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1、夕陽(yáng)無(wú)限好身無(wú)彩鳳雙飛翼何當(dāng)共剪西窗燭春蠶到死絲方盡只是近黃昏心有靈犀一點(diǎn)通卻話巴山夜雨時(shí)蠟炬成灰淚始干李商隱名句：1、了解詩(shī)歌所用的典故。2、理解李商隱詩(shī)歌的多種解法。教學(xué)目標(biāo) 錦瑟解題楚人喜愛(ài)的一種絲類樂(lè)器，現(xiàn)已出土50余件有23弦、24弦、25弦不等。隨州共出土12件瑟，均為25弦。彩繪漆瑟主體由整木雕成，面板略呈弧形。瑟最講究的部分是尾部的彩雕及兩側(cè)的彩繪。尾部浮雕的主體為蟠龍，兩側(cè)的彩繪則是以鳳鳥紋為主的幾何圖案，合起來(lái)看則有龍鳳呈祥的深刻意蘊(yùn)。其音清幽哀怨。 瑟瑟解題 “錦瑟”或名“無(wú)題”，題目“錦瑟”是取句首兩字，是一首廣為傳誦的詩(shī)。有人認(rèn)為是為名為錦瑟的侍婢而作的纏綿悱惻的愛(ài)情
2、詩(shī)，有人也認(rèn)為可能別有寄托或悼念亡妻之外，或表現(xiàn)封建士大夫隱秘難言的愛(ài)情生活，也有的以為其詩(shī)是詩(shī)人回顧反思平生遭際之作?！吧笔且环N樂(lè)器，“錦”形容瑟像錦繡一樣華美。由此有人認(rèn)為這是詠物詩(shī)，但細(xì)讀之后，發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)與瑟事無(wú)關(guān)，實(shí)是一篇借瑟以隱題的“無(wú)題”之作。凡讀過(guò)此詩(shī)，并稍稍了解李商隱生平者，無(wú)一不在煞費(fèi)心思，絞盡腦汁，希望能從這首詩(shī)中更多地發(fā)現(xiàn)詩(shī)人，更深地理解詩(shī)人。于是，這首錦瑟便成為中國(guó)詩(shī)歌史上“斯芬克思之謎”。 李商隱(約813約858)晚唐詩(shī)人。字義山，號(hào)玉溪生。他是晚唐著名詩(shī)人之一，與杜牧齊名，世稱小李杜。出身小官僚家庭。曾三次應(yīng)進(jìn)士考試，至開成二年(837年)，由于令狐楚的推薦，得
3、中進(jìn)士。曾任縣尉、秘書郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭(zhēng)影響，被人排擠，潦倒終身。其詩(shī)多憂心國(guó)運(yùn)、亦多抒寫懷才不遇，感傷之作。他善用比興，色彩瑰麗，精于用典，形成了縝密婉麗（深婉綿密）、旨趣深微的藝術(shù)風(fēng)格。他一生大約創(chuàng)作了600多首詩(shī)，有李義山詩(shī)集。 作者及背景錦瑟錦瑟.wmv 首聯(lián)無(wú)端：無(wú)端：沒(méi)來(lái)由地，平白無(wú)故地。沒(méi)來(lái)由地，平白無(wú)故地。五十弦：五十弦：史記史記封禪書封禪書載古瑟五十弦。載古瑟五十弦。譯：錦瑟呀！你沒(méi)有理由是五十根弦?。俊八既A年思華年”美麗青春，華年盛景美麗青春，華年盛景你每根弦上發(fā)出的音樂(lè)都勾起了我對(duì)以往美好時(shí)光的回憶。起興 首聯(lián)以埋怨錦瑟起興，引出對(duì)年華往
4、事的追憶。寫此詩(shī)時(shí)詩(shī)人年將五十，“無(wú)端”埋怨“錦瑟”，何嘗不是指自己虛度五十個(gè)春秋。給人凄涼悲怨之感（借它起興）。首聯(lián)寫詩(shī)人回首半百人生，想到青春不再，不禁百感交集。（起）起）鑒賞：鑒賞： 用用典典頷聯(lián)從前有一天，莊周夢(mèng)見(jiàn)自己變成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非?？鞓?lè)，悠然自得，不知道自己是莊周。一會(huì)兒夢(mèng)醒了，卻是僵臥在床的莊周。不知是莊周做夢(mèng)變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢(mèng)變成了莊周呢？這里既是美好的夢(mèng)境，又是虛幻的夢(mèng)境。借此典故虛渺 的夢(mèng)境隱喻年輕時(shí)沉迷的美好的情境。望帝，古代神話中蜀王杜宇的稱號(hào)。傳說(shuō)他因水災(zāi)讓位給他的臣子，自己隱居山中，死后靈魂化為杜鵑，啼聲非常悲凄。 詩(shī)人借此以冤禽托寫恨
