天津市高三生物 《植物組織培養(yǎng)技術(shù)》單元測試22 新人教選修1

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1、單元測試二十二 植物組織培養(yǎng)技術(shù) 一、單選題　 1. 下列實例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是(　　) ①用懸浮液培養(yǎng)胡蘿卜單個細(xì)胞可形成可育的植株 ②植物用種子繁殖后代 ③用煙草組織培養(yǎng)的單個細(xì)胞形成可育的完整植株 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 1.B 2．(2011?蘇州模擬)花粉植株能否誘導(dǎo)成功受多種因素的影響，主要因素是(　　) A．材料的選擇與培養(yǎng)基的組成 B．就同一種植物來說，所選植株的生理狀況 C．接種密度 D．材料的低溫處理效果 3. 下列關(guān)于植物組織

2、培養(yǎng)的敘述，錯誤的是 A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓 B.培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化 C.愈傷組織是一團(tuán)排列疏松的薄壁細(xì)胞組成，是再分化的產(chǎn)物，細(xì)胞具有全能型 D.綠色開花植物的生殖器官部位如花藥進(jìn)行培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因只有體細(xì)胞的一半 4. 下列過程不需要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是 A.脫毒馬鈴薯植株的培養(yǎng) B.八倍體小黑麥的培育 C.白菜－甘藍(lán)雜種植株的培育 D. 制造“人工種子” 5. 下列關(guān)于月季花藥培養(yǎng)的說法，不正確的是(　　) A．材料選取和培養(yǎng)基的組成是花粉植株誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵 B．選擇盛開的

3、或略微開放的花作實驗材料 C．親本植株的生長條件、材料的低溫預(yù)處理、接種密度都對實驗有影響 D．選擇花藥時一般要通過鏡檢來確定花粉發(fā)育的時期 6. 菊花的組織培養(yǎng)和月季的花藥培養(yǎng)都是利用組織培養(yǎng)技術(shù)，關(guān)于兩者的敘述下列說法中正確的選項有(　　) 序號 比較項目 菊花的組織培養(yǎng) 月季的花藥培養(yǎng) ① 植物激素 不必添加 需要添加 ② 染色體倍性的鑒定 不需要 需要 ③ 光照 每日日光燈照射 12小時 最初不需要，幼小植株形成后需要 ④ 形成愈傷組織或胚狀體后 不需更換培養(yǎng)基 需要更換培養(yǎng)基 A．①②③　　　　　　B．②③④ C．①②④

4、 D．①②③④ 7. 下圖為生長素和細(xì)胞分裂素在植物組織培養(yǎng)中的相互作用圖，其中圖甲為對照。圖乙愈傷組織分化出根說明培養(yǎng)基中（ ） A．細(xì)胞分裂素多，生長素少 B．細(xì)胞分裂素少，生長素多 C．細(xì)胞分裂素和生長素相等 D．只有生長素 8. 下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ） A.愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞 B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株 C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子 D.植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得 9. 在下列過程中，需要采

5、用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是??????????????????????????? （??? ） ①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株 ②利用花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株 ③利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株 ④利用細(xì)胞工程培養(yǎng)“番茄馬鈴薯”雜種植株 ⑤無子西瓜的大量繁殖? A．①②③???? B． ③④⑤??? C．①②④⑤?? D．②③④⑤ 10. 某種花卉感染了植物病毒，葉子出現(xiàn)皰狀，欲培養(yǎng)出無病毒的后代，應(yīng)采取的方法是（???? ）??? Ａ．用種子培養(yǎng)后代????????? B．用無明顯癥狀部分的枝扦插 C．用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)出植株 D．用葉表皮

