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1、第二單元船的研究
第5課時(shí)給船裝上動(dòng)力
【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)
1 .隨著人們對(duì)船的需求增加，船的動(dòng)力也在發(fā)生著改變；
2 .船可以通過人力、風(fēng)力、電力等來(lái)驅(qū)動(dòng)：
3 .船可以通過船舵來(lái)控制方向。
科學(xué)探究目標(biāo)
1 .能夠用不同的材料給小船提供不同的動(dòng)力。
2 .能用船舵改變船的方向。
科學(xué)態(tài)度目標(biāo)
1 .體驗(yàn)生產(chǎn)生活需求對(duì)科技開展的推動(dòng)作用。
2 .激發(fā)學(xué)生后續(xù)探究的興趣【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：船可以通過人力、風(fēng)力、電力等來(lái)驅(qū)動(dòng)；
難點(diǎn)：能用船舵改變船的方向。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件。
學(xué)生準(zhǔn)備：船體模型、木棍、卡紙、電動(dòng)機(jī)、電動(dòng)機(jī)架，風(fēng)葉，電池盒，
2、蒸汽鋁管，蠟 燭，平安打火機(jī)。
【教學(xué)過程】一、情境導(dǎo)入，聚焦問題
1 .在前面，我們研究了船的開展歷史，最早的船靠人力行駛，隨著船的體積越來(lái)越大, 人力已經(jīng)無(wú)法滿足大船航行所需要的動(dòng)力了。
2 .提問：人們逐步探索出了讓船行駛的新方法，給船裝上了新的動(dòng)力？
帆船一一風(fēng)力、輪船一一蒸汽動(dòng)力、核潛艇一一核動(dòng)力
3 .引出本課探究課題：給船裝上動(dòng)力。
（揭示課題：給船裝上動(dòng)力） 二、學(xué)單導(dǎo)學(xué)，自主實(shí)驗(yàn)
任務(wù)：給船裝上動(dòng)力
提問：怎樣給小船裝上動(dòng)力，使小船動(dòng)起來(lái)？（教師把學(xué)生回答板書在黑板上）
探索一：給我們的船裝上風(fēng)帆，讓它自己行駛
1 .出示材料（船身、卡紙、棍子），小組討論
3、：利用現(xiàn)有材料，設(shè)計(jì)動(dòng)力裝置讓小船 自己行駛起來(lái)。
2 .小組合作，制作并調(diào)試，過程中將出現(xiàn)的問題，記錄下來(lái)。
3 .制作與調(diào)試過程中，你遇到什么問題？如何解決的？用風(fēng)帆作為動(dòng)力，有什么缺點(diǎn) 嗎？（學(xué)生討論交流）
探索二：給小船裝上風(fēng)力推進(jìn)裝置
1 .討論：如何能夠提供持續(xù)的動(dòng)力？
2 .交流：如果給小船安裝電動(dòng)風(fēng)輪，需要哪些材料？如何安裝？記錄在記錄單中。
3 .小組合作，制作并調(diào)試，過程中將出現(xiàn)的問題，記錄下來(lái)。
4 .制作與調(diào)試過程中，你遇到什么問題？如何解決的？用電動(dòng)風(fēng)輪作為動(dòng)力，有什么 缺點(diǎn)嗎？（學(xué)生討論交流）
探索三：給小船裝上蒸汽推進(jìn)裝置
1 .交流：如果給小船
4、安裝蒸汽推進(jìn)裝置，需要哪些材料？如何安裝？記錄在記錄單中；
2 .了解蒸汽推進(jìn)裝置和蒸汽原理：加熱蒸汽鋁管的圓圈，管內(nèi)的水受熱膨脹，一頭鋁管 會(huì)排水，另一頭會(huì)吸水，這樣水會(huì)在鋁管內(nèi)循環(huán)流動(dòng)，在反沖力的作用下，小船就會(huì)前進(jìn);
3 .小組合作，制作并調(diào)試，過程中將出現(xiàn)的問題，記錄下來(lái)。
4 .制作與調(diào)試過程中，你遇到什么問題？如何解決的？用電動(dòng)風(fēng)輪作為動(dòng)力，有什么 缺點(diǎn)嗎？（學(xué)生討論交流）
探索四：如何讓小船保持一定的方向
1 .討論：小船在行駛中會(huì)出現(xiàn)偏離方向的問題。那么，該如何改變小船的行駛方向？
2 .觀看視頻，了解船舵是如何控制方向的；
3 .小組討論總結(jié)：船舵的方向控制船的
5、行駛方向；
4 .學(xué)生匯報(bào)，教師在黑板上畫出船舵方向與船行進(jìn)方向的關(guān)系圖。
三、深入研討，建構(gòu)認(rèn)識(shí)
1 .我們有哪些方法可以給船提供動(dòng)力？
可以利用風(fēng)力、電力、蒸汽等作為動(dòng)力。
2 .怎樣解決動(dòng)力的持續(xù)供應(yīng)問題的？
利用風(fēng)力，安裝風(fēng)帆、電動(dòng)風(fēng)扇，利用蒸汽，安裝蒸汽裝置。
3 .如何讓船的行駛保持一定的方向？
給船裝上船舵，利用船舵控制方向。
四、拓展應(yīng)用，深化認(rèn)識(shí)
1 .提問：你們知道潛艇和核潛艇嗎？
2 .潛艇是能夠在水下航行的船，種類很多，大小不同，形狀各異。許多潛艇被設(shè)計(jì)成 魚類的身體形狀，可以有效減少水的阻力。
潛艇靠調(diào)節(jié)自身的重力和浮力的大小來(lái)下潛和上浮。常規(guī)的潛艇一般用柴油做動(dòng)力。
核潛艇的動(dòng)力來(lái)自核能，它可以幫助潛艇在水下長(zhǎng)時(shí)間地航行。
3 .觀看視頻：潛艇上下懸浮的原理。
【板書設(shè)計(jì)】
控制方向
船舵
給船裝上動(dòng)力
風(fēng)帆船
動(dòng)力裝置 風(fēng)帆動(dòng)力
動(dòng)力來(lái)源 自然風(fēng)能
風(fēng)力船
電動(dòng)風(fēng)輪
電能
蒸汽船
1'一-蒸汽動(dòng)力
熱能
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