高中生物《第三章 第一節(jié) 菊花的組織培養(yǎng)》課件6 新人教版選修1

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1、一、課題目標(biāo)一、課題目標(biāo)說明植物組織培養(yǎng)的基本原理，學(xué)習(xí)植物組織培說明植物組織培養(yǎng)的基本原理，學(xué)習(xí)植物組織培養(yǎng)的基本技術(shù)，進行菊花或其他植物的組織培養(yǎng)。養(yǎng)的基本技術(shù)，進行菊花或其他植物的組織培養(yǎng)。二、課題重點與難點二、課題重點與難點課題重點：植物組織培養(yǎng)過程中使用的無菌技術(shù)。課題重點：植物組織培養(yǎng)過程中使用的無菌技術(shù)。課題難點：植物組織培養(yǎng)過程中使用的無菌技術(shù)。課題難點：植物組織培養(yǎng)過程中使用的無菌技術(shù)。教法：談話法、多媒體輔助教學(xué)教法：談話法、多媒體輔助教學(xué)課時安排：課時安排：2 2課時課時教學(xué)時間：教學(xué)時間：3 3月月1 12 2日日由高度分化的植物組織或細(xì)胞產(chǎn)由高度分化的植物組織或細(xì)胞產(chǎn)

2、生愈傷組織的過程。也叫去分化生愈傷組織的過程。也叫去分化脫分化產(chǎn)生的愈傷組織繼續(xù)進行培養(yǎng)，脫分化產(chǎn)生的愈傷組織繼續(xù)進行培養(yǎng)，又可以重新分化成根或芽等器官的過程又可以重新分化成根或芽等器官的過程 接種后的錐形瓶最好放在無菌箱中培養(yǎng)。培養(yǎng)接種后的錐形瓶最好放在無菌箱中培養(yǎng)。培養(yǎng)期間應(yīng)定期消毒。培養(yǎng)溫度期間應(yīng)定期消毒。培養(yǎng)溫度18221822，每日用，每日用日光燈光照日光燈光照12h12h課題延伸 練習(xí)練習(xí) 1.1.答：植物組織培養(yǎng)所利用的植物材料體積小、抗性差，答：植物組織培養(yǎng)所利用的植物材料體積小、抗性差，對培養(yǎng)條件的要求較高。用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣對培養(yǎng)條件的要求較高。用于植物組織培養(yǎng)的

3、培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長，如一些細(xì)菌、真菌等的生長。適合于某些微生物的生長，如一些細(xì)菌、真菌等的生長。而培養(yǎng)物一旦受到微生物的污染，就會導(dǎo)致實驗前功盡棄，而培養(yǎng)物一旦受到微生物的污染，就會導(dǎo)致實驗前功盡棄，因此要進行嚴(yán)格的無菌操作。因此要進行嚴(yán)格的無菌操作。 2.2.答：外植體的生理狀態(tài)是成功進行組織培養(yǎng)的重要條件答：外植體的生理狀態(tài)是成功進行組織培養(yǎng)的重要條件之一。生長旺盛的嫩枝生理狀況好，容易誘導(dǎo)脫分化和再之一。生長旺盛的嫩枝生理狀況好，容易誘導(dǎo)脫分化和再分化。分化。1.1.下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，不正確的是（下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，不正確的是（ ）A.A.細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整

4、個生命活動過程中細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命活動過程中B.B.細(xì)胞分化僅僅發(fā)生在胚胎時期細(xì)胞分化僅僅發(fā)生在胚胎時期C.C.經(jīng)過細(xì)胞分化會形成各種不同的細(xì)胞和組織經(jīng)過細(xì)胞分化會形成各種不同的細(xì)胞和組織D.D.細(xì)胞分化是一種持久性的變化細(xì)胞分化是一種持久性的變化B B2.2.用高度分化的植物細(xì)胞、組織或器官進行組織培養(yǎng)可用高度分化的植物細(xì)胞、組織或器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列敘述錯誤的是（以形成愈傷組織，下列敘述錯誤的是（ ）A A該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的B.B.該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性C.C.該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成的該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成的D.D.該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)B B 3.3.植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性必要條件是（植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性必要條件是（ ） A.A.給予適宜的營養(yǎng)和外界條件給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 B.B.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因?qū)肫渌参锛?xì)胞的基因 C.C.脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 D.D.將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中C