《點(diǎn)撥中考河北省中考政治 教材考點(diǎn)提煉 第4課時(shí) 認(rèn)識(shí)法律課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《點(diǎn)撥中考河北省中考政治 教材考點(diǎn)提煉 第4課時(shí) 認(rèn)識(shí)法律課件（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第第 課時(shí)課時(shí) 珍愛(ài)生命珍愛(ài)生命 樂(lè)觀生活樂(lè)觀生活考 情 呈 現(xiàn)考 情 呈 現(xiàn)0101真 題 演 練真 題 演 練0202考 點(diǎn) 突 破考 點(diǎn) 突 破0303高 分 技 巧高 分 技 巧0404法律的含義和特征T30（1），2分明辨是非善惡，預(yù)防違法犯罪T24（1），2分明辨是非善惡，預(yù)防違法犯罪T25（1），2分法律的作用T25（3），2分法律的作用T26（2），2分法律的作用T25（3），1分1.2013，河北，河北下列做法對(duì)杜絕和減少下列做法對(duì)杜絕和減少“中國(guó)式剩宴中國(guó)式剩宴”有有 益的是益的是() 大力發(fā)展生產(chǎn)力大力發(fā)展生產(chǎn)力 控制人口數(shù)量控制人口數(shù)量 盡快制定反浪費(fèi)方面的法律法規(guī)盡
2、快制定反浪費(fèi)方面的法律法規(guī) 通過(guò)媒體曝光浪費(fèi)現(xiàn)象通過(guò)媒體曝光浪費(fèi)現(xiàn)象 A B C DB 本題考查如何杜絕和減少本題考查如何杜絕和減少“中國(guó)式剩宴中國(guó)式剩宴”，即怎樣使節(jié)約，即怎樣使節(jié)約資源得到節(jié)約，而大力發(fā)展生產(chǎn)力并不能起到節(jié)約資源的作資源得到節(jié)約，而大力發(fā)展生產(chǎn)力并不能起到節(jié)約資源的作用，控制人口數(shù)量是針對(duì)人口問(wèn)題的，故排除用，控制人口數(shù)量是針對(duì)人口問(wèn)題的，故排除，而選項(xiàng)，而選項(xiàng)的做法符合題意，故選的做法符合題意，故選B。2.2011，河北，河北走進(jìn)法治，探究實(shí)踐。走進(jìn)法治，探究實(shí)踐。在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系形成之際，某中學(xué)舉辦在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系形成之際，某中學(xué)舉辦了了“法治進(jìn)行時(shí)
3、法治進(jìn)行時(shí)”圖片展覽。請(qǐng)你根據(jù)同學(xué)們搜集到圖片展覽。請(qǐng)你根據(jù)同學(xué)們搜集到的圖片，完成以下探究任務(wù)。的圖片，完成以下探究任務(wù)。圖片圖片、體現(xiàn)了法律的哪體現(xiàn)了法律的哪兩個(gè)特征？?jī)蓚€(gè)特征？ 圖片圖片體現(xiàn)了法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施體現(xiàn)了法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施(具有強(qiáng)制性具有強(qiáng)制性)。 圖片圖片體現(xiàn)了法律由國(guó)家制定。體現(xiàn)了法律由國(guó)家制定。返回命題點(diǎn)命題點(diǎn) 1：法律的含義法律的含義考點(diǎn)一考點(diǎn)一 法律的含義和特征法律的含義和特征 法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可，以規(guī)定權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種社會(huì)行為規(guī)范社會(huì)行為規(guī)范。命題點(diǎn)命題點(diǎn) 2：法律的特征法律的特征(1)法律由國(guó)家制定或認(rèn)可國(guó)家制定或認(rèn)可
4、。(2) 法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性強(qiáng)制性。(3)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力普遍約束力。命題點(diǎn)命題點(diǎn) 3：法律的本質(zhì)法律的本質(zhì)(1)法律是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，這是法律的 一般本質(zhì)一般本質(zhì)。(2)我國(guó)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人。 我國(guó)法律的本質(zhì)是人民意志和利益的體現(xiàn)人民意志和利益的體現(xiàn)。考點(diǎn)一考點(diǎn)一 法律的含義和特征法律的含義和特征考點(diǎn)一考點(diǎn)一 法律的含義和特征法律的含義和特征命題點(diǎn)命題點(diǎn) 4：法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力(1)任何人不論民族、性別，不論職位高低、功勞大小都要平等 地遵守法律，依法規(guī)范自己的行為
