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1、
課 題
1 多姿多彩的天氣
課 型
新授課
授課時間
第一課時
目
標(biāo)
科學(xué)研究
會描述不同天氣現(xiàn)象的特點。
能用游戲等方式來表現(xiàn)天氣對人們生活生產(chǎn)的影響。
情感態(tài)度價觀
欣賞美麗的天氣。
知道我國古代就有了天氣現(xiàn)象的各種記錄。
科學(xué)知識
知道各種不同的天氣現(xiàn)象
知道天氣能夠用一些可測量的量來描述。
體驗到天氣對人類工作、生活的影響。
教學(xué)重點
知道天氣能夠用一些可測量的量來描述。
教學(xué)難點
體驗到天氣對人類工作、生活的影響。
教具準(zhǔn)備
各種天氣現(xiàn)象的卡片與之相適合的人們生活、生產(chǎn)活動的卡片。
教學(xué)方法
觀察法、發(fā)現(xiàn)法、
分析法、表
2、演法
教 學(xué) 過 程 設(shè) 計
新 課
導(dǎo) 入
1．課件出示：古代相關(guān)天氣現(xiàn)象的記錄。
2．提問：我們知道有哪些天氣現(xiàn)象？
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知道各種不同的天氣現(xiàn)象
知道天氣能夠用一些可測量的量來描述。
體驗到天氣對人類工作、生活的影響。
導(dǎo)學(xué)提示
1. 提問。
2. 欣賞天氣。
3. 游戲表演。
4. 總結(jié)。
質(zhì)疑探究
一．教學(xué)導(dǎo)入：
1．課件出示：古代相關(guān)天氣現(xiàn)象的記錄。
2．提問：我們知道有哪些天氣現(xiàn)象？
二．活動 欣賞天氣現(xiàn)象
1．理解各種天氣現(xiàn)象并描述其特點。
（1．）課件出示：教材第16的插圖。
要求：仔細觀察，理解各種天
3、氣現(xiàn)象。
（2．）提問：用自己的語言描述天氣的特點。
（3．）組內(nèi)同學(xué)互述。
（4．）指名全班描述。
（5．）教師總結(jié)概括不同天氣的特點。
2．收集相關(guān)天氣現(xiàn)象的詩歌與成語。
（1．）課件出示教師搜集的相關(guān)天氣現(xiàn)象的詩歌、成語。
（2．）學(xué)生欣賞，教師針對資料對學(xué)生實行美育教育。（此環(huán)節(jié)能實現(xiàn)科學(xué)與語文、美術(shù)等學(xué)科的整合。）
（3．）布置學(xué)生課后收集資料并編成小報實行傳閱與展示。
三．活動 我們與天氣
1．布置任務(wù)：設(shè)計用游戲來表現(xiàn)天氣與人們生活、生產(chǎn)的關(guān)系。
2．指導(dǎo)學(xué)生看教材的兩幅圖，提問：從圖中你得到什么啟示？
3．交待游戲規(guī)則與注意事項。
4．學(xué)生游戲。
四．小結(jié)
1．總結(jié)不同的天氣現(xiàn)象及其特點。
2．評價在每一環(huán)節(jié)中表現(xiàn)好的小組和個人。
練習(xí)及檢測
游戲來表現(xiàn)天氣與人們生活、生產(chǎn)的關(guān)系。
課堂小結(jié)
總結(jié)不同的天氣現(xiàn)象及其特點。
板 書
設(shè) 計
1．多姿多彩的天氣
天氣
生活
生產(chǎn)
課后延展
課后收集資料并編成小報進行傳閱與展示。
教學(xué)后記
多姿多彩的天氣教學(xué)設(shè)計