6、細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)出植株 11. 下面為番茄植物組織培養(yǎng)過程的流程圖解，以下相關(guān)敘述不正確的是 A．脫分化發(fā)生在b步驟，形成愈傷組織，在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用 B．再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程 C．從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細(xì)胞具有全能性 D．人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題 12. 在進(jìn)行組織培養(yǎng)時，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生 （ ） ①細(xì)胞分化 ②細(xì)胞脫分化 ③染色體變異 ④基因重組 A．①②? ?B．①③? ?C．②③?? D．③④ 13. 下列關(guān)于影響植物組織培

7、養(yǎng)因素，說法正確的是( ) A. 不同植物組織培養(yǎng)的難易程度不同，同一種植物材料培養(yǎng)的難易程度相同 B. 在植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基中必須添加植物激素 C. 植物激素中生長素和細(xì)胞分裂素的作用是互相獨立的 D. pH、溫度、光照條件等對植物組織培養(yǎng)也特別重要 14. 下列有關(guān)花藥離體培養(yǎng)，說法錯誤的是( ) A. 對材料的選擇最常用的方法是焙花青鉻礬法，這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色 B. 材料消毒時需先用酒精浸泡，然后用氯化汞或次氯酸鈣溶液浸泡，最后用無菌水沖洗。 C. 接種花藥后一段時間內(nèi)不需要光照，但幼小植株形成后需要光照 D. 若接種的花藥長出愈傷組織或形

8、成胚狀體后，要適時轉(zhuǎn)換培養(yǎng)基，以便進(jìn)一步分化成再生植株 15. 關(guān)于被子植物花粉粒發(fā)育的說法，不正確的是( ) A. 花粉是在花藥中的花粉囊里形成的 B. 被子植物精子的形成不是直接減數(shù)分裂的結(jié)果 C. 被子植物花粉的發(fā)育要經(jīng)歷四分體時期、單核期和雙核期等階段 D. 花粉粒在發(fā)育過程中，核先位于細(xì)胞一側(cè)，再移到細(xì)胞中央 16. 下列有關(guān)植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是( ) A. 花藥、胚不能作為組織培養(yǎng)的材料 B. 植物細(xì)胞具有全能性 C. 外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官 D. 外植體可誘導(dǎo)出愈傷組織 17.為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法

9、。圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是( ) A. 過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高 B. 過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料 C. 過程③包括脫分化和再分化兩個過程 D. 圖中篩選過程不改變抗病基因頻率 18. 選擇合適的花粉發(fā)育時期是提高誘導(dǎo)成功率的重要因素之一，下列說法正確的是( ) A. 任何時期的花粉都可以經(jīng)過培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織或胚狀體 B. 對所有植物來說，在單核期，即細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)的時期，花藥培養(yǎng)成功率最高 C. 對一般植物而言，單核期時花藥培養(yǎng)成功率最高 D. 為了挑選到單核期的花

10、藥，通常選擇部分開放的花朵 19．番茄的染色體數(shù)目是24，一個番茄細(xì)胞發(fā)生減數(shù)分裂，形成的細(xì)胞中有三個退化消失。剩下一個細(xì)胞迅速發(fā)生了三次有絲分裂，你會找到多少個細(xì)胞核？這些核含有多少個染色體（ ） A．4個核，各有12個染色體 B．4個核，各有24個染色體 C．8個核，各有24個染色體 D．8個核，各有12個染色體 20.菊花組織的花粉經(jīng)組織培養(yǎng)可發(fā)育成一株幼苗，這一過程不涉及下列哪一項（） A．有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成 B．呼吸作用、光合作用、相關(guān)激素的調(diào)控 C．DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成 D．等位基因的分離、非等位基因的自由組合 21.下列關(guān)于花

11、藥離體培養(yǎng)過程中注意事項中正確的是（ ） A.花藥培養(yǎng)成功與否與材料選擇無關(guān) B.花藥培養(yǎng)成幼苗后，一定不能分瓶培養(yǎng) C.花藥培養(yǎng)成幼苗的過程中，除了適宜的溫度、PH等，還要注意陽光 D.一般地講，材料選在單核期時花藥培養(yǎng)成功率較高 22．在下列選項中，沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項是（ a） A．利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株 B．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 C．利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株 D．利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株 23.某花卉感染了植物病毒，子葉呈現(xiàn)皰狀，欲培養(yǎng)出無病毒的后代，應(yīng)采取的方法是（） A．用種子