5、，不允許特殊人物存在， 沒(méi)有法外之人。(2)任何人一旦觸犯法律，都要受到法律的制裁，法律面前人人法律面前人人 平等平等，不允許任何人有超越法律的特權(quán)?？键c(diǎn)一考點(diǎn)一 法律的含義和特征法律的含義和特征命題點(diǎn)命題點(diǎn) 5：法律與道德、紀(jì)律、章程、宗教戒律等其他法律與道德、紀(jì)律、章程、宗教戒律等其他 規(guī)則的異同規(guī)則的異同(1)區(qū)別：法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可，靠國(guó)家強(qiáng)制力(軍隊(duì)、警察、法 庭、監(jiān)獄等)保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。道德道德是 約定俗成的，也是自然形成的；靠人們的信念、習(xí)俗和社會(huì)輿論 的力量發(fā)揮作用；約束范圍是有限的。紀(jì)律、章程紀(jì)律、章程是由某個(gè)單位 或某個(gè)組織制定的局部適應(yīng)的準(zhǔn)則；
6、靠本單位或組織的行政力量 發(fā)揮作用；約束范圍是有限的。宗教戒律宗教戒律是宗教組織制定的；靠 信仰的力量和宗教紀(jì)律發(fā)揮作用；約束范圍是有限的。(2)相同點(diǎn)：法律與道德、紀(jì)律、章程、宗教戒律等都屬于社會(huì)行為社會(huì)行為 規(guī)范規(guī)范?？键c(diǎn)一考點(diǎn)一 法律的含義和特征法律的含義和特征命題點(diǎn)命題點(diǎn) 6：青少年對(duì)待法律的態(tài)度青少年對(duì)待法律的態(tài)度(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立樹(shù)立法治觀念。(2)自覺(jué)遵守法律，依法律己自覺(jué)遵守法律，依法律己。以守法為榮，以違法為恥。(3)宣傳法律知識(shí)，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。考點(diǎn)二考點(diǎn)二 法律的作用法律的作用(1)法律通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員
7、的行為規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。(2)法律為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。(3)法律是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。(4)法律具有保護(hù)作用。法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。命題點(diǎn)命題點(diǎn) 1：法律的作用法律的作用命題點(diǎn)命題點(diǎn) 2：法律的規(guī)范作用的突出表現(xiàn)法律的規(guī)范作用的突出表現(xiàn) 法律規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么當(dāng)做什么。如果人們違反法律，就會(huì)受到法律的制裁或懲罰?？键c(diǎn)二考點(diǎn)二 法律的作用法律的作用命題點(diǎn)命題點(diǎn) 3：個(gè)人和國(guó)家離不開(kāi)法律個(gè)人和國(guó)家離不開(kāi)法律【易錯(cuò)點(diǎn)】【易錯(cuò)點(diǎn)】(1)對(duì)個(gè)人：日常生活離不開(kāi)法律，法律是我們生活的“
8、衛(wèi)士”。(2)對(duì)國(guó)家：國(guó)家的治理離不開(kāi)法律，法律是國(guó)家生活的保障法律是國(guó)家生活的保障。命題點(diǎn)命題點(diǎn) 4：法律如何維護(hù)公民的合法權(quán)益法律如何維護(hù)公民的合法權(quán)益【易錯(cuò)點(diǎn)】【易錯(cuò)點(diǎn)】(1)法律具有協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，解決解決人與人之間的糾紛或 矛盾的作用。在生活中有些矛盾或糾紛，可以通過(guò)雙方協(xié)商 的方式解決，但是某些涉及個(gè)人與他人或集體之間的重要利 益的糾紛，涉嫌違法的糾紛，必須通過(guò)法律途徑解決。(2)法律具有制裁違法犯罪行為的功能，并通過(guò)制裁違法犯罪來(lái) 保護(hù)公民的合法權(quán)益，保障社會(huì)生活的有序和諧?？键c(diǎn)二考點(diǎn)二 法律的作用法律的作用考點(diǎn)三考點(diǎn)三 明辨是非善惡，預(yù)防違法犯罪明辨是非善惡，預(yù)防違法
9、犯罪命題點(diǎn)命題點(diǎn) 1：明辨是非善惡的意義【魯人版】明辨是非善惡的意義【魯人版】(1)只有明辨是非善惡，才能把握好自己生活的方向，實(shí)現(xiàn)積極 向上的人生目標(biāo)。(2)只有明辨是非善惡，才能在生活中自覺(jué)用道德和法律約束自 己的行為，杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，過(guò)積極健康的生 活。(3)我們只有做到明辨是非善惡，并積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，才 能使自己逐步成為一個(gè)正直的人。(4)如果不分善惡，是非不明的話(huà)，可能會(huì)做出違背道德和法律 的事情，并為此付出一定的代價(jià)。命題點(diǎn)命題點(diǎn) 2：面對(duì)生活中的是非善惡，我們?nèi)绾尾拍茏鞒雒鎸?duì)生活中的是非善惡，我們?nèi)绾尾拍茏鞒?正確的選擇【魯人版】正確的
