團結主題班會

《團結主題班會》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《團結主題班會（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 團結主題班會 ????? 一、活動設想： ??? 合作是非常重要的，現(xiàn)代社會離不開團結合作。愿意團結合作，學會團結合作，掌握團結合作的方式，才能取得成功。 二、活動目的： 1．通過活動進一步了解什么是團結合作，了解團結合作的重要性和必要性，并愿意在學習、生活中與他人團結合作； 2．在活動中體驗團結合作帶來的快樂情感，培養(yǎng)團結合作的精神，提高團結合作的意識和能力 三、活動準備： 1、做各種動物頭飾； 2、收集有關格言、故事； 3、排練小品劇、歌表演； 四、活動班級：初一(2)班 五、活動時間：1課時 六、活動形式：主題班會 七、主持人:

2、??? 八、活動內(nèi)容： 1、游動物王國，深思。 2、古為今用，明理。 3、聯(lián)系實際，導行 4、結班會收獲，升華 九、活動過程： ? ?????????????? (開始前音樂流水聲切入) 陸思佳：我是一滴小水珠，從來沒有離開過大海他的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景 ??????? 吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音： ?????? “小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠

3、滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了……” ??????? 可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。 主持人a：聽了這則故事，大家肯定有很多想法吧！我這里有兩個問題來考考大家。為什么小水珠離開大海他的懷抱后，會馬上消失？ 俞維葉：小水珠的力量單薄，無法抵御強烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。 主持人a：如果小水珠不想在這個世界上消失，那它該怎么辦？ 宋亞磊：回到大海，因為大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團結在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。 主持人a：由這個故事了聯(lián)想到人們自身，我們個人與班集體的關系是不是也像小水珠與大海他的關

4、系一樣呢？ 主持人b：是?。∫坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁挪粫珊?。我們初一(2)班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。各位來賓、各位領導、各位老師、各位同學，當你剛看到我們的主題是“1+1>2”，這個不等式是不是心懷疑惑呢？ 顧曉偉：艾?不對啊.這1+1=2(邊說邊用手比劃)那可是地球人都知道的事,怎么會>2呢?這可奇怪了(撓頭皮),你搞錯了吧? 主持人a;是啊，這正是我們的用意之所在，我們就是為了告訴自己：我們要不斷加強班級團隊協(xié)作精神,增強了同學熱愛集體的思想感情,增強班級的凝聚了,向心力,培養(yǎng)

5、團結向上的班風.你難道忘記我們今天的任務了嗎? 主持人b：哦？怎么會忘?不是來主持主題班會的嗎？ 主持人a：對了,我們現(xiàn)在就開始吧！ 主持人a、b：浮橋中學初一(2)班”1+1>2—團結就是力量”主題班會現(xiàn)在開始 主持人b：是的，團結是一種奮發(fā)向上的精神，團結使我們緊緊地聯(lián)系在了一起…… ???????? 下面首先請大家欣賞同學們自編自導的小品《????? 》，表演者：XXX，XXX，XXX，（大家鼓掌） 主持人a：XXXXXXXXXX…… 第一部分 持人：同學們，美麗的小天鵝邀請我到動物王國去參觀游覽，你們愿意跟我一起去嗎？ 好，我們現(xiàn)在就乘上時空列車出發(fā)吧！[音樂《火車開

6、》] 主持人：看，前面飛來了一群大雁，它們一會兒排成一字，一會兒排成人字，真整齊！我們上前和它們認識認識吧！ 大雁：（邊飛邊念）秋風起，雁南飛，隊伍排得真整齊，前面一只領頭雁，后面跟著好兄弟，千里萬里不怕遠，大風大雨不分離。 主持人：大雁，你們好！請問，你們?yōu)槭裁匆扇航Y隊地飛翔？ 大雁：同學們，你們好！每年秋天，我們都要飛到遙遠的南方來過冬。我們白天飛翔要消耗體力，晚上休息時還得提防獵人的槍，只憑一只大雁的能力是做不到的。所以我們團結起來，飛行時互相幫助，晚上輪流站崗放哨，這樣，我們就能順利飛到南方了！ 主持人：哦，原來是這樣！你們真了不起！ 大雁：謝謝你的夸獎。團結合作是我們生

