浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)八年級(jí)語(yǔ)文《觀滄海次北固山下》課件 人教新課標(biāo)版

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1、曹 操 曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人。 在鎮(zhèn)壓黃巾起義中，逐漸擴(kuò)充軍事力量?！皰短熳佣钪T侯”后，先后滅呂布，敗袁紹，逐漸統(tǒng)一了北方。建安十二年北征烏桓，大勝。次年率軍南下，被孫權(quán)、劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。他善詩(shī)歌，步出廈門行蒿里行均用樂(lè)府舊題抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，氣魄雄偉、慷慨悲涼。 公元207年，曹操率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月 出盧龍寨，臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭，登山觀海，面對(duì)洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩(shī)篇。 三、題解三、題解 觀滄海觀滄海是一首樂(lè)府詩(shī)，漢是一首樂(lè)府詩(shī)，漢代樂(lè)府詩(shī)一般無(wú)標(biāo)題，代樂(lè)府詩(shī)一般無(wú)標(biāo)題，觀滄海觀滄海這個(gè)題目是后人加的。樂(lè)府詩(shī)原

2、來(lái)這個(gè)題目是后人加的。樂(lè)府詩(shī)原來(lái)是可以歌唱的。詩(shī)的最后兩句是可以歌唱的。詩(shī)的最后兩句“幸幸甚至哉，歌以詠志甚至哉，歌以詠志”是合樂(lè)時(shí)加上是合樂(lè)時(shí)加上的，是詩(shī)的附文，跟詩(shī)的內(nèi)容沒(méi)有的，是詩(shī)的附文，跟詩(shī)的內(nèi)容沒(méi)有聯(lián)系。聯(lián)系。臨：澹澹：竦峙：蕭瑟：（sn zh）（s）登臨。動(dòng)蕩的樣子。高高地聳立。形容風(fēng)吹樹木的聲音。東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。 觀滄海 曹操樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1、寫寫了幾層意思？哪些詩(shī)句是寫現(xiàn)實(shí)的，了幾層意思？哪些詩(shī)句是寫現(xiàn)實(shí)的，哪些詩(shī)句是寫想象的？哪些詩(shī)句是寫想象的？ 觀滄海 曹操東臨碣石

3、，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。交代觀海的地點(diǎn)交代觀海的地點(diǎn)所觀之景所觀之景附文附文為和樂(lè)而加，與詩(shī)內(nèi)容無(wú)關(guān)為和樂(lè)而加，與詩(shī)內(nèi)容無(wú)關(guān)動(dòng)蕩的海水動(dòng)蕩的海水竦峙的山島竦峙的山島叢生的樹叢生的樹豐茂的草豐茂的草運(yùn)行的日月運(yùn)行的日月蕭瑟的秋風(fēng)蕭瑟的秋風(fēng)洶涌的波濤洶涌的波濤燦爛的星漢燦爛的星漢 觀觀觀觀觀動(dòng)動(dòng)靜靜態(tài)態(tài)動(dòng)動(dòng)態(tài)態(tài)動(dòng)動(dòng)靜靜態(tài)態(tài)內(nèi)容內(nèi)容東臨碣石東臨碣石以觀滄海以觀滄海詩(shī)句詩(shī)句情感情感觀海地點(diǎn)和目的觀海地點(diǎn)和目的水何澹澹水何澹澹山島竦峙山島竦峙描寫大海景象描寫大海景象描寫山島景象描寫山島景象樹木叢生

4、樹木叢生百草豐茂百草豐茂特寫山島之景特寫山島之景突出欣欣向榮景象突出欣欣向榮景象 秋風(fēng)蕭瑟秋風(fēng)蕭瑟 洪波涌起洪波涌起特寫海面之景特寫海面之景突出驚濤拍岸景象突出驚濤拍岸景象 日月之行日月之行若出其中若出其中星漢燦爛星漢燦爛若出其里若出其里 開闊胸襟，一開闊胸襟，一統(tǒng)中國(guó)的抱負(fù)統(tǒng)中國(guó)的抱負(fù)想象之景想象之景突出大海吞吐日月，突出大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬(wàn)千的景象包蘊(yùn)萬(wàn)千的景象興味盎然，勝券在握興味盎然，勝券在握 動(dòng)蕩變化的時(shí)局需要?jiǎng)邮幾兓臅r(shí)局需要一個(gè)主宰沉浮的偉人一個(gè)主宰沉浮的偉人勃勃生機(jī)勃勃生機(jī)樂(lè)觀情懷樂(lè)觀情懷席卷宇內(nèi)，蕩平席卷宇內(nèi)，蕩平諸侯。驚天動(dòng)地諸侯。驚天動(dòng)地 本詩(shī)借景抒情，詩(shī)人以洗練的筆法，

