《【蘇教版】二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：配套教案設(shè)計(jì) 第九第1課時(shí)萬以內(nèi)數(shù)的讀寫和有余數(shù)的除法》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版】二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：配套教案設(shè)計(jì) 第九第1課時(shí)萬以內(nèi)數(shù)的讀寫和有余數(shù)的除法（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、...
第1課時(shí) 萬以內(nèi)數(shù)的讀寫和有余數(shù)的除法
教學(xué)內(nèi)容：
課本第100~101頁，1-6題。
教學(xué)目標(biāo)：
1.聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)一步認(rèn)識(shí)百位和千位，理解三位數(shù)的意義，會(huì)熟練讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，能正確比較數(shù)的大小。
2.理解余數(shù)的意義，理解余數(shù)一定要比除數(shù)小，會(huì)用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法。
教學(xué)重點(diǎn)：
正確讀寫萬以內(nèi)的數(shù)，理解其意義。
教學(xué)難點(diǎn)：
有余數(shù)的除法。
教學(xué)過程：
一、知識(shí)系統(tǒng)整理
師：同學(xué)們，這學(xué)期即將結(jié)束了。請(qǐng)同學(xué)們回顧一下我們都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)。
師：看黑板，回顧每個(gè)單元的學(xué)習(xí)過程，你學(xué)到了什么？你有什么體會(huì)？
逐一交流下列問題：
1． 你最感興趣的內(nèi)容
2、是什么？
2． 你學(xué)得最好的內(nèi)容是什么？
3． 你覺得有困難的內(nèi)容是什么？
揭示課題。
這節(jié)課我們先復(fù)習(xí)萬以內(nèi)的數(shù)的讀寫和有余數(shù)的除法。（板書課題）
二、查漏補(bǔ)缺訓(xùn)練
1．完成“期末復(fù)習(xí)”第1題。
出示題目，提問：你能找出五對(duì)好朋友嗎？動(dòng)腦筋將每對(duì)好朋友用線連起來，完成在教材上。
你能說說你是怎樣找出一對(duì)好朋友的嗎？
2．完成“期末復(fù)習(xí)”第2題。
出示題目，讓學(xué)生按要求寫出電視機(jī)、電冰箱的價(jià)格，并按從高到低的順序排一排。
說一說1臺(tái)空調(diào)和一臺(tái)洗衣機(jī)大約多少元？各買1臺(tái)大約需要多少元？
3． 完成“期末復(fù)習(xí)”第3題。
師：接下來我們玩?zhèn)€游戲，這個(gè)游戲由小組合作完
3、成。老師給你們四張卡片，每張卡片上有一個(gè)數(shù)字。（出示“0、2、5、8”）請(qǐng)你從中找出三個(gè)數(shù)字組成三位數(shù)，看哪個(gè)小組組成的三位數(shù)最多。寫在紙上。
全班交流，教師板書。
你在組成數(shù)的時(shí)候有沒有發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？
在組成的這些數(shù)中最大的數(shù)是幾？最小的數(shù)是幾？
你有沒有好辦法，可以不列舉出所有的數(shù)直接寫出最大的數(shù)和最小的數(shù)？
4． 復(fù)習(xí)有余數(shù)的除法
誰來說說怎樣計(jì)算有余數(shù)的除法？在計(jì)算的過程中要注意什么？
三、綜合運(yùn)用提升
1．完成“期末復(fù)習(xí)”第4題。
出示題目，學(xué)生填在教材上。集體交流。
結(jié)合圖感知有余數(shù)除法的意義。
2．完成“期末復(fù)習(xí)”第5題。
比一比，誰算得又快又對(duì)。
指名板演，集體訂正。
3． 完成“期末復(fù)習(xí)”第6題。
出示題目，知道了哪些條件，該怎樣解答？
請(qǐng)一名學(xué)生板演，其余學(xué)生獨(dú)立完成在教材上，后集體交流。
四、反思總結(jié)
今天我們復(fù)習(xí)了什么？
有哪些收獲和體會(huì)？
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