12、培養(yǎng)后代 B．用無明顯癥狀的部分的枝條扦插 C．用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)誘導(dǎo)出植株 D．用葉表皮細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)出植株 24.某組織培養(yǎng)實驗室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重感染，為查找污染原因設(shè)計了4個實驗，實驗條件除圖示以外其它均相同。下列各圖表示實驗結(jié)果，據(jù)圖可得出的初步結(jié)論是（） A．污染主要是由培養(yǎng)基滅菌時間長短造成的 B．污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織 C．調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH能解決污染問題 D．調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度能解決污染問題 25.下圖是某二倍體植株一個正在分裂的細(xì)胞，下列敘述正確的是（ ） ①該植株的基因型必為AaBB ②若該植株是由花粉粒發(fā)育而來的，則其親本是四倍

13、體 ③該類型植株不能產(chǎn)生Ab型配子 ④該細(xì)胞發(fā)生過基因突變 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 二、簡答題　(共　 小題，每小題 　分) 1. 菊花的組織培養(yǎng)的大致過程如下圖所示，請回答下列問題： (1)外植體的消毒：選取生長旺盛的嫩枝，沖洗干凈。用無菌吸水紙吸干外植體表面的水分，放入體積分?jǐn)?shù)為70﹪的 中搖動2-3次，持續(xù)6-7s，立即將外植體取出，在無菌水中清洗。吸干表面水分，放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1﹪的 中1-2min。取出后，在無菌水中至少清洗3次，其目的是 。 （2）菊花組織培養(yǎng)過程中，啟動細(xì)胞分裂、B

14、 （填名稱）、 再分化的關(guān)鍵激素是 。通過B過程產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞與枝條韌皮部細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu) （相同/不同），其根本原因是 。 （3）該實驗操作成功的關(guān)鍵是 ，所以要對外植體、超凈工作臺等消毒，對 等滅菌，實驗操作過程都要在 旁進(jìn)行。試管幼苗的獲得證明菊花體細(xì)胞具有 性。 2.現(xiàn)有高桿抗病（DDTT）和矮桿不抗?。╠dtt）的兩個小麥品種，這兩對性狀是完全顯性。

15、 （1）現(xiàn)要用最短的時間培育出矮桿抗病植株純合體，最好采用 方法，其主要步驟是 。 （2）育種過程首先將高桿抗病純合體與矮桿不抗病純和體雜交得F1其基因型是 。 ( 3 )將F1種下去，取F1的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，為了提高花粉誘導(dǎo)成功率，選擇 花藥做試驗材料。對所選擇的花藥一般要通過進(jìn)一步鏡檢來確定其中的花藥是否處于適宜的發(fā)育期。確定花藥發(fā)育期最常用的方法有

16、 。對不易著色的花粉細(xì)胞核需要用 法，這種方法能將花粉細(xì)胞核染成 色。 （4）F1花粉基因型理論上有4種，分別是 。 若這些花粉都有可能長成植物體，這些植物體的基因型是 。這些植物體稱 。在花藥發(fā)育成植物體過程中細(xì)胞分裂方式是 。 （5）假如每種基因型的花粉細(xì)胞都有機(jī)會發(fā)育成植物體如何對這些幼苗進(jìn)行篩選清陳述過程

17、 。 （6）對篩選出的矮桿抗病幼苗用 處理即可得到所需要的純合體。 3．育種工作者常采用花藥培養(yǎng)的方法，使花粉粒發(fā)育為單倍體植株。下圖是采用水稻的花藥進(jìn)行培養(yǎng)的示意圖。據(jù)圖回答下列問題： 選取水稻花藥→對花蕾消毒→接種和培養(yǎng)→植物體 (1)選取的水稻花藥應(yīng)為________期，此時細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)，花藥培養(yǎng)