7、存的關鍵，如果同學們能團結合作，一定也能做出許多個人無法完成的事！再見！ 全班：再見！ 主持人：大雁真會團結合作啊，我們繼續(xù)前進吧！ [音樂《火車開》] 螞蟻：（邊找邊念）找呀找呀找青蟲，找到一只大青蟲，伙伴們呀齊上前，扛回家去好過年！找呀找呀找青蟲…… （發(fā)現(xiàn)大青蟲）哇，好大一只大青蟲呀，太棒了！趕快去叫伙伴們來吧！ （邊回邊喊）伙伴們，我找到了一只大青蟲，大家快跟我去搬吧！ （眾螞蟻齊心協(xié)力搬大青蟲,休息） 主持人：大家看，前面有一群小螞蟻正在扛大青蟲呢！我們?nèi)タ纯础? 螞蟻，你們好！請問你們個子這么小，怎么能搬得動這只大青蟲呢？ 螞蟻：同學們，你們好！我們螞蟻的個子的確

8、很小，力氣也很小，這只大青蟲的體重是我們體重的100多倍，單靠一只螞蟻的力量是不可能把它搬回去的。但是我們一大群螞蟻團結起來，力量就很大了，就能把大青蟲扛回家去！ 主持人：呀，你們真了不起！ 螞蟻：謝謝你們的夸獎，團結合作是我們成功的基礎。希望你們也能借助集體的力量做更多個人做不到的事！再見！ 全班：再見！ 主持人：螞蟻真是團結合作的好榜樣！我們繼續(xù)前進吧！ [音樂《火車開》] 犀牛：（邊吃邊念）遼闊的草原真漂亮，碧綠的青草脆又香，清澈的小河在流淌，可愛的伙伴在身旁，悠閑的日子過不完！ （獅子竄出）獅子來啦！ （犀牛迅速圍成一圈，背靠背，以頭抵獅子） 獅子：本想美美地吃上一頓

9、犀牛排犀牛肉，沒想到它們這么團結，唉，只好回去了！ （犀牛歡呼） 主持人：犀牛，你們好！剛才真是好險哪！沒想到你們個子這么大，也會碰到危險。 犀牛：是啊，獅子總想吃掉我們，不過我們有這么多好伙伴在一起，牢牢團結起來，獅子就休想占到便宜！ 主持人：你們真是好樣的，既保護了自己，又保護了其他伙伴！ 犀牛：謝謝你的夸獎，只要隊員們也能團結在一起，充分運用所有人的智慧，一定也能戰(zhàn)勝所有的困難！再見！ 全班：再見！ 主持人：團結的作用可真大！咦，怎么走了這么久，都沒有遇見天鵝呢？ （天鵝、螃蟹、梭子魚套著車繩，天鵝往上竄，螃蟹橫著走，梭子魚往前蹦，使勁拉車卻拉不動） 天鵝：同學們，我在

10、這兒呢！快來幫幫忙吧，我把吃奶的勁兒也使出來了，可怎么也拉不動！吭喲吭喲！ 主持人：你們這樣拉，怎么拉得動呢？ 天鵝、螃蟹、梭子魚：為什么拉不動？ 學生1：你們應該朝著同一個方向走，勁往一處使，才能把車拉走呀！ （三種動物調(diào)整后試拉，終于拉動車了） 天鵝：謝謝同學們的指點，歡迎你們到動物王國來！一路上風光美麗嗎？ 動物王國里有許許多多的動物，時時刻刻在發(fā)生各種各樣的事情，聰明的同學們一定能從中悟出深刻的道理來！ 主持人：是的，這次到動物王國，我們遇到了許多動物，看到了許多事情，也懂得了很多道理，謝謝你的邀請，下次我們一定再到動物王國來，時間不早了，我們該回去了。再見！ [音樂《

11、火車開》] 主持人：剛才我們一起參觀了動物王國，大家有什么收獲嗎？ （學生談感想） 第二部分：古為今用，明理 主持人b：是的，小動物們小到螞蟻，大到犀牛都懂得團結在一起，戰(zhàn)勝所有的困難，可見團結合作非常重要，我們的祖先早就明白這個道理了，給我們留下了許多意味深長的故事。 ???????? 錢龍同學就看到過這樣一個跟團結合作有關的故事，我們請他給我們說說吧。 錢龍：大家好！我要講的故事題目叫《一把筷子的故事》，說的是很早很早以前…… ???? 一位老漢臨終之時把幾個兒子叫到跟前，拿出一把筷子，給每個人發(fā)一根說：“看你們誰能撅折?！贝蠹叶己敛毁M力就把它撅折了，老人表揚了大家。又拿出一

