《【蘇教版】一年級下冊數(shù)學(xué)：配套教案設(shè)計 第二單元第3課時練習(xí)四》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版】一年級下冊數(shù)學(xué)：配套教案設(shè)計 第二單元第3課時練習(xí)四（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、...
第3課時 練習(xí)四
【教學(xué)內(nèi)容】練習(xí)四
【教學(xué)要求】通過折一折、搭一搭、數(shù)一數(shù)、剪一剪、拼一拼等實踐活動，加深對平面圖形的認(rèn)識。
【重點難點】在折一折、搭一搭、拼一拼等實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。
【集體備課】
【二次備課】
【三次備課】
【教學(xué)過程】
一、 導(dǎo)入新課
??我們已經(jīng)認(rèn)識了一些平面圖形，誰能說說我們已經(jīng)學(xué)過了哪些平面圖形？
??今天啊，我們繼續(xù)來研究它們上一堂練習(xí)課。
二、練習(xí)
??1、第1題
??（1）出示第1題，要求觀察這幅圖是由哪些形狀拼成的？??
（2）分類數(shù)一數(shù)，并把書上填好。
??（3）交流并說說怎樣
2、才能數(shù)得既對又快。
2、第2題
??（1）讀題，理解題意“什么是對折兩次？”
??（2）學(xué)生選擇一種折法，在小組中交流，說一說折出的是什么圖形？
??（3）集體交流，并說一說：正方形紙對折兩次一般有哪幾種折法？各折出什么圖形？
3、第3題
??（1）請學(xué)生拿出一張長方形紙，提問：“你能把它折成完全一樣的三角形嗎？
【學(xué)生活動與教師關(guān)注】
（2）學(xué)生操作。
??（3）交流不同的折法并展示。
4、第4題
??（1）拿出一張長方形紙，思考怎樣折才能折出一個正方形？??
（2）學(xué)生操作。
??（3）交流不同的折法并展示。
5、第5題
3、
? ?（1）拿出一張長方形紙，你能把這張紙，折一折、剪一剪、拼一拼，拼出一個平行四邊形嗎？
? ?（2）學(xué)生操作。
? ?（3）交流不同的方法。
6、第7題
? ?（1）師：瞧，我用長方形、正方形、三角形、平行四邊形、圓片拼成的一幅畫，是什么？漂亮嗎？這個圖形中長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓各有多少個嗎？梯形是我們以后要學(xué)習(xí)的，其實我們現(xiàn)在只認(rèn)識了圖形王國中的一部分，圖形王國中還有很多圖形等著我們?nèi)フJ(rèn)識呢。你想成為小小設(shè)計師嗎？請你也用長方形、正方形、三角形、平行四邊形、圓片若干，拼成一幅美麗的圖片，行嗎？
? ?（2）學(xué)生動手拼一拼，集體交流，說說你是怎樣拼的？
【學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成評析】
...
【蘇教版】一年級下冊數(shù)學(xué)：配套教案設(shè)計 第二單元第3課時練習(xí)四
