《高考化學(xué)新一輪總復(fù)習(xí) 專題講座四 無機(jī)框圖推斷題的解答策略課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考化學(xué)新一輪總復(fù)習(xí) 專題講座四 無機(jī)框圖推斷題的解答策略課件（58頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專 題 講 座 四無機(jī)框圖推斷題的解答策略無機(jī)框圖推斷題的解答策略專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略一、題型特點(diǎn)無機(jī)框圖推斷題集基本概念、基本理論及元素化合物知識于一體，具有考查知識面廣、條件隱藏性強(qiáng)、思維容量大、試題區(qū)分度高等特點(diǎn)，是高考命題專家的“寵兒”。該題型能較好地考查學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行重組、轉(zhuǎn)換、遷移、解決實(shí)際問題的能力、邏輯推理能力和分析綜合能力等。從歷年高考考生答卷情況來看，無機(jī)框圖推斷題仍為考生的“軟肋”。在高三復(fù)習(xí)中抓住無機(jī)推斷題，不僅能進(jìn)一步加深元素及其化合物的有關(guān)知識，還能培養(yǎng)分析推理、觀察思維、獲取信息及綜合應(yīng)用的能力。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖
2、推斷題的解答策略二、解題策略無論推斷題屬于哪種形式，均遵循這樣的推斷思路：迅速瀏覽、整體掃描、產(chǎn)生印象、尋找“突破口”，突破點(diǎn)由點(diǎn)到面、隨時(shí)檢驗(yàn)，注意聯(lián)系、大膽假設(shè)、全面分析(正推或逆推)，驗(yàn)證確認(rèn)。解題的關(guān)鍵是仔細(xì)審題，依物質(zhì)的特性或特征轉(zhuǎn)化來確定“突破口”，順藤摸瓜，進(jìn)而完成全部未知物的推斷。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略二、解題策略我們可以將推斷題的解題方法及推理過程表示如下：專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略三、分類例析1由特殊顏色推斷無機(jī)物專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略 A、B、C、D是按原子序數(shù)由小到大排列的第二、三周期元素的
3、單質(zhì)。B、E均為組成空氣的成分?；衔颋的焰色反應(yīng)呈黃色。在G中，非金屬元素與金屬元素的原子個(gè)數(shù)比為12。在一定條件下，各物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(圖中部分產(chǎn)物未列出)：專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?1)A是_，C是_。(2)H與鹽酸反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式是_。(3)E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(4)F與G的水溶液反應(yīng)生成I和D的離子方程式是_。Na2O2S22H2O=4OHS2Na碳(或C)鈉(或Na)Na2CO32HCl=2NaClH2OCO22CO22Na2O2=2Na2CO3O2專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略反思?xì)w納： 常見
4、物質(zhì)的特殊顏色(1)有色固體紅色：Cu、Cu2O、Fe2O3； 紅褐色：Fe(OH)3；黃色：AgI、Ag3PO4； 淡黃色：S、Na2O2或AgBr；藍(lán)色：Cu(OH)2；黑色：炭粉、CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS；紫黑色：KMnO4、I2；白色：Fe(OH)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略反思?xì)w納： 常見物質(zhì)的特殊顏色(2)有色溶液Fe2(淺綠色)、Fe3(黃色)、Cu2(藍(lán)色)、MnO4-(紫紅色)、Fe3與苯酚(紫色)、Fe3與SCN(血紅色)、I2與淀粉(藍(lán)色)等。 水(溶劑)苯(溶劑)CCl4(溶
5、劑)Br2黃橙黃紅棕I2深黃褐淡紫紫紅紫深紫專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略反思?xì)w納： 常見物質(zhì)的特殊顏色(3)有色氣體Cl2(黃綠色)、Br2(g)(紅棕色)、NO2(紅棕色)、I2(g)(紫色)、O3(淡藍(lán)色)等。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略反思?xì)w納： 常見物質(zhì)的特殊顏色(4)火焰顏色焰色反應(yīng)：Na(黃色)、K(紫色)、Ca2(磚紅色)等；藍(lán)色：CO在空氣中燃燒；淡藍(lán)色：S、H2、H2S、CH4等在空氣中燃燒；蒼白色：H2在Cl2中燃燒。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略三、分類例析2由物質(zhì)的特征性質(zhì)推斷無機(jī)物專題講座首頁 尾頁上頁下