5、神奇的想象，描繪了大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩(shī)人開闊的胸襟，抒發(fā)了詩(shī)人統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。借景抒情，托物言志。虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合。全詩(shī)是以哪個(gè)字展開來(lái)寫的？ 全詩(shī)以“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下由“觀”字展開，寫登山所見(jiàn)。詩(shī)中哪些詩(shī)句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷？ 日月之行，若出其中。 星漢燦爛，若出其里。王 灣詩(shī)人產(chǎn)生鄉(xiāng)愁的基本情景？詩(shī)人產(chǎn)生鄉(xiāng)愁的基本情景？ 次北固山下次北固山下，“次次”表明北固山表明北固山不過(guò)是詩(shī)人長(zhǎng)途旅行中的一個(gè)行經(jīng)地，到不過(guò)是詩(shī)人長(zhǎng)途旅行中的一個(gè)行經(jīng)地，到北固山后他還要乘驛車到別處去；此時(shí)正北固山后他還要乘驛車到別處去；此時(shí)正值歲末，人們大都回家團(tuán)聚，而他依然

6、在值歲末，人們大都回家團(tuán)聚，而他依然在外奔波。外奔波。客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。次北固山下 王灣詩(shī)的四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容？四聯(lián)之間有怎樣的關(guān)系？ 首聯(lián)：詩(shī)人在船上，想象船到鎮(zhèn)江后，還要乘首聯(lián)：詩(shī)人在船上，想象船到鎮(zhèn)江后，還要乘驛車到別處，暗含旅途奔波之苦。驛車到別處，暗含旅途奔波之苦。 頷聯(lián)：船上所見(jiàn)之景。頷聯(lián)：船上所見(jiàn)之景?！俺逼匠逼健?，兩岸才顯得，兩岸才顯得寬闊；寬闊；“風(fēng)正風(fēng)正”，帆才有懸空的態(tài)勢(shì)。，帆才有懸空的態(tài)勢(shì)。“潮平潮平”又為又為“江春江春”作鋪墊。作鋪墊。 頸聯(lián)：既寫景又點(diǎn)明時(shí)令。頸聯(lián)：既寫景又點(diǎn)明時(shí)令?！皻堃?/p>

7、殘夜”指夜將盡指夜將盡而未盡之際，殘夜而東方海日已升，江上已是春而未盡之際，殘夜而東方海日已升，江上已是春天天時(shí)間過(guò)得太快了。時(shí)間過(guò)得太快了。 尾聯(lián)：詩(shī)人離家已久，尚不能歸，見(jiàn)到此景，尾聯(lián)：詩(shī)人離家已久，尚不能歸，見(jiàn)到此景，自然想到要借雁來(lái)傳遞家書了。自然想到要借雁來(lái)傳遞家書了。起承轉(zhuǎn)合，四聯(lián)之間互為因果，渾然一體起承轉(zhuǎn)合，四聯(lián)之間互為因果，渾然一體。 2.這首詩(shī)哪些句子屬于寫景？哪一句直接抒情？1.用自己的話描述詩(shī)中所描繪的景象。（你最欣賞的畫面） 3.為什么作者會(huì)起思鄉(xiāng)之情？客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。寫景抒情 清晨江上行舟，當(dāng)殘夜未全消褪之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；舊年尚未逝去，江上已露春意。時(shí)光流逝，歲月無(wú)情，怎能不叫身在“客路”，時(shí)當(dāng)歲末的詩(shī)人頓生思鄉(xiāng)之情呢? 海日生殘夜，江春入舊年。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。