18、成功率最高。 (2)通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體植株一般有兩種途徑：一種是花粉通過________階段發(fā)育為植株；另一種是在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成________，再將其誘導(dǎo)分化成植株。 (3)試管苗形成過程中，必須從培養(yǎng)基中獲得無機(jī)鹽或礦質(zhì)元素和小分子有機(jī)物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂和生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有________________兩類激素。 4．如圖為科學(xué)家將胡蘿卜韌皮部的細(xì)胞培養(yǎng)形成胡蘿卜植株的過程示意圖(注：胚狀體即等同于植物種子的胚的結(jié)構(gòu))。 請據(jù)圖完成下列問題： (1)由細(xì)胞團(tuán)形成胚狀體要經(jīng)過________過程。 (2)這種培養(yǎng)方法在生物技術(shù)中稱為_____

19、___培養(yǎng)。 (3)培養(yǎng)基中除了需要水分和有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)外，還需要加入________和________。培養(yǎng)過程必要的外界條件是適宜的溫度、________和________等。 (4)由胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整的胡蘿卜植株證明了 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 5．如圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程，據(jù)圖回答下列問題：

20、 (1)過程①是把幼小的花藥分離出來，在無菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，配制該培養(yǎng)基時，需要的物質(zhì)應(yīng)該有________________________。(至少答三種) (2)過程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化，發(fā)生多次細(xì)胞分裂，形成 ________________，此過程進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式是_____________________________。 (3)過程③是誘導(dǎo)再分化出芽和根，最后長成植株，長成的植株(不考慮核與核之間融合)是________植株，其特點是植株弱小，高度不育，生產(chǎn)上無推廣應(yīng)用的價值，若要使其結(jié)子結(jié)果，可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B

21、物質(zhì)，通常用到的B物質(zhì)是________。 (4)過程②與過程③所用培養(yǎng)基有差異，主要是________的差異。 一、單選題 1. D 2.解析：花粉植株能否誘導(dǎo)成功受多種因素的影響，如B項中植株的生理狀況，C項中接種密度，D項中低溫處理效果，但主要因素是材料的選擇與培養(yǎng)基的組成 答案：A 3. C 4. B 5. B 6. A 7. B 8. D 9. D 10. C 11. B 解析：再分化應(yīng)該是指處于未分化原始狀態(tài)的愈傷組織重新分化出根芽的過程，應(yīng)是c處。 12. C 解析：由高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程，稱為植物的脫分化；根尖細(xì)

22、胞發(fā)生脫分化形成愈傷組織時發(fā)生的是有絲分裂，而不是減數(shù)分裂，所以有染色體的變異而沒有基因重組。選②③。 13.D 14.A 15.D 16.A 17.D 18.C 19.解析：番茄經(jīng)過簡述分裂以后染色體的數(shù)目減半，為12條，后有經(jīng)過三次有絲分裂得到8個子細(xì)胞，染色體數(shù)目仍為12. 答案：D 20.解析：菊花組織的花粉的培養(yǎng)設(shè)計的是有絲分裂，不進(jìn)行減數(shù)分裂，故沒有等位基因的分離、非等位基因的自由組合。 答案：D 21.答案：D 影響花藥培養(yǎng)的因素主要有材料的選擇、培養(yǎng)基的組成、和外界環(huán)境等，但是不要陽光，因為無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用；一般地講，材料選在單核期時花藥培