6、頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略中學(xué)化學(xué)中幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：將D溶液滴入沸水中可得到以F為分散質(zhì)的紅褐色膠體。請回答下列問題：(1)紅褐色膠體中F粒子直徑大小的范圍：_。(2)寫出A、B、H的化學(xué)式：A_、B_、H_。Fe FeS H2SO41 nm100 nm專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略中學(xué)化學(xué)中幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：(3)H2O2分子的電子式：_。寫出C的酸性溶液與雙氧水反應(yīng)的離子方程式：_。2Fe2H2O22H=2Fe32H2O專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略中學(xué)化學(xué)中幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：(4)寫出鑒定E中陽離子的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象：
7、_ _。 紅色石蕊試紙變藍(lán)(或其他合理答案)取少量E于試管中，用膠頭滴管滴入NaOH溶液，加熱試管，可觀察到試管口處濕潤的專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略中學(xué)化學(xué)中幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：(5)在C溶液中加入與C等物質(zhì)的量Na2O2，恰好使C轉(zhuǎn)化為F，寫出該反應(yīng)的離子方程式：_4Fe24Na2O26H2O=4Fe(OH)3O28Na專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略反思?xì)w納： 物質(zhì)的特征性質(zhì)全方位解讀(1)能使品紅溶液褪色的氣體：SO2(加熱后又恢復(fù)紅色)、Cl2(加熱后不恢復(fù)紅色)。(2)沉淀特殊的顏色變化：白色沉淀先變灰綠色，再變紅褐色：Fe(OH)2
8、 Fe(OH)3；白色沉淀迅速變棕褐色：AgOHAg2O。放置于空氣中專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略反思?xì)w納： 物質(zhì)的特征性質(zhì)全方位解讀(3)在空氣中變?yōu)榧t棕色：NO(無色) NO2(紅棕色)被氧氣氧化(4)能使澄清石灰水變渾濁的氣體：CO2、SO2。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略反思?xì)w納： 物質(zhì)的特征性質(zhì)全方位解讀(5)通入CO2氣體變渾濁的溶液：石灰水(過量則變澄清)、Na2SiO3溶液、飽和Na2CO3溶液、濃苯酚鈉溶液、NaAlO2溶液等。(6)使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體：NH3。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略反思?xì)w納：
9、物質(zhì)的特征性質(zhì)全方位解讀(7)使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)：NO2、Cl2、Br2、FeCl3等。(8)能與SO2、Cl2、O2等氧化性較強(qiáng)的氣體(或其水溶液)反應(yīng)析出淡黃色沉淀：H2S。(9)在一定條件下具有漂白性的物質(zhì)：Na2O2、H2O2、SO2、氯水、O3、活性炭等。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略反思?xì)w納： 物質(zhì)的特征性質(zhì)全方位解讀(10)常溫下能溶解SiO2固體的物質(zhì)：氫氟酸和NaOH溶液。(11)能與濃硫酸、銅片共熱產(chǎn)生紅棕色氣體(NO2)的溶液：硝酸鹽(或硝酸)溶液。(12)滴入沸水中可得到紅褐色膠體的溶液：含F(xiàn)e3的鹽溶液。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推
