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1、夕陽無限好身無彩鳳雙飛翼何當共剪西窗燭春蠶到死絲方盡只是近黃昏心有靈犀一點通卻話巴山夜雨時蠟炬成灰淚始干李商隱名句：1、了解詩歌所用的典故。2、理解李商隱詩歌的多種解法。教學目標 錦瑟解題楚人喜愛的一種絲類樂器，現(xiàn)已出土50余件有23弦、24弦、25弦不等。隨州共出土12件瑟，均為25弦。彩繪漆瑟主體由整木雕成，面板略呈弧形。瑟最講究的部分是尾部的彩雕及兩側(cè)的彩繪。尾部浮雕的主體為蟠龍，兩側(cè)的彩繪則是以鳳鳥紋為主的幾何圖案，合起來看則有龍鳳呈祥的深刻意蘊。其音清幽哀怨。 瑟瑟解題 “錦瑟”或名“無題”，題目“錦瑟”是取句首兩字，是一首廣為傳誦的詩。有人認為是為名為錦瑟的侍婢而作的纏綿悱惻的愛情
2、詩，有人也認為可能別有寄托或悼念亡妻之外，或表現(xiàn)封建士大夫隱秘難言的愛情生活，也有的以為其詩是詩人回顧反思平生遭際之作?！吧笔且环N樂器，“錦”形容瑟像錦繡一樣華美。由此有人認為這是詠物詩，但細讀之后，發(fā)現(xiàn)這首詩與瑟事無關，實是一篇借瑟以隱題的“無題”之作。凡讀過此詩，并稍稍了解李商隱生平者，無一不在煞費心思，絞盡腦汁，希望能從這首詩中更多地發(fā)現(xiàn)詩人，更深地理解詩人。于是，這首錦瑟便成為中國詩歌史上“斯芬克思之謎”。 李商隱(約813約858)晚唐詩人。字義山，號玉溪生。他是晚唐著名詩人之一，與杜牧齊名，世稱小李杜。出身小官僚家庭。曾三次應進士考試，至開成二年(837年)，由于令狐楚的推薦，得
3、中進士。曾任縣尉、秘書郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭影響，被人排擠，潦倒終身。其詩多憂心國運、亦多抒寫懷才不遇，感傷之作。他善用比興，色彩瑰麗，精于用典，形成了縝密婉麗（深婉綿密）、旨趣深微的藝術風格。他一生大約創(chuàng)作了600多首詩，有李義山詩集。 作者及背景錦瑟錦瑟.wmv 首聯(lián)無端：無端：沒來由地，平白無故地。沒來由地，平白無故地。五十弦：五十弦：史記史記封禪書封禪書載古瑟五十弦。載古瑟五十弦。譯：錦瑟呀！你沒有理由是五十根弦??？“思華年思華年”美麗青春，華年盛景美麗青春，華年盛景你每根弦上發(fā)出的音樂都勾起了我對以往美好時光的回憶。起興 首聯(lián)以埋怨錦瑟起興，引出對年華往
4、事的追憶。寫此詩時詩人年將五十，“無端”埋怨“錦瑟”，何嘗不是指自己虛度五十個春秋。給人凄涼悲怨之感（借它起興）。首聯(lián)寫詩人回首半百人生，想到青春不再，不禁百感交集。（起）起）鑒賞：鑒賞： 用用典典頷聯(lián)從前有一天，莊周夢見自己變成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非?？鞓?，悠然自得，不知道自己是莊周。一會兒夢醒了，卻是僵臥在床的莊周。不知是莊周做夢變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成了莊周呢？這里既是美好的夢境，又是虛幻的夢境。借此典故虛渺 的夢境隱喻年輕時沉迷的美好的情境。望帝，古代神話中蜀王杜宇的稱號。傳說他因水災讓位給他的臣子，自己隱居山中，死后靈魂化為杜鵑，啼聲非常悲凄。 詩人借此以冤禽托寫恨
5、懷，無限感傷，亦表達殷切的思念。 用典用典頷聯(lián)譯：我曾經(jīng)像莊周夢蝶一樣，沉迷在美好的境界中，最終只能像望帝那樣，把自己的傷心思念托付給杜鵑。 用用典典頸聯(lián)博物志里有海中鮫人泣淚成珠的事。古代傳說南海有鮫人,能織絲綢,哭泣時眼淚變成明珠。 詩人借此把月淚珠合而為一，構成了一個朦朧的妙境，表達了一種復雜的惆悵情懷。既有對其高曠浩凈的愛賞，又有對其凄寒孤寂的感傷。 傳說藍田美玉深埋地下，不為人所見， 但它那溫潤的精氣卻能透過泥土，煙霧般升騰到空中。遠察如在，近觀卻無，所以可望而不可即。 借藍田玉山具有極高美學意味的理想景色，抒發(fā)一種對于高潔情感無法親近的悵恨。 頸聯(lián) 尾聯(lián)譯：這種情境怎么只能今后再去
6、慢慢追憶呢，即便在當時就讓人不勝惘然！ （首聯(lián)）錦瑟牽情，回首往事 （起） （頷聯(lián)）往事如夢，感傷深沉 （承） （頸聯(lián)）對月而泣，美夢如煙 （轉(zhuǎn)） （尾聯(lián)）追憶此情，當時惘然 （合）追憶華年的迷惘與感傷。詩歌內(nèi)容詩歌情感以瑟起興，造成迷惘的意境 借用借用典故典故點出往事的不堪回首結(jié)構示意詩歌藝術特色v朦朧的意象v哀怨的基調(diào) v迷離的意境 v華美的語言王士禎 漁洋集 梁啟超飲冰室文集中國韻文內(nèi)所表現(xiàn)的情感品味全詩錦色無端五十弦,一弦一柱思華年,莊生曉夢迷蝴碟,望帝春心托杜鵑.蒼海明月珠有淚,藍田日暖玉生煙,此情可待成追憶,只是當時已惘然.摘錄當代著名學者張中行的話，供參考：詩歌表達了怎樣的情感？
7、 悼亡說 戀情說 自傷身世說 寄興說 詩集總序說解讀全詩常見的幾種： 1、對亡妻的深情悼念。（悼亡詩） 2、思念而不能相聚的痛苦。（愛情詩） 3、作者的身世自傷。（詠懷詩）錦瑟.swf 閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。夕陽樓李商隱花明柳暗繞天愁，上盡重城更上樓。欲問孤鴻向何處？不知身世自悠悠。 “花明柳暗繞天愁花明柳暗繞天愁”一句運用了什么手法？對表情達一句運用了什么手法？對表情達意有什么作用？（意有什么作用？（4分）分）（1）這句運用反襯（襯托、對比）的手法；以花明柳暗的春色反襯自己的一腔哀愁，表達了一種愁苦之情。（手法2分，分析1分，情感1分）拓展閱讀有人說本詩最后兩句最具表現(xiàn)力，請從詩句選有人說本詩最后兩句最具表現(xiàn)力，請從詩句選用意象的角度作簡要分析。（用意象的角度作簡要分析。（4分）分） 閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。夕陽樓李商隱花明柳暗繞天愁，上盡重城更上樓。欲問孤鴻向何處？不知身世自悠悠。v（2）以“孤鴻”喻自己，以“孤鴻”的形單影只表達出自己的孤獨寂寞；以“孤鴻”的不知身世喻自己前程未卜。（每點2分）
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