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2022年cad cam技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)心得體會
機械CAD/CAM技術(shù)為工程設(shè)計及機械制造業(yè)供應(yīng)了極大的便利，其突出特點是可以提高產(chǎn)品設(shè)計效率、加快產(chǎn)品生產(chǎn)周期、降低產(chǎn)品成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量。下面是帶來的cad cam技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)的心得體會，僅供參考。
cad cam技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)心得體會一：
時間過得真快，到今日截止，一周的CAD制圖實訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機房的那懵懂，自己都覺得好笑。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對綜合量大點的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的學(xué)問，學(xué)問的連貫性不大，當(dāng)我們進(jìn)行實際運
2、用時，發(fā)覺之前學(xué)的有點生疏。
實訓(xùn)的第一天，老師首先給我們將了這周實訓(xùn)的課程支配，說明白本周實訓(xùn)的主要內(nèi)容，實訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強調(diào)應(yīng)當(dāng)留意的一些地方，以及考試成果打分等。聽完老師的講解后，我并沒有立刻去畫圖，而是用兩節(jié)課仔細(xì)的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計指導(dǎo)書，很認(rèn)真的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實訓(xùn)工作，我懷著樂觀的心態(tài)去面對這次難得的實訓(xùn)機會。實訓(xùn)時間支配得有點緊，尤其是周三，從中午12：00直到下午17：00，看到這樣的時間支配后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就認(rèn)真每副圖的cao作細(xì)節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結(jié)合
3、我所學(xué)的，還有老師和同學(xué)的關(guān)心，這周的實訓(xùn)確定會有很大的收獲的。
在接下來的幾天里，我始終認(rèn)仔細(xì)真去繪制每一個圖，思索每一個細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很認(rèn)真，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的關(guān)心下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增加了對CAD的愛好。
學(xué)習(xí)最怕的就是缺少愛好，有了愛好和奇怪???心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關(guān)于CAD的資料。CAD的創(chuàng)造者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯試驗室的SAGE系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的討論方案。這個
4、方案就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獵取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很浩大且簡陋的，不過，無論如何，這個方案開啟了CAD的實際起步。事實上，此方案也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件，只是其在功能上的應(yīng)用特別簡潔罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開頭自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)。因為在當(dāng)時，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設(shè)備費用和人力 到了20世紀(jì)70
5、年月，由于小型電腦費用已經(jīng)下降，交談式圖學(xué)系統(tǒng)才開頭在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時候，比較出名的交談式圖學(xué)軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司(Digital)的一套名為Turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后，CAD的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下，導(dǎo)入了建設(shè)所需的鐵路、造船、航空等機械重工業(yè)出名的CADAM，就是IBM公司在此期間開發(fā)出來的應(yīng)用于大型主機電腦系統(tǒng)上的CAD/CAM整合軟件。也因為它消失得很早，系統(tǒng)又完整，所以就將其冠以“CAD/CAM之母”的美名。
在電腦消失以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質(zhì)量就比較粗糙而
6、不統(tǒng)一。應(yīng)用了CAD來繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以協(xié)作CAM軟件直接連接專業(yè)工作母機生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在精密度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準(zhǔn)上都要比尚未CAD/CAM化前好上很多。所以，現(xiàn)在除了手工藝術(shù)品外，CAD/CAM的應(yīng)用率多少己成為一個國家是否屬先進(jìn)國家的指標(biāo)。換句話說，自動化的CAD/CAM應(yīng)用也是國家工業(yè)升級的重要方針之一。因為機械業(yè)也是應(yīng)用CAD最早的行業(yè)，因此相關(guān)專業(yè)的CAM自然就和CAD連袂消失。事實上，在此時的CAD一詞的意義應(yīng)當(dāng)是Computer Aided Design，也就是“電腦幫助設(shè)計”。因為使用CAD的人多半是設(shè)計師，而應(yīng)用軟件的進(jìn)展方向也都是著重在某