10、斷題的解答策略反思?xì)w納： 物質(zhì)的特征性質(zhì)全方位解讀(13)煙霧現(xiàn)象：棕(黃)色的煙：Cu或Fe在Cl2中燃燒；白煙：Na在Cl2中或P在空氣中燃燒：NH3遇到HCl氣體；白霧：由HX等極易溶于水的氣體產(chǎn)生；白色煙霧：P在Cl2中燃燒。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略已知A、B、C、D為氣體，E、F為固體，G是氯化鈣，它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如下圖所示：(1)D的化學(xué)式是_，E的化學(xué)式是_。(2)A和B反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式是_。(3)E和F反應(yīng)生成D、H和G的化學(xué)方程式是_NH4ClNH3H2Cl2=2HCl點(diǎn)燃2NH4ClCa(OH)2=CaCl22NH32H2O加熱專題講座首頁
11、 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略反思?xì)w納： 多種特征轉(zhuǎn)化關(guān)系(1)連續(xù)氧化反應(yīng)：O2H2OA B C D(酸或堿)O2aNH3(g) N2 NO NO2 HNO3；bH2S(g) S SO2 SO3 H2SO4；cCH4(g) C CO CO2 H2CO3；dNa(s) Na2O Na2O2 NaOH。O2O2O2O2O2O2O2O2O2O2O2H2OH2OH2OH2O專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略反思?xì)w納： 多種特征轉(zhuǎn)化關(guān)系(2)X可能為弱酸的銨鹽：(NH4)2CO3或NH4HCO3；(NH4)2S或NH4HS；(NH4)2SO3或NH4HSO3等。專題講座首頁 尾
12、頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略反思?xì)w納： 多種特征轉(zhuǎn)化關(guān)系(3)三角轉(zhuǎn)化關(guān)系：專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略反思?xì)w納： 多種特征轉(zhuǎn)化關(guān)系(4)化合物化合物單質(zhì)化合物這類反應(yīng)主要有：COH2O(g)=CO2H2、Fe2O33CO=2Fe3CO2等。高溫高溫專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略反思?xì)w納： 多種特征轉(zhuǎn)化關(guān)系(5)化合物A單質(zhì)B化合物C單質(zhì)D。CO22Mg=2MgOC；Fe2O33H2 = 2Fe3H2O；Fe2HCl=FeCl2H2；CH2O(g) = COH2；3Fe4H2O(g) = Fe3O44H2等。高溫高溫高溫點(diǎn)燃專題講座首頁 尾頁上頁
13、下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略三、分類例析4由特征反應(yīng)條件推斷無機(jī)物專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略 A、B、C、D、E是中學(xué)常見的五種化合物，A、B是氧化物，X、Y是生活中常見的金屬，相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系如下圖所示(某些條件己略去)。(1)若試劑a是NaOH溶液。C的名稱是_。B與試劑a反應(yīng)的離子方程式是_。偏鋁酸鈉Al2O32OH=2AlO2-H2O專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略 A、B、C、D、E是中學(xué)常見的五種化合物，A、B是氧化物，X、Y是生活中常見的金屬，相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系如下圖所示(某些條件己略去)。(2)若試劑b是稀H2SO4。D的化學(xué)式是_。某高
14、效凈水劑是由Y(OH)SO4聚合得到的。工業(yè)上以E、稀硫酸和亞硝酸鈉(NaNO2)為原料來制備Y(OH)SO4，反應(yīng)中有NO生成，該反應(yīng)化學(xué)方程式是_2FeSO42NaNO2H2SO4=2Fe(OH)SO42NONa2SO4Fe2(SO4)3專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略思維建模： 需要特殊條件的化學(xué)反應(yīng)(1)高溫條件：CaCO3 = CaOCO2；SiO2CaCO3 = CaSiO3CO2；SiO2Na2CO3 = Na2SiO3CO2；SiO2CaO=CaSiO3；SiO22C = Si2CO；高溫高溫高溫高溫高溫專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略思維建
