克星頓的槍聲。年來克星頓的槍聲

2、。 -標(biāo)志著獨(dú)立戰(zhàn)爭標(biāo)志著獨(dú)立戰(zhàn)爭的開始的開始2、第二屆大陸會議的召開。、第二屆大陸會議的召開。3、1776年獨(dú)立宣言的發(fā)表。年獨(dú)立宣言的發(fā)表。 (見下頁的圖片)(見下頁的圖片)簽署簽署獨(dú)立宣言獨(dú)立宣言的情況的情況反攻前的情況反攻前的情況三、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的開始。三、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的開始。1、1775年來克星頓的槍聲。年來克星頓的槍聲。 -標(biāo)志著獨(dú)立戰(zhàn)爭標(biāo)志著獨(dú)立戰(zhàn)爭的開始的開始2、第二屆大陸會議的召開。、第二屆大陸會議的召開。3、1776年獨(dú)立宣言的發(fā)表。年獨(dú)立宣言的發(fā)表。4、1777年薩拉托加大捷年薩拉托加大捷 -獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。5、1781年,北美英軍投降。年,北美英軍投

3、降。6、1783年,英國承認(rèn)美國的獨(dú)立。年,英國承認(rèn)美國的獨(dú)立。 反攻獨(dú)立反攻獨(dú)立四、四、1787年的憲法。年的憲法。1、規(guī)定了聯(lián)邦政府的權(quán)利。、規(guī)定了聯(lián)邦政府的權(quán)利。2、國家職權(quán)的劃分。、國家職權(quán)的劃分。3、確立政體、確立政體-共和政體。共和政體。4、規(guī)定了總統(tǒng)和議員的選舉。、規(guī)定了總統(tǒng)和議員的選舉。5、局限性。、局限性。五、五、1789年,第一屆聯(lián)邦政府成立,年,第一屆聯(lián)邦政府成立,華盛頓當(dāng)選為第一任總統(tǒng)。華盛頓當(dāng)選為第一任總統(tǒng)。六、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的意義。六、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的意義。1、性質(zhì)。雙重性、性質(zhì)。雙重性(民族解放戰(zhàn)爭和資產(chǎn)階級革命)(民族解放戰(zhàn)爭和資產(chǎn)階級革命)2、推翻了英國殖民統(tǒng)治,

4、贏得獨(dú)立。、推翻了英國殖民統(tǒng)治,贏得獨(dú)立。3、為資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展奠定、為資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。了基礎(chǔ)。4、對法國大革命和拉美的獨(dú)立運(yùn)動、對法國大革命和拉美的獨(dú)立運(yùn)動產(chǎn)生了積極的影響。產(chǎn)生了積極的影響。鞏固練習(xí)。鞏固練習(xí)。一、選擇題。一、選擇題。1、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是(、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是( )A、瓦爾密大捷、瓦爾密大捷 B、薩拉托加大捷、薩拉托加大捷C、納西比戰(zhàn)役、納西比戰(zhàn)役 D、薩多瓦戰(zhàn)役、薩多瓦戰(zhàn)役2、北美杰出的啟蒙思想家有(、北美杰出的啟蒙思想家有( )A、富蘭克林和杰佛遜、富蘭克林和杰佛遜 B、盧梭、盧梭C、孟德斯鳩、孟德斯鳩 D、伏爾泰、伏爾泰BA二、填空題

5、。二、填空題。美洲第一個獨(dú)立的國家是美洲第一個獨(dú)立的國家是-;拉美;拉美第一個獨(dú)立的國家是第一個獨(dú)立的國家是-。 三、讀課本P54頁的材料?;卮饐栴}。1、材料1和材料3反映了啟蒙思想家的哪些學(xué)說?(天賦人權(quán)學(xué)說;社會契約論)(天賦人權(quán)學(xué)說;社會契約論)美國美國海地海地2、分析英屬北美殖民地人民要、分析英屬北美殖民地人民要求獨(dú)立的原因?求獨(dú)立的原因?(英屬殖民地的建立和發(fā)展;美利(英屬殖民地的建立和發(fā)展;美利堅民族開始形成,民族意識的覺醒;堅民族開始形成,民族意識的覺醒;啟蒙思想的傳播;英國的殖民壓迫啟蒙思想的傳播;英國的殖民壓迫和北美人民的反抗。)和北美人民的反抗。)3、比較材料、比較材料3和材料和材料4分析指出分析指出1787年憲法和年憲法和獨(dú)立宣言獨(dú)立宣言相比進(jìn)步性相比進(jìn)步性和保守性的表現(xiàn)在哪里?和保守性的表現(xiàn)在哪里?(憲法確立了共和政體,維護(hù)了聯(lián)邦政府(憲法確立了共和政體,維護(hù)了聯(lián)邦政府的權(quán)力,按三權(quán)分立學(xué)說把美國的國家職的權(quán)力,按三權(quán)分立學(xué)說把美國的國家職權(quán)分為三個部門。而權(quán)分為三個部門。而獨(dú)立宣言獨(dú)立宣言稱一切稱一切人生來是自由的平等的。而該憲法允許奴人生來是自由的平等的。而該憲法允許奴隸制的存在,并不承認(rèn)所有成年人都有平隸制的存在,并不承認(rèn)所有成年人都有平等的選舉權(quán)和被選舉權(quán),因而是大大的倒等的選舉權(quán)和被選舉權(quán),因而是大大的倒退了。)退了。)

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