5、懷，無(wú)限感傷，亦表達(dá)殷切的思念。 用典用典頷聯(lián)譯：我曾經(jīng)像莊周夢(mèng)蝶一樣，沉迷在美好的境界中，最終只能像望帝那樣，把自己的傷心思念托付給杜鵑。 用用典典頸聯(lián)博物志里有海中鮫人泣淚成珠的事。古代傳說(shuō)南海有鮫人,能織絲綢,哭泣時(shí)眼淚變成明珠。 詩(shī)人借此把月淚珠合而為一，構(gòu)成了一個(gè)朦朧的妙境，表達(dá)了一種復(fù)雜的惆悵情懷。既有對(duì)其高曠浩凈的愛(ài)賞，又有對(duì)其凄寒孤寂的感傷。 傳說(shuō)藍(lán)田美玉深埋地下，不為人所見(jiàn)， 但它那溫潤(rùn)的精氣卻能透過(guò)泥土，煙霧般升騰到空中。遠(yuǎn)察如在，近觀卻無(wú)，所以可望而不可即。 借藍(lán)田玉山具有極高美學(xué)意味的理想景色，抒發(fā)一種對(duì)于高潔情感無(wú)法親近的悵恨。 頸聯(lián) 尾聯(lián)譯：這種情境怎么只能今后再去
6、慢慢追憶呢，即便在當(dāng)時(shí)就讓人不勝惘然！ （首聯(lián)）錦瑟牽情，回首往事 （起） （頷聯(lián)）往事如夢(mèng)，感傷深沉 （承） （頸聯(lián)）對(duì)月而泣，美夢(mèng)如煙 （轉(zhuǎn)） （尾聯(lián)）追憶此情，當(dāng)時(shí)惘然 （合）追憶華年的迷惘與感傷。詩(shī)歌內(nèi)容詩(shī)歌情感以瑟起興，造成迷惘的意境 借用借用典故典故點(diǎn)出往事的不堪回首結(jié)構(gòu)示意詩(shī)歌藝術(shù)特色v朦朧的意象v哀怨的基調(diào) v迷離的意境 v華美的語(yǔ)言王士禎 漁洋集 梁?jiǎn)⒊嫳椅募袊?guó)韻文內(nèi)所表現(xiàn)的情感品味全詩(shī)錦色無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年,莊生曉夢(mèng)迷蝴碟,望帝春心托杜鵑.蒼海明月珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙,此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然.摘錄當(dāng)代著名學(xué)者張中行的話，供參考：詩(shī)歌表達(dá)了怎樣的情感？
7、 悼亡說(shuō) 戀情說(shuō) 自傷身世說(shuō) 寄興說(shuō) 詩(shī)集總序說(shuō)解讀全詩(shī)常見(jiàn)的幾種： 1、對(duì)亡妻的深情悼念。（悼亡詩(shī)） 2、思念而不能相聚的痛苦。（愛(ài)情詩(shī)） 3、作者的身世自傷。（詠懷詩(shī)）錦瑟.swf 閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。夕陽(yáng)樓李商隱花明柳暗繞天愁，上盡重城更上樓。欲問(wèn)孤鴻向何處？不知身世自悠悠。 “花明柳暗繞天愁花明柳暗繞天愁”一句運(yùn)用了什么手法？對(duì)表情達(dá)一句運(yùn)用了什么手法？對(duì)表情達(dá)意有什么作用？（意有什么作用？（4分）分）（1）這句運(yùn)用反襯（襯托、對(duì)比）的手法；以花明柳暗的春色反襯自己的一腔哀愁，表達(dá)了一種愁苦之情。（手法2分，分析1分，情感1分）拓展閱讀有人說(shuō)本詩(shī)最后兩句最具表現(xiàn)力，請(qǐng)從詩(shī)句選有人說(shuō)本詩(shī)最后兩句最具表現(xiàn)力，請(qǐng)從詩(shī)句選用意象的角度作簡(jiǎn)要分析。（用意象的角度作簡(jiǎn)要分析。（4分）分） 閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。夕陽(yáng)樓李商隱花明柳暗繞天愁，上盡重城更上樓。欲問(wèn)孤鴻向何處？不知身世自悠悠。v（2）以“孤鴻”喻自己，以“孤鴻”的形單影只表達(dá)出自己的孤獨(dú)寂寞；以“孤鴻”的不知身世喻自己前程未卜。（每點(diǎn)2分）
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