15、模： 需要特殊條件的化學(xué)反應(yīng)(1)高溫條件：高溫CH2O(g) = COH2；COH2O(g) = CO2H2；3Fe4 H2O(g) = Fe3O44H2；2AlFe2O3(g) = 2FeAl2O3；4FeS211O2 = 2Fe2O38SO2等。高溫高溫高溫高溫專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略思維建模： 需要特殊條件的化學(xué)反應(yīng)(2)高溫、高壓和催化劑條件：N23H2 2NH3等。高溫高壓 催化劑=(3)加熱、催化劑條件：4NH35O2 4NO6H2O；2SO2O2 2SO3等。催化劑 =催化劑 =專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略思維建模： 需要特殊條件
16、的化學(xué)反應(yīng)(4)通電條件： 通電=2NaCl2H2O 2NaOHH2Cl2；2H2O 2H2O2等。 通電=專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略對點(diǎn)訓(xùn)練：1X、Y、Z是三種常見的物質(zhì)，它們之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系。(1)若X、Y、Z三種物質(zhì)的焰色反應(yīng)均為黃色，三個(gè)反應(yīng)均為化合反應(yīng)，則Y的化學(xué)式為_，當(dāng)、兩個(gè)反應(yīng)生成的Z的量相等時(shí)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目比為_。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略對點(diǎn)訓(xùn)練：(2)若X、Y、Z均為常見的含鈉化合物且三種物質(zhì)中均含有兩種相同的元素，已知0.1 molL1的三種物質(zhì)的溶液的pH：YXZ7，則的化學(xué)方程式為_，的離子方程式為_。(3)若X
17、、Y、Z中均存在同一種非金屬元素且X是單質(zhì)，是置換反應(yīng)，、是化合反應(yīng)，則的化學(xué)方程式為_；已知X、Y的燃燒分別是393.5 kJmol1、283.0 kJmol1，則X與Z發(fā)生反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略解析：(1)由三種物質(zhì)的焰色反應(yīng)知它們均含有鈉元素，由化學(xué)反應(yīng)類型知X是Na、Y是Na2O、Z是Na2O2；反應(yīng)中生成1 mol Na2O2轉(zhuǎn)移2 mol電子，反應(yīng)中生成1 mol Na2O2轉(zhuǎn)移1 mol電子。(2)由轉(zhuǎn)化關(guān)系及溶液的pH關(guān)系知，當(dāng)X、Y、Z分別為Na2CO3、NaOH、NaHCO3時(shí)符合條件。(3)X是碳，與SiO2發(fā)生置換反應(yīng)
18、生成CO(Y)，CO再與O2反應(yīng)生成CO2。由題中信息可寫出如下熱化學(xué)方程式：C(s)O2(g)=CO2(g)H393.5 kJmol1，CO(g)1/2O2(g)=CO2(g)H283.0 kJmol1，由2即可得到相應(yīng)的熱化學(xué)方程式。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略答案：(1)Na2O12(2)Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOHCOCO2H2O=2HCO(3)2CSiO2=Si2COCO2(g)1/2C(s)=2CO(g) H172.5 kJmol1高溫專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略對點(diǎn)訓(xùn)練：2下圖所涉及的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì)，其
19、中C為無色氣體單質(zhì)，D為有色氣體單質(zhì)，E為金屬單質(zhì)，其余為化合物。它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)中生成的水及次要產(chǎn)物均己略去)。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略對點(diǎn)訓(xùn)練：(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：F_，H_。(2)若反應(yīng)是在加熱條件下進(jìn)行，則A是_；若反應(yīng)是在常溫條件下進(jìn)行，則A是_。(3)寫出B與MnO2共熱獲得D的化學(xué)方程式_。(4)B的稀溶液與AgNO3溶液混合可形成沉淀AgX，已知Ksp(AgX)1.81010。將B的稀溶液與AgNO3溶液等體積混合，若B的濃度為2104molL1，則生成沉淀所需AgNO3溶液的最小濃度為_molL1。若向AgX懸濁液中滴加KI溶液，觀
