《七年級(jí)歷史上冊(cè)《第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)分立與民族交融》第16課三國(guó)鼎立隨堂練習(xí)新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上冊(cè)《第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)分立與民族交融》第16課三國(guó)鼎立隨堂練習(xí)新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融
第16課三國(guó)鼎立
1 .東漢末年，控制了漢獻(xiàn)帝，取得了 “挾天子以令諸侯''有利地位的人物是（C ）
A.劉備 B.諸葛亮C.曹操
2 .東漢末年，軍閥割據(jù)混戰(zhàn)。占據(jù)河南一帶的曹操實(shí)力不斷增強(qiáng)，一心想統(tǒng)一北方，他遇到的
主要軍事對(duì)手是（D ）
3 .曹操軍隊(duì)以少勝多、大敗袁紹軍隊(duì)的官渡之戰(zhàn)發(fā)生于哪一年（A ）
4 .東漢末年，曹操在封建軍事集團(tuán)割據(jù)混戰(zhàn)中取得政治優(yōu)勢(shì)地位的原因是（A ）
A. “挾天子以令諸侯B.招賢納士，實(shí)行屯田
C.獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕，開(kāi)展生產(chǎn)D.官渡之戰(zhàn)，打敗袁紹
5 .“東望夏口，西望武昌……此非孟德之困于周郎者
2、乎？’’這是宋朝大文豪蘇軾對(duì)以下哪次
戰(zhàn)役的感慨（D ）
6 .赤壁之戰(zhàn)是一場(chǎng)以少勝多的戰(zhàn)役，為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了根底。這一戰(zhàn)役的交戰(zhàn)雙
方是曹軍與（B ）
7 .（2021衡陽(yáng)）曹操在？龜雖壽？中寫(xiě)道：“老驥伏相，志在千里；烈士暮年，壯心不已。以下
戰(zhàn)役能夠表達(dá)曹操這一雄心壯志的是（C ）
①牧野之戰(zhàn)②長(zhǎng)平之戰(zhàn)③官渡之戰(zhàn)④赤壁之戰(zhàn)
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
8 .投資七億元的年度歷史正??？曹操？于2021年登陸河北衛(wèi)視，并進(jìn)展獨(dú)家首播。一代梟雄曹
操，歷經(jīng)百戰(zhàn)，卻遭遇了赤壁之戰(zhàn)的大敗，其中的原因是（D ）
①孫權(quán)、劉備結(jié)成同盟，共同抗擊曹操②孫、劉聯(lián)軍
3、驍勇，曹操兵少羸弱③孫、劉聯(lián)軍善
于利用自然條件④曹操軍隊(duì)不習(xí)水戰(zhàn)
A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①③④
9 .我國(guó)優(yōu)秀的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō) ？三國(guó)演義？取材于東漢末年至三國(guó)時(shí)期的歷史，歷史上的三國(guó)鼎 立局面形成于（B ）
10.如圖是？三國(guó)鼎立形勢(shì)圖
？，根據(jù)三國(guó)地理位置，判斷圖中①②③所代表的政權(quán)分別是
A.蜀、吳、魏B.魏、吳、蜀
C.魏、蜀、吳D.吳、魏、蜀
以下史實(shí)不是發(fā)生在這一時(shí)期的是
11.三國(guó)時(shí)代，波瀾壯闊、英雄輩出。
B.曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，自稱皇帝，國(guó)號(hào)魏
C.劉備在成都稱帝，國(guó)號(hào)漢
D.孫權(quán)稱帝,國(guó)號(hào)吳
12.東漢末年群雄并起，最終形成三國(guó)鼎立
4、的格局。以下示意圖符合公元 229年三國(guó)局勢(shì)的是
(B )
13.三國(guó)時(shí)期船隊(duì)曾到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了臺(tái)灣與內(nèi)地的聯(lián)系的國(guó)家是(A )
14 .辨析改錯(cuò)題：下面是王華在學(xué)習(xí)完三國(guó)鼎立后，整理的筆記，其中有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來(lái)，
并改正。
三國(guó)鼎立
220年，曹操稱帝，建立魏，定都長(zhǎng)安；
221年，諸葛亮稱帝，定都成都，建立蜀漢；
222年，孫權(quán)稱帝，定都赤壁，國(guó)號(hào)吳。
(1)錯(cuò)誤
曹操
；改正：
曹小 。
(2)錯(cuò)誤
依
；改正：
洛陽(yáng)。
⑶錯(cuò)誤
諸曷鳧
；改正
：劉備
(4)錯(cuò)誤
222年
；改正：
229年
⑸錯(cuò)誤
赤壁
；改正：
建
5、業(yè) 。
15 .閱讀以下材料：
自董卓以來(lái)，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，那么名微而眾寡，然操遂能克紹 以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也，今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子以令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒， 孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。
請(qǐng)答復(fù)：
(1) “然操遂能克紹〃是指哪一年的什么戰(zhàn)役？
(2)材料中的“天子指誰(shuí)？ "挾天子以令諸侯’’有什么作用 ？
(3)從材料看，諸葛亮給劉備提出了什么建議？是否正確？舉例說(shuō)明。
答案:(1)200 年，官渡之戰(zhàn)。
(2)漢獻(xiàn)帝。曹操利用天子的威望號(hào)令諸侯，擴(kuò)大自己的影響和勢(shì)力。
(3)諸葛亮建議劉備與孫權(quán)聯(lián)合抗曹。這個(gè)建議是正確的。赤壁之戰(zhàn) ，孫劉聯(lián)軍打敗曹操，奠 定了三國(guó)鼎立的根底。
??
歷史上的曹操性格非常復(fù)雜，陳壽認(rèn)為曹操在三國(guó)歷史上“明略最優(yōu)〃，“攬申、 商之法 術(shù)，該韓、白之奇策，官方授材，各因其器，矯情任算，不念舊惡〃。曹操御軍三十余年，但手不 釋卷，登高必賦，長(zhǎng)于詩(shī)文、草書(shū)、圍棋。生活節(jié)省 ，不好華服。與人議論，談笑風(fēng)生?！皠讋?宜賞，不吝千金；無(wú)功望施，分毫不與。他是中國(guó)歷史上第一流的政治家、軍事家、文學(xué)家。
但是，在？三國(guó)演義？中，曹操性格品德中這些好的方面被忽略了，而對(duì)他殘忍、奸詐的一面又
夸張了。因此，羅貫中筆下的曹操是奸詐多疑的人物典型。
七年級(jí)歷史上冊(cè)《第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)分立與民族交融》第16課三國(guó)鼎立隨堂練習(xí)新人教版