10、選擇【魯人版】(1)首先要明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)：包括道德標(biāo)準(zhǔn)和法律標(biāo)準(zhǔn)道德標(biāo)準(zhǔn)和法律標(biāo)準(zhǔn)。(2)不斷提高辨別能力提高辨別能力。(3)積極參加社會(huì)實(shí)踐積極參加社會(huì)實(shí)踐，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法 律意識(shí)。(4)增強(qiáng)自控能力增強(qiáng)自控能力。正確的行為，必須堅(jiān)持；錯(cuò)誤的行為，堅(jiān)決 摒棄?？键c(diǎn)三考點(diǎn)三 明辨是非善惡，預(yù)防違法犯罪明辨是非善惡，預(yù)防違法犯罪命題點(diǎn)命題點(diǎn) 3：違法行為的含義及類(lèi)型違法行為的含義及類(lèi)型(1)含義：凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)法律規(guī)定的義務(wù)，或者作出法律所禁止的行法律所禁止的行 為為，都是違法行為。(2)類(lèi)型：根據(jù)其違反的法律，違法行為可分為違憲行為、刑 事違法
11、行為、民事違法行為和行政違法行為。 根據(jù)違法行為的性質(zhì)、情節(jié)和對(duì)社會(huì)的危害程度，可把違 法行為分為一般違法行為和犯罪行為?？键c(diǎn)三考點(diǎn)三 明辨是非善惡，預(yù)防違法犯罪明辨是非善惡，預(yù)防違法犯罪命題點(diǎn)命題點(diǎn) 4：違法行為應(yīng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任違法行為應(yīng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任(1)任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任法律責(zé)任，受到一定的法律制裁。(2)行政違法行為要受到行政制裁 (如：警告、記過(guò)、罰款、拘留等)。(3)民事違法行為要承擔(dān)民事責(zé)任民事責(zé)任 (如：停止侵害、排除妨害、返還財(cái) 產(chǎn)、恢復(fù)原狀、恢復(fù)名譽(yù)、賠禮道歉等)。(4)刑事違法行為要受到刑罰處罰刑罰處罰 (如：管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期 徒刑、死刑、沒(méi)
12、收財(cái)產(chǎn)、剝奪政治權(quán)利等)。(5)違憲行為要受到違憲制裁違憲制裁(如：撤銷(xiāo)同憲法相抵觸的法律法規(guī)、罷 免國(guó)家機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)成員等)。考點(diǎn)三考點(diǎn)三 明辨是非善惡，預(yù)防違法犯罪明辨是非善惡，預(yù)防違法犯罪命題點(diǎn)命題點(diǎn) 5：犯罪的含義及基本特征犯罪的含義及基本特征(1)含義：所謂犯罪，是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法社會(huì)危害性、觸犯刑法并依 法應(yīng)受刑罰處罰的行為。(2)基本特征：嚴(yán)重社會(huì)危害性(犯罪的最本質(zhì)特征，也叫嚴(yán)重危 害性)；觸犯刑法(犯罪的法律標(biāo)志，也叫刑事違法性)；應(yīng)受 刑罰處罰(犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果，也叫刑 罰當(dāng)罰性)。考點(diǎn)三考點(diǎn)三 明辨是非善惡，預(yù)防違法犯罪明辨是非善惡，預(yù)防違
13、法犯罪命題點(diǎn)命題點(diǎn) 6：刑法的種類(lèi)刑法的種類(lèi)(1)主刑：管制、拘役拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑無(wú)期徒刑、死刑五種。(2)附加刑：罰金罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境?？键c(diǎn)三考點(diǎn)三 明辨是非善惡，預(yù)防違法犯罪明辨是非善惡，預(yù)防違法犯罪命題點(diǎn)命題點(diǎn) 7：一般違法行為與犯罪行為的區(qū)別及聯(lián)系一般違法行為與犯罪行為的區(qū)別及聯(lián)系【易錯(cuò)點(diǎn)】【易錯(cuò)點(diǎn)】(1)區(qū)別：危害程度：一般違法行為情節(jié)輕微，危害不大；犯罪 行為情節(jié)嚴(yán)重，危害大。觸犯法律：一般違法行為中民事違 法行為違反了民法通則、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等；行政違法行為 違反了治安管理處罰法、義務(wù)教育法、勞動(dòng)法等；犯罪行為則 觸犯了刑法及有關(guān)犯罪的法律