20、察到的現(xiàn)象是_，沉淀能夠發(fā)生轉(zhuǎn)化的原因是_專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略解析：由C、E反應(yīng)的條件及二者物質(zhì)類型知C是O2，KCIO3與MnO2在加熱條件下反應(yīng)可得到O2，H2O2與MnO2混合后就可以得到O2；由D的性質(zhì)知其是Cl2，進(jìn)而推出B為HCl(濃)，由F與B作用生成G、H及G、H之間的相互轉(zhuǎn)化條件知F是Fe3O4，E是Fe；進(jìn)一步推知G為FeCl2，H為FeCl3。(4)設(shè)所需AgNO3溶液的最小濃度為c molL1，則1/2（2 104 ）1/2c1.81010，得c3.6106。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略答案：(1)Fe3O4 FeCl
21、3(2)KClO3H2O2(3)MnO24HCl(濃)=MnCl2Cl22H2O(4)3.6106白色沉淀轉(zhuǎn)變成黃色沉淀Ksp(AgCl)Ksp(AgI)(或AgI的溶解度比AgCl的溶解度更小)加熱專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略對點(diǎn)訓(xùn)練：3(2014河南調(diào)研)A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)間存在如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A、B、D、G含有同種元素。已知A為金屬單質(zhì)，C為黃綠色氣體；D能將某種非金屬氧化物氧化為F，F(xiàn)是含有三種元素的化合物。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略對點(diǎn)訓(xùn)練：請回答下列問題：(1)以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是_(填序號)。(2)由G生成
22、B的過程中所能觀察到的現(xiàn)象_。(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(4)反應(yīng)的離子方程式為_。(5)D的水溶液顯_性，請用離子方程式解釋原因_。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略解析：C為黃綠色氣體，所以C是氯氣。A、B、D、G含有同種元素，已知：A為金屬單質(zhì)，這說明A是變價(jià)的金屬，因此A是鐵，所以D是氯化鐵。因?yàn)镈能將某種非金屬氧化物氧化為F，F(xiàn)是含有三種元素的化合物，所以F是硫酸。G是硫酸亞鐵，E是氫氣，根據(jù)反應(yīng)可知，I是氫氧化亞鐵，B是氫氧化鐵，H是氫氧化鈉。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略答案：(1)(2)產(chǎn)生白色沉淀，迅速變?yōu)榛揖G色，最后變?yōu)榧t褐色(3)4F
23、e(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3(4)2Fe3SO22H2O=2Fe2SO42-4H(5)酸Fe33H2O Fe(OH)33H專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略對點(diǎn)訓(xùn)練：4(2014杭州高極中學(xué)模擬)下圖表示幾種中學(xué)常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中部分條件或產(chǎn)物己省略)，其中B為黑色的非金屬單質(zhì)，D可使品紅溶液褪色，E在通常狀況下是無色無味液體，G是淡黃色的固體化合物，其中反應(yīng)可用于工業(yè)上制玻璃。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略對點(diǎn)訓(xùn)練：請回答下列問題：(1)F的組成元素在周期表中的位置是第_同期第_族，G的電子式為_。(2)寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式
24、：A(濃)B _；EF _。(3)若1 g Al參加反應(yīng)時(shí)放出Q kJ的熱量，則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：_。(4)已知J的溶液呈中性，請簡述其溶質(zhì)中陰離子的檢驗(yàn)方法：_。(5)向反應(yīng)得到的M、N混合液中通入H2S氣體，溶液變渾濁，酸性增強(qiáng)。請寫出該過程發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_。加熱加熱高溫高溫專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略解析：B為黑色的非金屬單質(zhì)，確定其為碳，D可使品紅溶液褪色，確定其為二氧化硫，碳與濃溶液反應(yīng)生成二氧化硫，確定濃溶液為濃硫酸，因此E為水，C為二氧化碳；G是淡黃色的固體化合物，確定其為過氧化鈉，過氧化鈉與二氧化碳作用生成碳酸鈉，碳酸鈉與二氧化硅在高溫下的反應(yīng)為