7、專業(yè)的幫助設(shè)計上，所以自然被稱之為“電腦幫助設(shè)計”?？墒俏覀儸F(xiàn)在所說的CAD一般卻是指“電腦幫助畫圖”(Computer Aided Drafting)。這是因為現(xiàn)在的CAD使用者層面已擴大，不局限于設(shè)計師使用。因此，自1985年以后，普遍就將CAD的名詞統(tǒng)稱為“電腦幫助畫圖”，而另用“電腦幫助設(shè)計繪圖(Computer Aided Design Drafting，CADD)名詞來強調(diào)電腦幫助設(shè)計畫圖的功能。換句話說，由于時代科技和應(yīng)用方式的演進(jìn)，有些名詞的意義也會因在各自領(lǐng)域范疇下愈分愈細(xì)而產(chǎn)生變化。
cad cam技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)心得體會二：
隨著我國機械制造業(yè)的快速
8、進(jìn)展，我國正逐步變成“世界制造中心”。為了增加競爭力量，我國制造業(yè)正在廣泛的使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)。21世紀(jì)機械制造業(yè)的競爭，很大程度上是數(shù)控技術(shù)的競爭。為了適應(yīng)社會的需求，進(jìn)一步增加機械專業(yè)學(xué)生的競爭力量，我們進(jìn)行了為期2周的CAD/CAM綜合實訓(xùn)。
這對于我們來說無疑是一件好事。通過兩周的數(shù)控綜合實訓(xùn)，使我們更深一步地熟悉和把握CAD/CAM軟件，并深刻體會到了自動編程軟件(mastercam)在數(shù)控機床加工中的巨大作用，尤其是銑削部分。通過學(xué)習(xí)使我們從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到了實際生產(chǎn)，同時我們對加工參數(shù)的設(shè)置有了感性的熟悉，如下刀位置、下刀方式、進(jìn)退刀參數(shù)以及刀具切削間距的設(shè)定等等。
9、 我們加工的零件雖然難度不大，但是非常的耗時間，因為要大量的使用線切割，這就需要我們有足夠的急躁。我們經(jīng)受了穿絲、繪圖、加工的整個過程，算是初步把握了一項技能，的確是受益匪淺。
此次實訓(xùn)以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量為目的，以就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)一步提高學(xué)生對于計算機應(yīng)用和分析問題及解決問題的力量，為以后適用于社會進(jìn)展的需要。通過兩周實訓(xùn)讓我們更好的鞏固理解并把握CAD/CAM的有關(guān)學(xué)問。達(dá)到能嫻熟、獨立的使用CAD/CAM軟件協(xié)作數(shù)控機床，進(jìn)行合理有效的完成產(chǎn)品加工。
經(jīng)過兩周的實訓(xùn)，我們熟悉到了我們專業(yè)的先進(jìn)性，更重要的是為我們以后從事數(shù)控行業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，學(xué)到了
10、學(xué)問和技術(shù)，更重要的是學(xué)會了團(tuán)隊合作的精神。
cad cam技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)心得體會三：
隨著我國機械制造業(yè)的快速進(jìn)展，我國正逐步變成“世界制造中心”。為了增加競爭力量，我國制造業(yè)正在廣泛的使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)。21世紀(jì)機械制造業(yè)的競爭，其實是數(shù)控技術(shù)的競爭。為了適應(yīng)社會的需求，進(jìn)一步增加數(shù)控專業(yè)學(xué)生的競爭力量，進(jìn)行CAD/CAM綜合實訓(xùn)。
作為畢業(yè)班數(shù)控專業(yè)的學(xué)生來說這無疑是一件好事。通過兩周的數(shù)控綜合實訓(xùn)，使我們更深一步地熟悉和把握CAD\CAM軟件，并深刻體會到了自動編程軟件在數(shù)控機床加工中的巨大作用，尤其是銑削部分。
以前在專業(yè)課程中學(xué)的CAD
11、\CAM軟件只是純理論的，做過造型、繪圖到刀路的生成。但那和現(xiàn)實的加工還是有很大的區(qū)分，尤其是在設(shè)置參數(shù)的細(xì)節(jié)上還有欠缺，如進(jìn)給下刀位置、下刀方式、進(jìn)退刀參數(shù)的設(shè)置要、刀具的切削間距的設(shè)定等等。
對銑削這部分我了解得還算是比較具體，但一個組不同于一個人,我們需要的是團(tuán)隊合作精神，由于每個人的力量的差別，我們作好了明確的分工合作，我們要不斷練習(xí)，養(yǎng)成團(tuán)隊合作的良好精神。
我們加工的零件有肯定的難度，但我們沒有泄氣，相反，促使了我們的上進(jìn)心。我們在實訓(xùn)過程中仔細(xì)討論每個微小的參數(shù)，嘗試著各種加工方法，盡可能將參數(shù)的設(shè)置與現(xiàn)實的加工有機的結(jié)合起來。我們加工的零件基本上都是曲面
12、。曲面中參數(shù)的設(shè)置及程序的過濾顯得非常重要，合理的設(shè)置其參數(shù)及程序過濾，可以很大程度的削減加工的時間，提高加工的效率。
面對問題和困難，我們小組的成員沒有恐驚，我們一起爭論，找出解決問題和困難的方法。踏踏實實一步一步地做，有些同學(xué)基礎(chǔ)一般，但他們都在踏踏實實地學(xué)，有什么不懂的有時會問我，有時向老師和其他同學(xué)請教，或是相互爭論，總之不解決問題，絕不甘心。
我們很順當(dāng)?shù)耐瓿闪肆慵募庸?，老師測量我們的零件尺寸，零件的尺寸都精確，完全符合要求。答辯時老師問到零件加工工藝的時候，我們仔細(xì)的講解我們的工藝，但經(jīng)過老師的一番講解之后，我覺得我們在工藝方面還需加強，工藝是否合理直接影響加工的質(zhì)量。
經(jīng)過兩周的實訓(xùn)，我們熟悉到了我們專業(yè)的先進(jìn),更重要的是為我們以后從事數(shù)控行業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，學(xué)到了學(xué)問和技術(shù)，更重要的是學(xué)會了團(tuán)隊合作的精神。
綜合實訓(xùn)以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量為目的，以就業(yè)為導(dǎo)向，正是現(xiàn)代數(shù)控加工技術(shù)人才的培育方式，進(jìn)一步提高學(xué)生對于計算機應(yīng)用和分析問題及解決問題的力量，為以后適用于社會進(jìn)展的需要。通過兩周實訓(xùn)讓我們更好的鞏固理解并把握CAD/CAM的有關(guān)學(xué)問。達(dá)到能嫻熟、獨立的使用CAD/CAM軟件進(jìn)行合理有效的完成產(chǎn)品的加工。
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2022年cad cam技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)心得體會