23、養(yǎng)成功率較高 22.解析：植物組織培養(yǎng)的是離體組織，符合離體組織的是花藥、抗蟲棉的培育和“番茄-馬鈴薯”雜種植株，而A項培養(yǎng)的是植株是個體，所以不符合植物組織培養(yǎng)。 答案：A 23.解析：脫毒苗的培養(yǎng)應(yīng)選擇生長比較旺盛的分生組織，比如莖尖等。 答案：C 24.解析：圖①表明，隨培養(yǎng)基滅菌時間的延長，污染率在90%左右波動，因而A項不正確。圖②表明，隨著離體組織滅菌時間的延長，污染率逐漸降低，B項正確。圖③、④表明，調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH和培養(yǎng)溫度，污染率變化不大，C、D不正確。 答案：B 25.解析：由圖中判斷可知，該細(xì)胞處于有絲分裂中期，若該植株是由花粉粒發(fā)育而來的，則其親本是四倍體；

24、因為不知道等位基因所以不知道該植株的基因型；該植株有可能產(chǎn)生Aa 的配子。 答案：D 二、簡答題 1 . 1）酒精（1分） 氯化汞或升貢（1分） 漂凈消毒液（1分） （2）脫分化（1分） 再分化（1分） 細(xì)胞分裂素、生長素（2分） 不同（1分） 基因選擇性表達(dá)（2分） （3）無菌操作或無菌技術(shù)（1分） 培養(yǎng)基或培養(yǎng)器具（1分） 酒精燈的火焰（2分） 全能（1分） 2. 解析：本題綜合考察單倍體育種、花藥離體培養(yǎng)的有關(guān)知識。單倍體育種的優(yōu)點是育種時間短；兩個親本高桿抗?。―DTT）和矮桿不抗?。╠dtt）的小麥品種雜交，DDTT產(chǎn)生的配子是DT，d

25、dtt產(chǎn)生的配子是dt，所以F1基因型DdTt；F1產(chǎn)生的配子基因型有四種Dt、 DT、 dT 、dt。 答案：（1）單倍體育種；花藥離體培養(yǎng)、人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍。 （2）DdTt （3）醋酸洋紅法；焙花青－鉻礬法 （4）Dt、 DT、 dT 、dt；Dt、 DT、 dT 、dt；單倍體；有絲分裂。 （5）用病原微生物感染幼苗，能存活的是抗病的植株；觀察植株的生長的高低，選擇生長矮的植株?！? 3.解析：單核期花粉對離體刺激最敏感，選該期成功率最高；花藥培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體的兩種途徑則是取決于激素的種類和不同濃度配比；培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素是外植體脫分化和再分化的主要影響因素。

26、 答案：(1)單核　(2)胚狀體　愈傷組織　(3)生長素、細(xì)胞分裂素 4.解析：植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性；由細(xì)胞團(tuán)發(fā)育成植物幼苗需經(jīng)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化兩個過程；植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基中應(yīng)含有植物生長發(fā)育所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)，為誘導(dǎo)根或芽的分化還應(yīng)加入生長素、細(xì)胞分裂素兩種植物激素，并保證適宜的外界環(huán)境條件。 答案：(1)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化　(2)組織　(3)礦質(zhì)元素　植物激素　(生長素、細(xì)胞分裂素)、光照、氧氣　無菌　(4)植物細(xì)胞具有全能性 5.解析：(1)植物組織培養(yǎng)需要營養(yǎng)物質(zhì)，主要包括大量元素、微量元素、有機(jī)物(如甘氨酸、煙酸、肌醇、維生素、蔗糖等)等。(2)脫分化(或去分化)是由高度分化的植物組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程，此過程細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂。(3)經(jīng)過花藥培養(yǎng)得到的植株為單倍體，表現(xiàn)為高度不育，對莖尖或花粉用秋水仙素處理，染色體加倍后，則恢復(fù)可育性。(4)生長素和細(xì)胞分裂素的比值高時，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值適中時，促進(jìn)愈傷組織的生長。 答案：(1)水、大量元素、微量元素、蔗糖、瓊脂、植物激素、有機(jī)物等(任答三種即可)　(2)愈傷組織或胚狀體　有絲分裂　(3)單倍體　秋水仙素　(4)植物激素