25、工業(yè)制璃璃的原理：過氧化鈉具有氧化性、二氧化硫具有還原性、二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸鈉、硫酸根離子的檢驗(yàn)，先加稀鹽酸排除亞硫酸根離子、銀離子的干擾，再滴加氯化鋇溶液。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略反應(yīng)高溫條件是重要的突破口，與水高溫反應(yīng)的有碳和鐵、與鋁高溫反應(yīng)的為鋁熱反應(yīng)，綜合分析，反應(yīng)為鐵與水蒸氣的反應(yīng)，反應(yīng)為鋁與四氧化三鐵的反應(yīng)，四氧化三鐵與稀硫酸反應(yīng)得到硫酸鐵和硫酸亞鐵，鐵鹽和亞鐵鹽之間可以相互轉(zhuǎn)化，這樣可以對前面的推斷起到驗(yàn)證作用。鐵離子具有氧化性，可以氧化常見的還原劑(硫化氫)。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略答案：(1)四 (2)C2H2SO
26、4(濃)=CO22SO22H2O3Fe4H2O(g)=Fe3O44H2(3)8Al(s)3Fe3O4(s)=9Fe(s)4Al2O3(s)H216Q kJ/mol(4)往待檢物中先加入稀鹽酸，若無現(xiàn)象產(chǎn)生，再加入BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，即可證明該陰離子SO42-(5)2Fe3H2S=2Fe2S2H高溫加熱專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略對點(diǎn)訓(xùn)練：5A、J是日常生活中常見的兩種金屬，這兩種金屬和NaOH溶液組成原電池，A作負(fù)極；F常溫下是氣體，各物質(zhì)有以下的轉(zhuǎn)化關(guān)系(各字母代表一種物質(zhì)，部分產(chǎn)物及條件略去)。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略對點(diǎn)訓(xùn)練：請
27、回答以下問題：(1)寫出反應(yīng)中負(fù)極的電極反應(yīng)式_。(2)寫出的化學(xué)方程式_。(3)M可用于實(shí)驗(yàn)室制取某氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略對點(diǎn)訓(xùn)練：(4)含A元素的某復(fù)鹽X常用作凈水劑，X做焰色反應(yīng)時(shí)，透過藍(lán)色的鈷玻璃觀察火焰呈紫色。則X晶體的俗名為_，向含1 mol該復(fù)鹽的溶液中加入Ba(OH)2溶液，至陰離子恰好完全沉淀，則A元素的存在形式為(寫出化學(xué)式即可)_。(5)常溫時(shí)，pH12的C溶液中，溶質(zhì)的陽離子與溶質(zhì)的陰離子的濃度之差為_；相同條件下，等濃度的C溶液與CH3COONa溶液中，C的陰離子與CH3COO濃度的大小關(guān)系：前者_(dá)后者(填“
28、”“”或)。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略解析：由A、J是日常生活中常見的兩種金屬，則A、J分別為鐵、鋁中的一種，再由這兩種金屬和NaOH溶液組成原電池，A作負(fù)極可知A為鋁，而框圖中A的制取是用電解法，驗(yàn)證了這一推測，則J為鐵。AJ為鋁熱反應(yīng)，鐵與硫在加熱條件下生成FeS。AlFeNaOH溶液組成原電池時(shí)，負(fù)極發(fā)生反應(yīng)Al4OH3e=AlO2-2H2O，故D為H2，C為NaAlO2溶液。由GIK為連續(xù)氧化過程，結(jié)合F為氣體，則G、I、K、L分別為NH3、NO、NO2、HNO3。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略(4)該復(fù)鹽為明礬，其化學(xué)式為KAl(SO4)1
29、2H2O，含1 mol明礬的水溶液中含有Al3和SO的物質(zhì)的量分別為1 mol和2 mol，要完全沉淀SO42-需要加入Ba(OH)2 2 mol，此時(shí)提供4 mol OH，恰好與Al3發(fā)生反應(yīng)Al34OH= AlO2- 2H2O，故Al的存在形式為NaAlO2。(5)pH12的NaAlO2溶液中，根據(jù)電荷守恒可得c(H) c(Na)c(AlO2-)c(OH)，整理可得c(Na)c(AlO2-)c(OH)c(H)(1021012)mol/L。等濃度的NaAlO2溶液與CH3COONa溶液中，前者陰離子水解程度大，故其陰離子濃度小。專題講座首頁 尾頁上頁下頁無機(jī)框圖推斷題的解答策略答案：(1)Al4OH3e=AlO2- 2H2O(2)4NH35O2=4NO6H2O(3)FeS2HCl=FeCl2H2S(4)明礬NaAlO2(5)(1021012)mol/L催化劑
高考化學(xué)新一輪總復(fù)習(xí) 專題講座四 無機(jī)框圖推斷題的解答策略課件
