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1、六年級科學下冊5.制作塔臺模型（一課一練）
1、選擇題。
（1）制作塔臺模型時要盡量多地使用（
）結(jié)構(gòu)，可以使塔臺更穩(wěn)固。
A.四邊形
B.三角形
C.圓形
D.正方形
（2）搭建塔臺模型時，我們應(yīng)該先搭（A.頂端
A.頂端
B,立柱
C.底座
D.都可以
（3）為了防止塔臺傾斜，我們需要做得不包括（
）。
A. 控制底座足夠穩(wěn)固
B. 控制立柱盡量等高
C. 控制接口固定牢固
CI. 控制接口固定牢固
D. 控制底座盡量小一點
（4）以下關(guān)于塔臺制作過程中的操作方法不正確的是（根據(jù)設(shè)計方案制作塔臺模型，過程中可以隨意修改
2、方案
A. 塔臺的接口處要固定牢固，同時也要考慮節(jié)省膠帶搭建完成后要及時檢查接口處是否牢固，是否還有地方需要修補
B. 搭建結(jié)束后給自己的塔臺模型取一個名稱（5）我們用吸管作為材料，搭起來的塔臺是鏤空的，這樣的好處是能增強它的（）。
A.抗震能力
B.抗風能力
C.承重能力
D.觀賞度
（6）小科學習了塔臺的相關(guān)知識之后，設(shè)計了甲、乙兩種電線塔（如圖所示），你覺得比較穩(wěn)定的是（
較穩(wěn)定的是（
）。
乙
A.甲
B.乙
C.一樣穩(wěn)定
D.無法判斷
2、填空題。
（1）在搭建塔臺模型時，吸管和吸管之間用
（2）小科搭了一個底托很大的塔臺（如右圖所示），
3、它這樣設(shè)計的
主要目的是增強
（填“抗震”或“抗風”）能力。
（3）我們制作的塔臺模型要與
相一致。
3.實驗探究。
某學?？茖W小組的同學們做了兒個塔臺的模型（如圖所示），
固定。
模型，并回答下列問題:
圍欄防護型腳手架型底托抗震型金字塔型
通過觀察發(fā)現(xiàn)，這四種塔臺模型中都有大量的三角形結(jié)構(gòu)存在，這是因為三角形具有性。
(1) 同學們在實驗中都是按照()的順序搭建的。
A. 先搭底座一一再搭立柱一一最后搭頂端先搭立柱一一再搭頂端一一最后搭底座
B. 先搭頂端一一再搭立柱一一最后搭底座先搭底座一一再搭頂端一一最后用立柱連接
(3)通過觀察發(fā)現(xiàn)，四個塔臺模型在形狀
4、上的共同點是()oA.上下等大B.上小下大C.上大下小D.上重下輕
4.課外延伸。
小科在科學課上學習了如何搭建一座塔臺模型之后，回到家他想用牙簽和胡蘿卜搭一個胡蘿卜高塔，并和哥哥比一比誰的塔更高、更穩(wěn)定。他們找來幾根新鮮的胡蘿卜，用小刀切成一個個小方塊，再用牙簽將小塊的胡蘿卜穿插起來，建成了胡蘿卜高塔(如圖所示)。
小科哥哥
請你仔細觀察并回答下列問題：
⑴為了比賽更加公平公正，小科和哥哥的胡蘿卜的、都要相同。
(2)哥哥的胡蘿卜塔比小科的高，但是小科的更穩(wěn)定，主要原因是參考答案
1. (1)B(2)C(3)D(4)A(5)B(6)A⑴膠帶
(2) 抗震設(shè)計方案
2. (1)穩(wěn)定(2)A(3)B(1)大小數(shù)量
(2)小明搭的塔上面小下面大，不容易倒，更穩(wěn)定
教科版六下第一單元第5課 制作塔臺模型 （一課一練）教科版 含答案.docx