14、。處罰機(jī)關(guān)：一般違法行為由 人民政府及其他有權(quán)的行政機(jī)關(guān)進(jìn)行處罰；犯罪行為由人民法 院進(jìn)行處罰。處罰方法：一般違法行為的處罰方法是民事處 罰和行政處罰；犯罪行為的處罰方法是刑罰處罰?？键c(diǎn)三考點(diǎn)三 明辨是非善惡，預(yù)防違法犯罪明辨是非善惡，預(yù)防違法犯罪(2)共同點(diǎn)：都損害了國(guó)家和人民的利益，具有社會(huì)危害性；都具有社會(huì)危害性；都 是違法行為；都觸犯了法律法規(guī)是違法行為；都觸犯了法律法規(guī)；都有一個(gè)共同的后果：承 擔(dān)法律責(zé)任。(3)聯(lián)系：一般違法行為和犯罪行為之間有著密切的聯(lián)系，二者 之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。有一般違法行為的人，若不及時(shí) 改正，任其發(fā)展下去，就可能發(fā)展為犯罪行為。命題點(diǎn)命題點(diǎn) 8：不良行
15、為的危害不良行為的危害(1)不良行為會(huì)危害身心健康危害身心健康。(2)不良行為會(huì)影響自己的進(jìn)步和發(fā)展影響自己的進(jìn)步和發(fā)展。(3)不良行為可能發(fā)展為違法犯罪可能發(fā)展為違法犯罪。(4)不良行為會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，會(huì)給社會(huì)發(fā)展帶來(lái)消極影響?？键c(diǎn)三考點(diǎn)三 明辨是非善惡，預(yù)防違法犯罪明辨是非善惡，預(yù)防違法犯罪命題點(diǎn)命題點(diǎn) 9：青少年應(yīng)當(dāng)怎樣防微杜漸，預(yù)防違法犯罪青少年應(yīng)當(dāng)怎樣防微杜漸，預(yù)防違法犯罪(1)自覺(jué)增強(qiáng)法律意識(shí)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法自律增強(qiáng)法律意識(shí)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法自律，做一個(gè)守 法的人。(2)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的是非觀念，積極抵制不良心理和 行為，做一個(gè)有道德的人。(3)我們要從小事做起，
16、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”， 自覺(jué)遵紀(jì)守法，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然?？键c(diǎn)三考點(diǎn)三 明辨是非善惡，預(yù)防違法犯罪明辨是非善惡，預(yù)防違法犯罪高分技巧：高分技巧：案例分析題案例分析題 譚某某與某公司簽了一項(xiàng)建筑工程分包合同。在建設(shè)期間，譚某某竟拖欠工人工資高達(dá)60多萬(wàn)元，工人多次討薪無(wú)果，政府部門(mén)發(fā)出了勒令支付通知后，他不僅拒簽，還干脆躲藏起來(lái)。公安機(jī)關(guān)將其立案并抓獲后，譚某某被法院一審判處有期徒刑1年3個(gè)月，緩刑2年，并處罰金1萬(wàn)元。黨請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)回答，譚某某的行為屬于什么性質(zhì)的違法行為？為什么？ 此類(lèi)題目為案例分析題，是思想品德考試中常見(jiàn)的題
17、目，答題技巧為：(1)定性評(píng)價(jià)，定性評(píng)價(jià)，要對(duì)材料中人物的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)(是否違法，是否侵權(quán)，侵犯什么權(quán)利)。(2)引經(jīng)據(jù)典，引經(jīng)據(jù)典，根據(jù)材料或事例、行為、語(yǔ)言等找出教材中相應(yīng)的法律依據(jù)。(3)分析后果：分析后果：要結(jié)合行為及法律依據(jù)來(lái)分析行為人應(yīng)承擔(dān)的后果(是承擔(dān)責(zé)任，還是受到道德的譴責(zé))。高分技巧：高分技巧：案例分析題案例分析題 根據(jù)材料中“拖欠高達(dá)60多萬(wàn)元”“拒簽”“躲藏”“抓獲”，從而可知譚某某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性。 根據(jù)課本中“犯罪的含義及特征”這一知識(shí)可知，“有期徒刑”是刑罰中的主刑，“罰金”是刑罰中的附加刑，由此可判斷譚某某的行為觸犯了刑法。 根據(jù)上述兩點(diǎn)的分析，可知譚某某的犯罪行為需要承擔(dān)法律后果，故而受到刑罰處罰。高分技巧：高分技巧：案例分析題案例分析題 譚某某的行為屬于犯罪行為(或嚴(yán)重違法行為；或刑事違法行為)。 因?yàn)樽T某某拒不支付工人的工資，數(shù)額較大，拒簽政府的勒令支付通知，這種行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，已觸犯我國(guó)的刑法，應(yīng)受到刑罰處罰。高分技巧：高分技巧：案例分析題案例分析題
點(diǎn)撥中考河北省中考政治 教材考點(diǎn)提煉 第4課時(shí) 認(rèn)識(shí)法律課件