12、把筷子讓大家分別 ???? 撅，可誰也沒撅折。老人語重心長地說：“一根筷子容易折，一把筷子撅不斷，只要大家團結緊，什么事情都能辦好?！? ???? 同學們，為什么一支筷子那么容易被折斷，而把它們捆在一起，卻誰也無法折斷呢？這就是團結的力量！讓我們也團結起來，成為一個優(yōu)秀的班集體！ 主持人b：大家有沒有聽過一句話“若不團結，任何力量都是弱小的”，就讓我們來看看不團結是什么樣子吧!請聽下一個故事。 李雯：大家聽說過《三個和尚》的故事嗎？ ????? 三個和尚的故事是這樣的，說從前有座山，山上有座廟，廟里有一只水桶一根扁擔。有一天廟里來了一個和尚，和尚要喝水，于是就用水桶和扁擔到山下挑水喝；

13、 ????? 不久廟里又來了一個和尚，和尚要喝水，于是就用水桶和扁擔到上下抬永喝；后來廟里又來了一個和尚要喝水，可是問題出現(xiàn)了．一根扁擔只有兩頭，一個和尚可以挑水喝， ????? 兩個和尚可以抬水喝，三個和尚的話，就不知道該怎么辦了，結果水桶和扁擔被丟棄一旁；三個和尚也就都渴死了 李雯：三個可憐的和尚渴得暈倒了，為什么一個和尚能喝到水，三個和尚卻喝不到水了呢？ 主持人a(走到學生乙旁來)：因為他們不團結，自私自利！ 李雯：大家能勸勸他們嗎？ XX學生：讓我來說說吧，他們應該團結在一起，互相扶持，而不只是計較個人的得失。 XX學生：丙同學說得對，所謂的“人心齊，泰山移”也是這個道理

14、。 主持人b：大家說的真好，也讓我們一起齊心協(xié)力，共同建設我們的班集體。 主持人a：下面讓我們欣賞一下龔琰同學優(yōu)美的古箏吧！請她帶來一曲古箏《??? 》。（掌聲） 第三部分：聯(lián)系實際，導行 主持人b：三個和尚的故事，不團結合作不僅害苦了別人，也害苦了自己，在我們現(xiàn)實生活中有哪些事情也需要團結合作才能完成呢？ 主持人a：今年春天，我們國家不是發(fā)生了非典嗎？如果不是全國人民上下一心，眾志成城，怎么能那么快就制止了非典的傳播流行？? 主持人b：小活動需要合作，大事情更需要合作！我來舉個例子吧！ （放映汶川地震視頻） 主持人a（邊放映邊說）：團隊意識凝聚精神僅僅是一個班級的需要嗎？不！不

15、是一個名族的興旺一個國家的富強不是更加需要上下團結高度凝聚嗎？ 主持人b：是的，非典雪災汶川地震不正是在舉國上下高度團結高度凝聚的前提下戰(zhàn)勝的嗎？ 主持人a：是??！有句話說得好：一滴水只有放進大海才永遠不會干涸，一個人只有把自己和集體融合在一起才最有力量！我們的班集體好比一艘大船。只有全體同學緊密團結，密切合作，才能開動這艘大船，駛向成功的彼岸！ （如果有歌唱表演，加在此處，主持人b：下面讓我們體會一下合作的聲音，傾聽女同學們動聽的歌聲！有請XXX，XXX帶來《???? 》 第四部分：結班會收獲，升華 主持人b：為了開好這次班會，達到形式新穎，意義深刻的效果，我們都付出了許多心血，可

16、以說，沒有團結合作，就沒有這次班會的順利進行，現(xiàn)在，班會已經(jīng)接近尾聲了，大家是不是對團結合作有了更切身的體會呢？ XX學生： 一朵鮮花打扮不出美麗的春天，我們大家要共同努力，共同奮進！ XX學生：我明白了一句話：眾人拾柴火焰高 ，團結的班級才是一個真正的班集體。 主持人a：說得太好了！總的來說，這次班會的順利進行，是全體同學團結合作的結晶，在今后的學習、生活中，我們也要團結合作，因為我們相信——團結合作，成功在握！ 主持人b：現(xiàn)在請我們的老師講話！ X老師：我們是當代的中學生祖國，未來的建設者，迫切的形勢需要我們盡早樹立正確的團隊意識，增強凝聚力這是一種責任我們一刻也不能耽擱！， 主持人a：最后讓我們班同學全體起立集體朗誦大屏幕上的鏗鏘話語。 主持人b：各位領導各位老師同學們再次感謝你們的到來，我們的班會到此結束謝謝